一個(gè)月拿下哥大，康奈爾，杜克等美國(guó)頂級(jí)名校offer，獲得多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的知名學(xué)府入場(chǎng)券，他是怎么做到的？

　　一起來(lái)看看這位學(xué)生的申請(qǐng)故事。

　　學(xué)生：

　　簡(jiǎn)單說(shuō)一下我自己的情況吧。

　　國(guó)內(nèi)大學(xué)GPA3.7+ ；研究生GPA3.2+；TOEFL 100+； GRE 330+；若干項(xiàng)目科研經(jīng)歷

　　拿到的錄?。?/strong>

　　杜克大學(xué) 土木與環(huán)境工程碩士（獎(jiǎng)學(xué)金：24000美元）

　　哥倫比亞大學(xué) 地球與環(huán)境工程碩士

　　康奈爾大學(xué) 土木與環(huán)境工程碩士

　　卡耐基梅隆大學(xué) 土木與環(huán)境工程碩士

　　佐治亞理工學(xué)院 環(huán)境工程碩士

　　南加州大學(xué) 環(huán)境工程碩士

　　很多人都問(wèn)過(guò)我：已經(jīng)在國(guó)內(nèi)讀研了，為什么還決定赴美讀研？

　　一方面是因?yàn)榧依锏拈L(zhǎng)輩希望我出國(guó)讀書(shū)，另一放方面是在讀研的過(guò)程中，我自己也感覺(jué)到出國(guó)留學(xué)是一個(gè)拓寬視野的好機(jī)會(huì)，所以開(kāi)始做相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　但是真正讓我內(nèi)心開(kāi)始強(qiáng)烈渴望留學(xué)的，還有一個(gè)“小插曲”。

　　我當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀研的時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一些美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的報(bào)告，學(xué)到了很多國(guó)內(nèi)從沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的理論和技術(shù)，而且從他們的工作和經(jīng)歷中，我感受到視野和見(jiàn)識(shí)對(duì)一個(gè)人的能力和思考方式具有很大的意義。這些經(jīng)歷讓我我越來(lái)越熱愛(ài)我的本專(zhuān)業(yè)——環(huán)境工程。

　　由于對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，接下來(lái)的幾年里我希望自己走出舒適區(qū)，在新環(huán)境中接觸新的人和事物，拓寬視野。同時(shí)美國(guó)文化從骨子里散發(fā)的民主、自由，以及開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境，也是我一直向往的。

　　于是，前往美國(guó)再讀一個(gè)環(huán)境工程碩士成為了下一階段的目標(biāo)。我希望可以通過(guò)留學(xué)，學(xué)習(xí)一些我感興趣的課程，希望我能做更多高水平研究。

　　當(dāng)然，也有人問(wèn)過(guò)我，為什么我已經(jīng)獲得了國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府的碩士學(xué)位，繼續(xù)深造為什么不選擇博士？

　　這方面，我也有自己不同的想法，我希望我在國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)間是可控的，可以讓我自己靈活選擇是繼續(xù)讀博還是在美國(guó)或者國(guó)內(nèi)找工作。

　　01

　　一開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)慌

　　我當(dāng)時(shí)申請(qǐng)遇到的問(wèn)題很多，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)慌，最擔(dān)心的是時(shí)間趕不上。

　　我開(kāi)始申請(qǐng)時(shí)，距離第一批申請(qǐng)學(xué)校的截止日期只有幾星期，同時(shí)我的TOEFL和GRE還沒(méi)有考出滿(mǎn)意的成績(jī)，并且如果要在短時(shí)間內(nèi)搜集、了解所有適合我的美國(guó)研究生院校信息，包括學(xué)校特點(diǎn)、錄取標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)材料、課程方向、就業(yè)前景等，這將是一個(gè)非常龐大的工程，我當(dāng)時(shí)特別焦慮，找到一家靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)是當(dāng)務(wù)之急。

　　找機(jī)構(gòu)的過(guò)程我想我是和其他同學(xué)都是一樣的，首先我在網(wǎng)上瀏覽了一些前輩的經(jīng)驗(yàn)，自己也和幾家機(jī)構(gòu)聯(lián)系過(guò)，也看了一些機(jī)構(gòu)在大眾點(diǎn)評(píng)上的評(píng)價(jià)，就像平時(shí)看餐廳一樣，我能在大眾點(diǎn)評(píng)上看到一些申請(qǐng)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們真實(shí)的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，大家也都提到了明德立人（我的申請(qǐng)機(jī)構(gòu)）的文書(shū)質(zhì)量比較高，由國(guó)外名校的老師指導(dǎo)完成......

　　這種種點(diǎn)都讓我很心動(dòng)，所以我直接預(yù)約咨詢(xún)了。

　　在咨詢(xún)階段，Amy老師（我的顧問(wèn)老師）的解答很坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)，讓我覺(jué)得明德咨詢(xún)老師不是在賣(mài)產(chǎn)品，而是腳踏實(shí)地地服務(wù)學(xué)生。簽約后，申請(qǐng)老師們也都非常耐心，也非常照顧我的情緒。整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程十分透明，令我感到十分放心。

　　也得益于申請(qǐng)老師們的專(zhuān)業(yè)與務(wù)實(shí)，雖然我簽約較晚，但是申請(qǐng)結(jié)果非常好。最強(qiáng)烈的感覺(jué)是“快準(zhǔn)狠”！

　　在申請(qǐng)過(guò)程中，因?yàn)槔蠋焸兌挤浅?zhuān)業(yè)，文書(shū)的要求和指導(dǎo)很清晰，時(shí)間規(guī)劃也很合理，中途沒(méi)有發(fā)生什么意外，所以最后才能在1個(gè)月內(nèi)完成申請(qǐng)。

　　02

　　不得不說(shuō)的文書(shū)

　　文書(shū)是申請(qǐng)中的一項(xiàng)浩大工程，在申請(qǐng)過(guò)程中，我們花費(fèi)時(shí)間最多的是文書(shū)準(zhǔn)備，雖然時(shí)間比較緊張，但是老師們還是和我一起把SOP和CV這些材料打磨了很多遍。

　　記得簽約之后兩天內(nèi)，第一堂線(xiàn)上的寫(xiě)作課就開(kāi)始了。在課上Jason老師（我的海外導(dǎo)師）非常詳細(xì)地講解了文書(shū)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和需要重點(diǎn)體現(xiàn)的內(nèi)容，也介紹了美國(guó)大學(xué)通常比較感興趣的一些信息，比如是否有幫助弱勢(shì)群體的經(jīng)歷等。

　　老師們和我一起回憶我的整個(gè)教育經(jīng)歷，挖掘出對(duì)我來(lái)說(shuō)最有幫助的國(guó)內(nèi)大學(xué)讀研的經(jīng)歷，Jason老師也著重強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，突出了我的優(yōu)勢(shì)。

　　另一方面，周老師（我的規(guī)劃申請(qǐng)老師）很早就整理出了需要遞交的材料清單，幫我節(jié)省了收集信息的時(shí)間，讓我能馬上開(kāi)始準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)備申請(qǐng)材料其實(shí)也是一個(gè)很繁瑣的過(guò)程，你會(huì)遇到一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，有申請(qǐng)老師在身邊，讓我安心很多。每次遇到問(wèn)題向周老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，周老師都能秒回我的信息，在最大程度上節(jié)省了時(shí)間。

　　在這里，也給大家推薦一個(gè)減壓與規(guī)劃的方法。

　　我常常在每天睡覺(jué)前抽出一段時(shí)間，把當(dāng)天完成的工作、遇到的困難以及下一步待做的事寫(xiě)下來(lái)，緩解壓力。這個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程有很好的減壓效果，也使我對(duì)下一步工作的規(guī)劃更清晰了。之后回去讀前幾天的記錄時(shí)，看到當(dāng)時(shí)覺(jué)得很困難的事情現(xiàn)在已經(jīng)解決或者有了計(jì)劃，心情也會(huì)更加輕松。

　　這一切的種種，讓我相信我能夠與老師們一起努力，圓滿(mǎn)完成申請(qǐng)。

　　03

　　6個(gè)名校offer，拿到手軟

　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的三個(gè)月等待后，我被一封封Offer砸“暈”了。哥倫比亞大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、康奈爾大學(xué)等理工大牛紛紛給我發(fā)來(lái)offer！

　　最讓我驚喜的是，杜克大學(xué)給了我一年24000美元的獎(jiǎng)學(xué)金！

　　我每次都會(huì)興奮地和周老師分享，老師們也仿佛和自己獲得了Offer一樣替我開(kāi)心，祝福我。收齊Offer以后，老師們還會(huì)幫我逐個(gè)分析學(xué)校，最后我們一起選定了杜克大學(xué)！

　　04

　　最后我想告訴學(xué)弟學(xué)妹

　　截止目前我總共拿到了 6 所學(xué)校的 Offer。能有這樣的成績(jī)我要真心地感謝明德立人的老師們，他們像朋友一般陪伴在我身邊，把關(guān)每一個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)，給到我既專(zhuān)業(yè)又高效的輔導(dǎo)，如果沒(méi)有他們我想我很難拿到這樣理想的結(jié)果。

　　經(jīng)歷這次申請(qǐng)我想分享一些切身的感悟：首先盡早的了解自己是否有留學(xué)的打算，如果有一定要早做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備越充分，越能游刃有余，其次一定要相信自己，相信自己的留學(xué)老師。

　　用一句我最喜歡的話(huà)結(jié)尾：

　　誰(shuí)終將聲震人間，

　　必長(zhǎng)久深自緘默；

　　誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，

　　必長(zhǎng)久如云漂泊。

　　最后希望學(xué)弟學(xué)妹最終都能收獲到自己滿(mǎn)意的 Offer，希望可以在杜克與你們相遇！