近日，少兒編程教育頭部品牌小碼王正式發(fā)布旗下自主研發(fā)的在線教育產(chǎn)品——小碼王直播平臺(tái)，借助其自身技術(shù)實(shí)力優(yōu)勢(shì)，為少兒編程在線教育直播類課程提供全新的解決方案，以此為更多青少年提供高品質(zhì)、強(qiáng)互動(dòng)、沉浸式的少兒編程在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該平臺(tái)為少兒編程教育特點(diǎn)量身定制了多項(xiàng)創(chuàng)新功能，或?qū)⒁I(lǐng)少兒編程行業(yè)在線教育平臺(tái)的新風(fēng)向。
小碼王直播平臺(tái)
專業(yè)產(chǎn)品打造優(yōu)質(zhì)編程直播教學(xué)場(chǎng)景
受疫情影響，教育在線化被倒逼成為常規(guī)需求，大部分教培機(jī)構(gòu)依托第三方SaaS企業(yè)提供的直播平臺(tái)和技術(shù)服務(wù)，完成了線下教學(xué)向線上的遷移。但通用的直播平臺(tái)，目前還難以滿足少兒編程在線教育所需要的編程環(huán)境切換、教學(xué)管理等個(gè)性化需求。
作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多完成OMO戰(zhàn)略布局的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，小碼王依托自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及雙線布局優(yōu)勢(shì)，在疫情期間為全國(guó)在讀學(xué)員提供免費(fèi)的在線編程課程，同時(shí)結(jié)合自身對(duì)少兒編程教育研究的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，迅速推出適應(yīng)編程教學(xué)個(gè)性化需求的專業(yè)級(jí)web端直播產(chǎn)品——小碼王直播平臺(tái)，讓用戶免去預(yù)裝直播軟件和編程環(huán)境的準(zhǔn)備工作，解決了常見(jiàn)直播平臺(tái)無(wú)法兼容編程線上教學(xué)的困境，通過(guò)連接小碼王在線產(chǎn)品體系，為學(xué)員和家長(zhǎng)提供更加豐富、優(yōu)質(zhì)的少兒編程教育服務(wù)。
小碼王直播課編程環(huán)境
作為一款專注少兒編程在線教育的直播產(chǎn)品，“小碼王直播平臺(tái)”在減輕用戶學(xué)習(xí)成本和教學(xué)平臺(tái)使用成本的同時(shí)，加強(qiáng)了平臺(tái)教學(xué)互動(dòng)功能，保障小碼王直播課堂的教學(xué)效果，為學(xué)員、家長(zhǎng)、授課老師提供專業(yè)化的少兒編程教學(xué)支持。
針對(duì)少兒編程直播教學(xué)場(chǎng)景的特殊需求，小碼王在直播平臺(tái)上加入了講師投屏、學(xué)生投屏、簽到、隨機(jī)點(diǎn)名等核心交互功能。同時(shí)依托自身成熟的在線教育產(chǎn)品體系，為少兒編程直播課提供了一套完整的解決方案。
小碼王直播平臺(tái)學(xué)生投屏（教師端）
在小碼王直播平臺(tái)的使用過(guò)程中，授課老師不僅可以通過(guò)“講師投屏”功能將本地課件、音頻視頻文件與學(xué)生共享，在線完成編程案例講解；而且可以向?qū)W生發(fā)起投屏邀請(qǐng)，同時(shí)關(guān)注多個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)內(nèi)置截圖工具將學(xué)生畫面自動(dòng)保存，方便后續(xù)投屏進(jìn)行習(xí)題講解；同時(shí)，授課老師可以在課堂中發(fā)起多次簽到，幫助學(xué)生集中課堂注意力；使用隨機(jī)點(diǎn)名功能決定發(fā)言學(xué)生，配合小紅花獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以互動(dòng)的形式，充分調(diào)節(jié)課堂氣氛，在提升孩子學(xué)習(xí)的自主性和積極性上領(lǐng)先行業(yè)，實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)的少兒編程在線教學(xué)，深度契合了小碼王提倡的“以成就感驅(qū)動(dòng)的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育”的理念。
小碼王直播平臺(tái)簽到功能
與此同時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)課堂訪客鏈接進(jìn)入小碼王直播平臺(tái)，在不登錄的情況下，實(shí)時(shí)觀看孩子們的上課情況，了解孩子在課堂上的狀態(tài)和表現(xiàn)。
此外，小碼王直播平臺(tái)的所有課程將會(huì)被全程錄像，學(xué)生和家長(zhǎng)可以在課后登錄小碼王直播平臺(tái)上查看直播回放視頻，從而解決漏課及復(fù)看的學(xué)習(xí)需求。
小碼王直播平臺(tái)訪客監(jiān)課功能
從小碼王直播平臺(tái)的一系列功能可以看出，小碼王在線產(chǎn)品延續(xù)了其線下精品課堂的教學(xué)思路，在保證高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)輸出的同時(shí)，注重學(xué)生反饋和教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。
構(gòu)建在線教育硬實(shí)力，小碼王打造少兒編程教育OMO樣本
作為少兒編程行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，小碼王目前已完成多輪過(guò)億元融資，通過(guò)國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，成為教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的戰(zhàn)略合作伙伴，以及國(guó)內(nèi)“青少年編程能力等級(jí)測(cè)評(píng)”首批官方指定“測(cè)評(píng)服務(wù)單位”和“培訓(xùn)試點(diǎn)單位”，在全國(guó)20余座核心城市設(shè)立超過(guò)70家線下校區(qū)，線上線下學(xué)員總數(shù)超10萬(wàn)，全國(guó)合作中小學(xué)校達(dá)4000余所，校園用戶達(dá)百萬(wàn)量級(jí)。
小碼王OMO業(yè)務(wù)矩陣
得益于自身深厚的教育內(nèi)功、海量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、強(qiáng)大的技術(shù)基因和完善的人才培養(yǎng)模式。小碼王在線業(yè)務(wù)在兩年時(shí)間內(nèi)得到了高速發(fā)展，打造出包括“小碼王在線”、“小碼王直播平臺(tái)”、“小碼王校園平臺(tái)”、“小碼王社區(qū)”、“NOIP初賽智能題庫(kù)系統(tǒng)”等覆蓋少兒編程教育各個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)質(zhì)品牌，作為在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施支撐小碼王OMO發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)連接線下教學(xué)場(chǎng)景，為青少年們提供高品質(zhì)、全場(chǎng)景、個(gè)性化的少兒編程在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
其中，“小碼王在線”和“小碼王直播平臺(tái)”將為C端用戶提供包括小班化直播課、1對(duì)1在線輔導(dǎo)錄播課等多種形式的在線教學(xué)服務(wù)；“小碼王校園平臺(tái)”則將作為小碼王線下校園合作的補(bǔ)充，為更多中小學(xué)校提供校內(nèi)編程教育日常教學(xué)管理服務(wù)；同時(shí)，“小碼王社區(qū)”為超過(guò)10萬(wàn)名中國(guó)小創(chuàng)客的編程課后實(shí)踐環(huán)節(jié)提供分享和交流的自由空間；而“NOIP初賽智能題庫(kù)系統(tǒng)”則將與“小碼王C++集訓(xùn)營(yíng)”一同為全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽參賽選手提供線上、線下的信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)支持。
根據(jù)小碼王CEO王江有介紹，小碼王對(duì)OMO的理解除了學(xué)習(xí)場(chǎng)景的融合和產(chǎn)品之間的賦能與鏈接之外，更是要借助線上線下的不同特點(diǎn)，讓教育效果更加優(yōu)化，讓商業(yè)成長(zhǎng)更加有效率。
小碼王此次推出自主研發(fā)的直播平臺(tái)，以專業(yè)產(chǎn)品搭建強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，從技術(shù)維度推動(dòng)少兒編程在線教育的專業(yè)化和品質(zhì)化，多維度融合業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙線產(chǎn)品和教學(xué)場(chǎng)景的相互鏈接、融合與賦能，達(dá)成更為優(yōu)質(zhì)的在線教育效果。
