日前，教育部印發(fā)《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，并于6月8日下午召開全面推進高等學校課程思政建設(shè)工作視頻會議，陳寶生部長出席會議并強調(diào)，“全面推進高校課程思政建設(shè)，是落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要舉措，是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)”。黨委書記李旭鋒、副書記安春元及有關(guān)職能部門負責人在學校參加視頻會議。
李旭鋒在會后要求相關(guān)職能部門及時研究貫徹落實《綱要》以及會議精神的工作方案，推動課程思政建設(shè)任務(wù)往深處走、向?qū)嵦幝洹?/p>
經(jīng)過認真總結(jié)梳理，科學謀劃設(shè)計，學校教務(wù)處牽頭編制“七個一”課程思政建設(shè)工作方案上報教育部，其中包括：舉辦一場專題會議，擬于6月底或7月初在學校舉辦重慶市課程思政建設(shè)研討會；設(shè)立一個教改專項，在2020年校級教育教學改革研究項目中設(shè)立課程思政教改專項，計劃立項10項左右的課程思政教改項目；建設(shè)一批示范課程，全面啟動100項課程思政項目建設(shè)，推動入選課程按照《高等學校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求在教學目標、教學內(nèi)容、課堂教學、課程考核等方面進行全面改革；完善一項培訓制度，在學校、學院（部）以及教研室等多個層面持續(xù)開展技能培訓、教學沙龍、集體備課、交流觀摩等教研活動，提升教師開展課程思政建設(shè)的思想自覺和行動自覺；舉辦一次課程思政建設(shè)的教學競賽活動，堅持“以賽促研、以賽促教、以賽促建”，將課程思政建設(shè)作為第15屆教師課堂教學比賽主題；構(gòu)建一套考評體系，將課程思政建設(shè)任務(wù)全面納入本科教學任務(wù)指標體系，將課程思政建設(shè)情況作為評教評課的重要內(nèi)容，著力推動課程大綱的情感、態(tài)度和價值觀教育目標在教學實踐中有效達成；開展一系列主題宣傳，充分運用學校以及社會媒體，持續(xù)推出一批高質(zhì)量的課程思政建設(shè)宣傳成果，搭建課程思政建設(shè)立典型、樹標桿、推經(jīng)驗、擴影響的重要平臺。
長期以來，學校始終堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持做重拾靈魂的教育、負責任的教育和面向未來的教育，制定《西南大學課程思政建設(shè)實施意見》《西南大學課程思政項目實施方案》，發(fā)布《課程思政建設(shè)的核心任務(wù)與育人重點指引表》，全面啟動課程大綱修訂工作，推動每門課程落實“學生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的認證理念，科學設(shè)置包括認知類、過程與方法類、情感態(tài)度價值觀類在內(nèi)的三維目標，將育人元素植根于每門課程的每章內(nèi)容之中，力求形成門門有思政、課課有特色、人人重育人的生動局面。（通訊員：楊麗媛 韓笑 周翱）
