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第八屆圖書館論壇 校體購2

浙江海洋大學(xué)組織全校學(xué)生“同上一堂疫情防控思政大課”

教育裝備采購網(wǎng) 2020-03-11 10:10 圍觀601次

  14億中國人萬眾一心、眾志成城,創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量,3月9日14:30至16:00,浙江海洋大學(xué)組織全校學(xué)生通過人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等“同上一堂疫情防控思政大課”。

  此次思政大課邀請了清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍等四位教授主講,其中艾四林教授立足中國抗擊疫情的具體實踐,引導(dǎo)學(xué)生深化對馬克思主義基本理論的認(rèn)識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識。秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么?”,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā),分享從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題,深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景,引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

  四位教授從四個角度將中國防“疫”戰(zhàn)“疫”故事,結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容,解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事,為全校學(xué)生上了一堂生動的思政大課,引導(dǎo)這些即將步入社會,接過時代大棒的一代年輕人再次思考“當(dāng)代青年應(yīng)該有怎樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?”。

  直播結(jié)束后,海大學(xué)子通過釘釘、微信、QQ等平臺展開熱烈討論,大家從疫情大考、制度自信、青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)榷鄠€角度表達了對中國戰(zhàn)“疫”必勝的信心,對勤學(xué)奮進以報家國的抱負。

  “新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)正在檢驗中國的國家制度和領(lǐng)導(dǎo)者的能力,對比國外資本主義的辦事效率與辦事能力,中國的組織動員能力,是遠遠強于他們的。黨的集中領(lǐng)導(dǎo)與社會主義的優(yōu)勢,通過防疫這件事,清清楚楚地顯現(xiàn)了出來?!蓖鈬Z學(xué)院畢業(yè)班的王晗同學(xué)對中國制度的優(yōu)越性深有感觸,“一方有難,八方支援。中國在短時間內(nèi),各個地方的資源、人力便能發(fā)往、奔赴戰(zhàn)區(qū),這讓西方媒體震驚,也是西方國家難以想象的事情。各行各業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下擰成一股繩,同心聚力,共同戰(zhàn)“疫”,讓戰(zhàn)“疫”的每一步都充滿力量?!薄白鳛榧磳厴I(yè)的大學(xué)生,我們要緊緊跟隨黨的步伐,同舟共濟,要用所學(xué)知識武裝自己,讓青春更有價值,接好時代傳承的接力棒。我相信雪融,草青,春將至!”

  海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生Y18??瓢嗟年惓瑢W(xué)認(rèn)為,“此次‘疫情大考’充分體現(xiàn)了中國國家制度的優(yōu)越性、中國國家治理方案的先進性。但辨證的來看,也暴露出一些短板和不足,增強打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的能力,有效應(yīng)對公共衛(wèi)生安全重大風(fēng)險,要放眼長遠、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),針對這次疫情暴露出來的短板和不足,我們要抓緊補短板、堵漏洞、強弱項?!?/p>

  “這場戰(zhàn)疫,功臣頗多。我們首先應(yīng)該感謝的是從頭到尾奮斗在一線的醫(yī)護人員,他們的犧牲無法用金錢去衡量。面對善良的武漢人民,我們更應(yīng)致以由衷的敬意!”剛成為大二老生的A18物海班張恩銘感慨,“疫情爆發(fā)所顯露出來的是人與自然發(fā)展的問題?;氐揭咔槠瘘c,病毒來源于野生動物。應(yīng)當(dāng)反問自身,是不是我們與自然的關(guān)系出現(xiàn)了問題?是不是我們的開發(fā)方式仍有很大問題?”

  “‘滄海橫流,方顯英雄本色?!?span id="9zvmyuy" class="highlight">第一個正面抗擊病毒的國家——中國受到新中國成立以來嚴(yán)峻的一場疫情挑戰(zhàn),中國政府和中國人民面臨著巨大考驗。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。防控阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情,全國上下,猶如戰(zhàn)場。沒有時間可等,沒有捷徑可走,人民領(lǐng)袖親自指揮了這場前所未有的疫情防控人民戰(zhàn)爭,目前這場戰(zhàn)役正呈現(xiàn)希望的曙光!作為一名學(xué)生黨員,雖然我還沒有步入工作崗位,但我也愿意奉獻自己的一份力量,及時報告情況,積極志愿服務(wù),只要我們以‘咬定青山不放松’的韌勁、‘不破樓蘭終不還’的拼勁,繃緊疫情防控這根弦,抓緊經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作,鞏固成果、擴大戰(zhàn)果,就一定能夠奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展這場‘大戰(zhàn)大考’的雙勝利!”學(xué)生黨員B16英語2班的陶陳穎如是說。

  思政課也得到了留學(xué)生的高度關(guān)注?!昂軜s幸和中國學(xué)生一起上了‘疫情防控思政大課’,看完之后我的內(nèi)心久久不能平靜?!眮碜远砹_斯的留學(xué)生索菲亞(Lisovaia Sofia)說,“通過這堂大課,我看到了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民克服疫情的勇氣與決心;中國人民在困難面前不低頭的精神,這也是對中國夢最好的解讀?!薄半m然只有一個半小時的課程,但是給我內(nèi)心帶來的震撼卻無法用語言描述。作為一名親歷中國疫情的外國人,我們感受到了中國政府的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們感受到了中國政府的有力舉措,感受到了中國政府的高效;感受到了廣大中國民眾團結(jié)一心共抗疫情的決心?!绷魧W(xué)生戴安娜(Akhtyamova Diana)回憶起這個不平凡的寒假,心中滿是感動。

  “疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例,為引導(dǎo)學(xué)生增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’提供了豐富、鮮活的素材。通過思政課學(xué)習(xí),大學(xué)生運用馬克思主義理論進行在線討論、分析思辨,進一步加深了對習(xí)近平總書記重要講話精神的理解、對中國制度中國道路的理解與認(rèn)同,也進一步明確了自身所肩負的時代責(zé)任和歷史使命。這樣的思政大課不僅要上,更要多上?!闭憬Q蟠髮W(xué)有關(guān)部門負責(zé)人表示,“今后學(xué)校還將采取多種形式,切實用馬克思主義中國化理論武裝師生頭腦,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人?!?/p>

來源:中國高校之窗 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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