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你是不是也存在開會老走神?導致錯過重要信息。
做事情效率低下？導致工作進度總是慢人半拍。
老被人誤解“心不在焉”？給人留下漫不經心的印象。
都是“注意力”出了問題。注意力不集中對成年人生活的影響尚且如此嚴重，更何況是孩子們。
也許你還沒有意識到，為啥孩子總是“不聽話”、“不認真”、“淘氣”、“多動癥”？別在埋怨孩子了，歸根結底都是“注意力不集中”惹的禍。
孩子的成長離不開學習和交際，但他們卻在這兩個方面上缺少正確的引導方式。家長看在眼里，急在心里，卻又無能為力。
01兒童注意力教育問題不得不重視
有趣的是，我們大多數人的童年時代到少年時代，都伴隨著父母口中的一句陰影：“別人家的孩子”。別人家的孩子似乎總是更聰明，更優(yōu)秀。難道是這些所謂的“別人家的孩子”智商更高嗎？
根據國外的一項研究報告證實：98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智。那么天才和庸才之間的區(qū)別到底是什么?答案就是長久以來被我們忽視卻至關重要的“注意力”。
注意力是一個人能高度集中于某一件事情的能力，是一項非常重要的心理素質。它是孩子們學習和做事能否成功的關鍵，也將對孩子的一生起到至關重要的作用。
注意力缺失會引發(fā)孩子在學習上的困擾：如無法專注學習，上課效率不高。還會導致孩子情緒不穩(wěn)定，自控能力差，所以易于身邊人發(fā)生沖突。不僅影響課業(yè)學習，還可能導致人際交往障礙，甚至孩子的自信心和耐力毅力也與它有很大關系。
這些患有“輕度注意力問題”的孩子們，也常常不被大家所理解。他們因為自己不夠優(yōu)秀的表現得不到老師家長的肯定和贊美，久而久之自信心就會受到傷害，從而產生自卑、怯懦、悲觀等心理問題，若這些問題得不到及時“矯正”，很容易陷入惡性循環(huán)，影響孩子一生。
據中國社會心理學協(xié)會調查，全國75%的兒童存在不同程度的注意力問題，其中，42%的孩子上課時不能很好集中注意力，60%的孩子不能堅持聽課30分鐘以上，20%的孩子“經常走神”。
兒童注意力問題亟待解決，已經引起了國家、社會各界和許多家長們的高度關注。實際上，絕大部分注意力問題都可以通過訓練來改善。正在茁壯成長的孩童們更需要從小訓練注意力、培養(yǎng)良好的心理素質，為他們將來的高等教育學習過程亦或是社交生活提供堅實的心理基礎。
02誰來添補兒童注意力培訓師的巨大人才缺口？
在兒童教育問題上，誰也馬虎不得。由此，一個專門解決孩童注意力問題的職業(yè)應運而生——注意力訓練師。
教育部發(fā)布的2019年統(tǒng)計數據，全國中小學在校生人數約1.4億人，隨著家長群體對兒童專注力等心理因素重視程度的提高，已有大量的青少年兒童參與到注意力訓練中，市場規(guī)模不斷提升，市場急缺專業(yè)的注意力訓練師人才。
專業(yè)的注意力訓練師著重在解決兒童“輕度注意力問題”，通過對孩子注意力水平的專業(yè)測評找到相關原因，根據教育學、心理學、認知神經科學的理論知識，有針對性地解決兒童“輕度注意力問題”。
注意力訓練師通過利用科學有效的手段，積極引導并改變孩子的生活和學習習慣，改善兒童注意力問題，促進孩子認知能力的發(fā)展，幫助孩子樹立自尊自信。而注意力訓練師也一躍成為當下最火爆的職業(yè)之一。成為注意力訓練師不僅能添補巨大的兒童教育細分領域市場的空缺，助力兒童健康成長的同時，也為教育行業(yè)融入了新興力量，使整個兒童教育版塊更完整。
如今，培訓行業(yè)已入圍我國十大高薪行業(yè)，注意力訓練師由于市場的緊缺，更是擁有高額時薪。而注意力訓練師相較其他培訓工作的優(yōu)勢在于，工作時間自由，可以自主調適工作與休息的平衡。且工作穩(wěn)定，受人尊敬，職業(yè)發(fā)展機會多，上升空間大。對于個人希望創(chuàng)業(yè)的來說，開班即可教學，模式簡單可快速復制，作為新基建項目中的重要一支，不僅得到國家的鼓勵和政策支持，在巨大市場需求的推動下也將迎來更多的市場機遇。
03兒童注意力訓練也是家庭教育的重中之重
家庭教育永遠是孩子教育中舉足輕重的一環(huán)。暑期來臨，孩子們從學校里一哄而散，回歸了家庭，而家長們的教育考驗也來了。有的家長期冀孩子能在暑假提高學習，培養(yǎng)興趣，但無論家長苦口婆心還是培訓班努力引導，孩子就是貪玩胡鬧，又或者學不進去。熊孩子不聽管教也就罷了，就連乖巧的小朋友學習效率也不高，這讓家長心急如焚。
有的家長希望孩子度過一個安全快樂的假期。但當家長陪伴孩子游戲，孩子卻沒有耐心進行完整個有益的游戲；家長帶孩子外出旅游，卻發(fā)現孩子總是不能把自己的囑咐聽進去，安全防范隱患多；家里來客人了，孩子總是不理會，被人誤解沒禮貌……陪伴孩子的家長身心俱疲，卻對孩子無可奈何。
國外專注兒童教育的機構，通過調研得出：孩子長期的注意力不集中、好動不安、愛做小動作，會造成感覺綜合失調，他們在成長的過程中，更容易給家長添麻煩，惹事生非，甚至成為打架、逃學、早戀等問題孩子。
孩童注意力問題依舊焦灼的當下，家長們也要給予孩子力所能及的科學正確的引導教育。別讓我們其實可以很優(yōu)秀乖巧的寶貝陷入注意力問題的“泥潭”。
為孩子創(chuàng)造更多可能，你愿意嗎？
此刻，一個觸手可及的學習機會，浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院將于2020年7月24-27日開設一次注意力訓練師培訓。幼兒園、小學生家長，從事教育相關工作的各界人士，從事學生培訓的教育機構老師，心理咨詢師、青少年心理工作者，對兒童教育行業(yè)感興趣的各界人士，都可以報名參加。學會糾正孩子注意力問題的辦法，也獲得進入注意力培訓師行業(yè)的機會。
相較于市場上五花八門注意力訓練師培訓機構，浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院屬省4A級社會組織，業(yè)務主管單位為浙江省科技廳。已經專注兒童注意力問題的研究和實踐10余年。機構由三十多名教育學、心理學碩博專業(yè)領域的高級學術人才組成的研發(fā)團隊以孩子與家庭為研究主體，認真分析每一個表現背后的原因后，研發(fā)出一套適合6-12歲兒童的注意力落地課程，已改善上萬名兒童注意力不足、學習障礙等不良行為。是杭州市民政局注意力定點執(zhí)行示范項目單位。
開設課程具有一次繳費，終身免費復訓的的優(yōu)勢，確保每一位注意力訓練師都可以掌握方法，并不斷成長。所有課程效果都經過一線訓練驗證，課程每個理論都有針對性訓練方案。課程具有極強的實踐性，可以廣泛運用到生活和工作中。
課程通過《八大注意力評估方法》和《EF-PFC注意力課程體系理論體系》系列課程讓大家清晰的了解到注意力的理論內核以及如何判斷注意力問題。然后通過《多維度注意力訓練方法實操及體驗》、《精準定位，設計訓練教學方案》教大家掌握實用內容。最后用教學課程現場模課及說課的方式結合注意力課程案例解析及解決方案幫助每一位聽課者掌握注意力訓練師技能。
參加完培訓還將收獲：
1、由國家人力資源和社會保障部教育培訓中心頒發(fā)的《養(yǎng)成教育指導（注意力訓練）》師資證書（人社部官網可查）和浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院頒發(fā)的《高級注意力訓練師》證書。
2、贈送研究院注意力線上測評
3、課后專家在線督導
4、系統(tǒng)性的測評方法
5、系統(tǒng)性的評估方法
6、孩子高效的時間管理方法
課程的開班時間和報名方式：
1、培訓時間：2020年7月24-27日，共計4天，開課當天報到領取資料
2、課程培訓費：4500元/人(包括場地費、培訓費、材料費、考試費，食宿自理)
3、報名咨詢電話：0571-85358123，18057630846（可加微信）
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讓我們天生聰敏的孩子
更高效的學習成長
