我家樓下有一家文印店，依稀記得它的隔壁曾是方圓十里唯一一家“電子閱覽室”，雖然時(shí)間已經(jīng)過去十幾年了，我依然記得網(wǎng)費(fèi)是2塊錢半小時(shí)，爹媽倆平時(shí)做生意很忙，早出晚歸的，我每晚都在那兒消耗掉我的早飯錢，玩上一晚上的4399。在那個(gè)網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)的年代，我這樣的網(wǎng)絡(luò)“弄潮兒”妥妥的走在了時(shí)代的前列。
如今時(shí)代不一樣了，近8成學(xué)生從小就開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，我兒子這會(huì)就趴在電腦前玩游戲呢，約莫趴那三小時(shí)一動(dòng)沒動(dòng)了。
我有時(shí)候很好奇，我們那個(gè)電腦沉迷網(wǎng)絡(luò)多數(shù)是因?yàn)椤拔镔Y缺乏”，大伙平時(shí)摸不著電腦，一旦摸著了那必須沒日沒夜沉醉其中，現(xiàn)在多數(shù)家庭都有電腦，甚至孩子都配上了智能手機(jī)，怎么還能這么沉迷其中？
不和諧的親子關(guān)系，與孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)密不可分
現(xiàn)如今，新生代父母壓力巨大，整天忙著賺錢養(yǎng)家，沒時(shí)間關(guān)心孩子心里在想什么。要是沒給孩子報(bào)什么課外興趣班，孩子一放學(xué)放假，閑下來沒事干，只好去上網(wǎng)打游戲，在網(wǎng)絡(luò)中尋找存在感、認(rèn)同感。
這一點(diǎn)不管是家長(zhǎng)小孩都是一樣的，家長(zhǎng)在外上了一天班，似乎回到家一切都變得索然無味了，全家人聚在一起都不比玩手機(jī)有趣。明明是在同樣的小房子里，每個(gè)人卻好像相隔十萬八千里，面對(duì)的是截然不同的大世界。
一人一部手機(jī)，享受著快餐式互聯(lián)網(wǎng)帶來的奶頭樂，比起家人，他們更愿意在抖音、快手里看著素未謀面的陌生人高談闊論、傾訴心聲、放飛自我。
孩子則早已在某款游戲里打得熱火朝天，家長(zhǎng)直至孩子成績(jī)沒入谷底方才怒其不爭(zhēng)，悔之晚矣。
只有大人小孩齊心協(xié)力，才能真正改變這樣的局面。放下你那戀戀不舍的手機(jī)，哪怕只是一小會(huì)兒的談話，起碼心靈之間還有短暫的相遇。父母的陪伴，既能充實(shí)孩子的生活，又能豐富孩子的內(nèi)心，網(wǎng)絡(luò)的吸引力自然就沒那么大了。
那么，有些家長(zhǎng)會(huì)說，我家孩子已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)了，基礎(chǔ)的溝通已經(jīng)無效了，采取強(qiáng)制手段阻止孩子玩游戲，又激化親子矛盾，那是不是就是無解了？
當(dāng)然不是。
尊重與自由，幫助孩子養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣
《小歡喜》里的英子同樣是沉迷于某件事物，只不過她沉迷的，是宇宙和樂高玩具。而這些愛好在媽媽宋倩眼里，都是些沒用的東西。
然而這背后的原因是什么呢？?jī)H僅是因?yàn)橛⒆迂澩鎲幔?/p>
不，更主要的責(zé)任在于宋倩。宋倩太專制了，要求英子事事按照她的期望來。因此家庭氛圍壓抑沉重，英子想要逃離。
有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，就跟英子沉迷宇宙和樂高是一個(gè)道理，生活中父母的壓制、學(xué)習(xí)的壓力、與同學(xué)社交的沉重，他們需要釋放壓力，為情緒找到一個(gè)出口。
如果網(wǎng)絡(luò)是孩子唯一的釋放途徑，那么家長(zhǎng)一旦堵住了這個(gè)出口，必然引發(fā)孩子強(qiáng)烈的逆反心理，溝通無門。
“樊登讀書會(huì)”創(chuàng)始人樊登，曾經(jīng)就家長(zhǎng)和孩子間尊重與自由的問題進(jìn)行過深刻探討，家長(zhǎng)在糾正孩子的同時(shí)，需要給與孩子充分的理解與肯定，換位思考孩子的處境。
就網(wǎng)絡(luò)沉迷這個(gè)實(shí)際例子，能不能與孩子商定每日游戲的時(shí)間，商定一個(gè)家長(zhǎng)孩子雙方都認(rèn)可的每日游戲時(shí)長(zhǎng)，并遵守約定，給到孩子充分的尊重和自由，讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)其的信任，以親子關(guān)系為紐帶解決網(wǎng)絡(luò)沉迷問題，最終幫助孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
青松守護(hù)，讓孩子更健康地使用網(wǎng)絡(luò)
在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，如何構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，給以孩子足夠的尊重和自由，從而培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣，我們有了更好的協(xié)助工具——青松守護(hù)。
《青松守護(hù)》以青少年關(guān)愛為核心，以親子間互相理解，共同進(jìn)步為切入點(diǎn)，解決青少年網(wǎng)絡(luò)使用管控難問題的同時(shí)幫助家長(zhǎng)與孩子建立友好的親子關(guān)系。
通過《青松守護(hù)》，和孩子達(dá)成協(xié)議，給予孩子尊重和自由。消除家長(zhǎng)因不了解孩子上網(wǎng)情況所帶來的恐懼感；減少對(duì)孩子強(qiáng)制管理造成的傷害，保護(hù)孩子的身心。
《青松守護(hù)》，一款針對(duì)家長(zhǎng)管理孩子上網(wǎng)的軟件，通過時(shí)間管理、網(wǎng)站管理、軟件管理、遠(yuǎn)程管理四大功能，幫助家長(zhǎng)“青松”管理孩子上網(wǎng)，培養(yǎng)孩子健康上網(wǎng)習(xí)慣。
?、贂r(shí)間管理：自定義孩子上網(wǎng)設(shè)備使用時(shí)間，設(shè)置設(shè)備使用時(shí)長(zhǎng)，合理規(guī)劃孩子的娛樂休息時(shí)間；
?、诰W(wǎng)站管理：支持家長(zhǎng)自定義網(wǎng)站管理，通過設(shè)置網(wǎng)站“黑&白”名單的方式，幫助孩子排除一切娛樂、游戲網(wǎng)站干擾；
?、圮浖芾恚嚎蓪⒑⒆诱谑褂玫脑O(shè)備軟件進(jìn)行自動(dòng)上報(bào)，家長(zhǎng)可選擇性地一鍵禁用或卸載孩子使用設(shè)備上的軟件，幫助孩子在學(xué)習(xí)期間排除游戲/娛樂的應(yīng)用干擾；
?、苓h(yuǎn)程管理：家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地遠(yuǎn)程至孩子設(shè)備，查看孩子設(shè)備使用情況，幫助孩子解決學(xué)習(xí)相關(guān)問題。
青松守護(hù)四大功能，為您牽起親子關(guān)系的溫情紐帶。您的孩子，青松和您一起守護(hù)！
