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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

樂私塾:元林教育+樂私塾,讓獲客變得很輕松

教育裝備采購網(wǎng) 2020-04-02 15:44 圍觀577次

  元林教育以“專注、創(chuàng)新、責(zé)任,堅持”為使命,始終堅持高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)方式,致力于打造集美會計培訓(xùn)第一品牌。機(jī)構(gòu)創(chuàng)立已經(jīng)有六年歷史,開展系統(tǒng)性的教學(xué)課程,深受大眾的信任與肯定。

樂私塾:元林教育+樂私塾,讓獲客變得很輕松

  目前國內(nèi)教育行業(yè)競爭激烈,職業(yè)教育尤其如此,會計培訓(xùn)領(lǐng)域,競爭激烈,元林教育有大量招生的需求,在這一過程中,如何更好的展現(xiàn)元林教育的品牌實力,如何更好的展現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢,如何更好的快速讓學(xué)員了解機(jī)構(gòu),如何更好的了解和判斷學(xué)員的意向度,這是元林教育重點考慮的問題。

  元林教育利用樂私塾小程序,通過樂私塾小程序的智能物料系統(tǒng),將機(jī)構(gòu)官網(wǎng)以及老師名片以小程序的形式全面細(xì)致的展現(xiàn)機(jī)構(gòu)實力,同時向?qū)W員展示機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)課程,讓潛在學(xué)員打消顧慮,主動找老師進(jìn)行咨詢,幾天時間快速獲得上百條線索和精準(zhǔn)學(xué)員。

  1、多維度展現(xiàn)機(jī)構(gòu)形象,一站式解決學(xué)員問題!

  元林教育利用樂私塾小程序,通過樂私塾小程序的智能物料系統(tǒng),將機(jī)構(gòu)官網(wǎng),名師介紹和榮譽(yù)獎項以小程序的形式全面細(xì)致的展現(xiàn)機(jī)構(gòu)實力,同時向?qū)W員展示機(jī)構(gòu)老師個人名片,讓潛在學(xué)員打消顧慮,主動找老師進(jìn)行咨詢。

樂私塾:元林教育+樂私塾,讓獲客變得很輕松

  2、 利用機(jī)構(gòu)動態(tài)功能,發(fā)布集贊活動快速裂變學(xué)員線索。

  機(jī)構(gòu)每次做活動,都會要求老師將活動海報轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈,而老師操作很復(fù)雜,因而轉(zhuǎn)發(fā)意愿并不高,用了樂私塾的機(jī)構(gòu)動態(tài)功能,老師和學(xué)員只需要一鍵分享即可轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,從而激活潛在學(xué)員。元林教育發(fā)起的集贊活動,在幾天內(nèi)就獲得了上百條線索。

樂私塾:元林教育+樂私塾,讓獲客變得很輕松

  3、 線索精準(zhǔn)跟進(jìn),學(xué)員意向?qū)崟r掌握。

  作為機(jī)構(gòu)老師,手里都會有很多學(xué)員群,在群里發(fā)消息基本沒有回復(fù)(甚至活躍度為零)。用了樂私塾小程序,老師能夠?qū)θ簝?nèi)的潛在意向?qū)W員進(jìn)行喚醒,通過AI雷達(dá)對學(xué)員瀏覽的軌跡分析,實時掌握學(xué)員的心理過程,準(zhǔn)確對學(xué)員的意向進(jìn)行精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化。

樂私塾:元林教育+樂私塾,讓獲客變得很輕松

  元林教育使用樂私塾的三大優(yōu)勢:

  1、多維度展示機(jī)構(gòu)實力與形象,全面的信息展示,讓獲客變得更加簡單。

  2、樂私塾機(jī)構(gòu)動態(tài)功能,讓機(jī)構(gòu)老師通過手機(jī)可以一鍵分享,快速向?qū)W員傳遞機(jī)構(gòu)的活動信息。

  3、AI雷達(dá)功能讓老師可以實時掌握學(xué)員心理和購買意向,通過精準(zhǔn)跟進(jìn)實現(xiàn)高效轉(zhuǎn)化。

來源:元林教育 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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