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四師師范大學(xué)召開環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證工作推進會

教育裝備采購網(wǎng) 2020-05-06 08:07 圍觀566次

  4月30日上午,四師師范大學(xué)在獅子山校區(qū)七教A區(qū)六樓會議室組織召開環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證工作推進會。學(xué)校黨委常委、副校長杜偉,副校長蔡光潔出席會議,學(xué)生工作部、人事處、教務(wù)處、計劃財務(wù)處、招生就業(yè)處、實驗室與設(shè)備管理處、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理處、圖書與檔案信息中心、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和評估中心負(fù)責(zé)人,化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院班子成員、環(huán)境工程專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師,教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和評估中心全體工作人員等參加了會議。會議由教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和評估中心主任楊洋主持。

  杜偉首先充分肯定了化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)在認(rèn)證工作中取得的階段性成果,對下一階段的工作提出了明確要求,指出學(xué)校各職能部門和學(xué)院、專業(yè)要高度重視,以申請工程教育專業(yè)認(rèn)證為契機,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的做好專業(yè)自評自建工作,整個認(rèn)證工作要做到全校有機統(tǒng)一,各相關(guān)職能部門與學(xué)院必須密切配合、協(xié)調(diào)一致、協(xié)同推進,做到學(xué)院與部門的有機銜接、有機配合,確保認(rèn)證工作順利進行,把專業(yè)認(rèn)證、評估和一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)有機結(jié)合,促進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),質(zhì)量持續(xù)提升。

  會上,楊洋介紹了國家開展實施專業(yè)認(rèn)證工作的背景、現(xiàn)狀以及四師師范大學(xué)近年來工程教育認(rèn)證工作的開展情況,并根據(jù)中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會的安排,對四師師范大學(xué)進一步推進環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證的工作方案進行了解讀,明確了下一階段工作的時間節(jié)點、任務(wù)分工、工作要求,并對自評報告的撰寫提出了具體的要求。

  化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院長徐成剛介紹了學(xué)院層面推進環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證的情況。他指出,自環(huán)境工程專業(yè)獲得認(rèn)證受理以來,學(xué)院和專業(yè)高度重視環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證工作,盡管受到疫情的影響,但學(xué)院積極建立了相應(yīng)制度、機制,從人員、時間等方面全力保障專業(yè)認(rèn)證工作順暢進行;同時他也對專業(yè)建設(shè)過程中面臨的條件、經(jīng)費等困難進行了說明。環(huán)境工程專業(yè)負(fù)責(zé)人范璐介紹了當(dāng)前自評報告撰寫的進展情況,以及在自評自建過程中存在的困難和問題。會上,學(xué)院與各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進行了溝通和交流。

  蔡光潔在總結(jié)講話中再次強調(diào)了做好工程教育專業(yè)認(rèn)證這項工作的重要性,要求各相關(guān)職能部門、學(xué)院及專業(yè)要在思想上高度重視、要在行動中切實落實。她強調(diào),各相關(guān)職能部門要認(rèn)真研究涉及各自部門的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)涵,要結(jié)合自身部門的業(yè)務(wù)工作,進一步加強與學(xué)院和專業(yè)的聯(lián)系和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做好環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)證的服務(wù)和保障工作;學(xué)院一定要強化組織領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)化各項工作安排,明確職責(zé)分工,要按照工程教育專業(yè)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和理念做好當(dāng)前階段專業(yè)自評報告的撰寫工作,針對專業(yè)的辦學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量扎實開展自我檢查、自我評估、自我完善。

  據(jù)悉,開展專業(yè)認(rèn)證既是近年來教育部積極構(gòu)建的“五位一體”本科教學(xué)評估體系的重要內(nèi)容之一,也是當(dāng)前我國完善“一二三”高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分。參與專業(yè)認(rèn)證,既能檢驗學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,又能通過以評促建,推動專業(yè)進一步深化綜合改革、強化內(nèi)涵、特色發(fā)展,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校自通過教育部本科教學(xué)工作審核評估以來,積極組織校內(nèi)專業(yè)參與師范類專業(yè)認(rèn)證、工程教育專業(yè)認(rèn)證等,目前四師師范大學(xué)2019年已有3個師范專業(yè)順利通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證現(xiàn)場考查,今年也是四師師范大學(xué)首次獲得工程教育專業(yè)認(rèn)證的受理,各項工作正在有條不紊的推進中。

來源:中國高校之窗 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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