衡水學(xué)院學(xué)工部心理健康教育與咨詢中心為切實(shí)做好新冠肺炎疫情期間大學(xué)生心理健康教育工作，于3月31日召開了“關(guān)注心理健康，做好心理防護(hù)”網(wǎng)絡(luò)專題會(huì)議。心理中心全體成員及大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)主席、各部部長(zhǎng)參加了會(huì)議，會(huì)議由王增納老師主持。
首先，王增納老師對(duì)新冠肺炎疫情期間衡水學(xué)院線上心理咨詢工作進(jìn)行了總結(jié)。自1月31日開展線上心理咨詢服務(wù)以來，共計(jì)203人關(guān)注了中心官方微信和QQ,深度咨詢32人次，咨詢內(nèi)容以情緒問題、學(xué)習(xí)問題、感情問題為主，后期要繼續(xù)加強(qiáng)線上心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)，保障心理咨詢服務(wù)的規(guī)范性、科學(xué)性、專業(yè)性和有效性。
其次，3月初對(duì)衡水學(xué)院5974大名學(xué)生心理健康狀況及心理服務(wù)需求的線上調(diào)查顯示，新冠肺炎疫情期間衡水學(xué)院大學(xué)生整體心理健康狀況較好，心理健康狀況堪憂者約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的5.67%；大學(xué)生最希望獲得心理服務(wù)類型為心理防護(hù)知識(shí)、心理健康測(cè)評(píng)和個(gè)體心理咨詢，分別占調(diào)查人數(shù)的75.44%、67.02%和47.25%。此次調(diào)查對(duì)心理健康教育與服務(wù)工作具有重要的指導(dǎo)意義，為新冠肺炎疫情期間衡水學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作指明了方向。
最后，王增納老師對(duì)下一階段工作進(jìn)行了具體安排和要求，強(qiáng)調(diào)要根據(jù)前一階段心理狀況調(diào)查結(jié)果，積極籌劃開展心理健康教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)心理健康教育知識(shí)線上宣傳，注重工作方式創(chuàng)新，以大學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式為載體切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)和水平。
