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第八屆圖書館論壇 校體購2

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

教育裝備采購網(wǎng) 2020-08-19 20:58 圍觀1985次

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

  8月19日,“聯(lián)想智慧中國行——智慧教育論壇”在革命圣地延安舉辦。論壇聚焦教育行業(yè)的信息化、智能化變革,與業(yè)內(nèi)專家、企業(yè)代表共同探討創(chuàng)新技術(shù)和解決方案為教育帶來的深刻變化,暢想未來智慧教育的發(fā)展藍(lán)圖。

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

  聯(lián)想集團(tuán)西北大區(qū)總經(jīng)理熊肖在論壇上表示,30多年來聯(lián)想不忘初心、產(chǎn)業(yè)報(bào)國,一直致力于推動中國產(chǎn)業(yè)進(jìn)步、民生改善和社會發(fā)展。智能變革時代,聯(lián)想在國內(nèi)確立了“聯(lián)想 智慧中國”全新愿景,并在今年7月推出RISE智能化服務(wù)生態(tài)戰(zhàn)略,布局智慧城市、智慧教育、智慧農(nóng)業(yè)、智慧商務(wù)、智慧能源、智能制造“6+”領(lǐng)域,助力各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型升級,推動中國經(jīng)濟(jì)新舊動能轉(zhuǎn)換和社會發(fā)展。

  據(jù)介紹,在教育領(lǐng)域聯(lián)想已經(jīng)深耕30多年,進(jìn)入教育信息化2.0時代,圍繞各類計(jì)算終端以及大數(shù)據(jù)、人工智能打造數(shù)字化創(chuàng)新場景,建立起一套涵蓋“教學(xué)、教務(wù)、教研”智能化場景創(chuàng)新的智慧教育解決方案,致力于把“教、學(xué)、考、評、管”的業(yè)務(wù)鏈條形成閉環(huán),真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)模式的變革。

  創(chuàng)新方案驅(qū)動智慧教育真正落地

  熊肖在論壇上介紹說,從上個世紀(jì)90年代科教興國戰(zhàn)略提出,聯(lián)想就推出了中國第一代多媒體電子教室,教育信息化1.0時代先后融入了“校校通”、“三通兩平臺”、“全面改簿”,教育信息化2.0時代則推出智慧教育解決方案,在中國教育信息化的歷史進(jìn)程中從未缺席。

  當(dāng)前,利用在AI和大數(shù)據(jù)的技術(shù)優(yōu)勢,聯(lián)想已經(jīng)開發(fā)了智慧教室、智慧課堂和智慧校園等關(guān)鍵應(yīng)用和平臺,同時進(jìn)一步打破邊界在生態(tài)上全面開放、兼容并蓄,與軟硬件生態(tài)合作伙伴一起推動教育向智能化和智慧化方向發(fā)展。

  “聯(lián)想致力于成為教育信息化建設(shè)者和集大成者,以AI驅(qū)動未來智慧教學(xué)?!毙苄ふf。聯(lián)想已經(jīng)擁有了覆蓋“戰(zhàn)略調(diào)研—教育生態(tài)規(guī)劃—基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)—平臺資源統(tǒng)籌—長期運(yùn)營服務(wù)”的全鏈條服務(wù)實(shí)力,在未來將從頂層設(shè)計(jì)開始,提供整合的智慧教育全景解決方案與產(chǎn)品,助力教育行業(yè)的“供給側(cè)”改革。

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

  “我們服務(wù)于數(shù)以萬計(jì)的學(xué)校,擁有最龐大的教育合作伙伴體系和行業(yè)最廣泛的服務(wù)體系?!彼f,“所以隨著RISE戰(zhàn)略的發(fā)布,我們推出了RISE生態(tài)啟航計(jì)劃,希望教育行業(yè)的合作伙伴加入聯(lián)想,一起推動我國教育行業(yè)的智能化、智慧化?!?/p>

  數(shù)據(jù)顯示,在教育領(lǐng)域有超過60%的國內(nèi)用戶選擇聯(lián)想商用PC,30多年來聯(lián)想先后服務(wù)大約20萬所學(xué)校。“這份成績離不開客戶對我們的信任,也源于聯(lián)想商用PC30多年來積累的核心能力?!毙苄け硎尽?/p>

  目前,聯(lián)想在全球擁有17個研發(fā)基地、4個AI創(chuàng)新中心,同時擁有超過1萬名工程師、研究人員和科學(xué)家,積累有超過2.8萬件專利和專利申請。其商用PC以非常專業(yè)和扎實(shí)的信息化服務(wù)能力,先后多次服務(wù)2008北京奧運(yùn)會、2010上海世博會和中國載人航天等重大國家級賽事和工程。

  在智能化時代,聯(lián)想希望讓智慧教育回歸到“教與學(xué)”的根本,從教室到課堂再到校園整體,以小見大,將智慧教育解決方案落實(shí)、延展到每個環(huán)節(jié)中,通過以“用”為核心,以“數(shù)據(jù)”為驅(qū)動,提綱挈領(lǐng)為教師減負(fù)增效、助學(xué)生提升成績、幫學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量。

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

  在論壇舉辦前,與會代表還參觀了聯(lián)想為延安寶塔小學(xué)捐建的智慧教室。據(jù)介紹,聯(lián)想為寶塔小學(xué)提供了此次捐建包括聯(lián)想86寸智慧黑板、聯(lián)想IDV智慧云教室軟件、聯(lián)想英語聽說訓(xùn)練系統(tǒng)軟件、聯(lián)想智慧課堂教室軟件,通過豐富寶塔小學(xué)的教學(xué)場景、增強(qiáng)教學(xué)趣味,不斷提高教師的教學(xué)效率,進(jìn)而打造一個智慧科技與課堂教學(xué)融合的范例。

  去年,聯(lián)想還為西藏、云南、四川捐建了近百間智慧教室,用科技助力當(dāng)?shù)赝苿咏逃珳?zhǔn)脫貧,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢想。

  RISE戰(zhàn)略助力行業(yè)智能化升級

  熊肖在論壇上還與大家分享了聯(lián)想RISE智能化服務(wù)生態(tài)戰(zhàn) 略。據(jù)介紹,聯(lián)想RISE智能化服務(wù)生態(tài)戰(zhàn)略依托“端邊云網(wǎng)智”新一代技術(shù)架構(gòu)和智能化服務(wù)生態(tài)聯(lián)盟兩大基礎(chǔ),通過設(shè)備服務(wù)、智能運(yùn)維服務(wù)、智慧解決方案、智能化全周期服務(wù)等4類服務(wù),滿足多領(lǐng)域行業(yè)客戶智能化升級的需求。

  結(jié)合多年來在人工智能、大數(shù)據(jù)、IoT等領(lǐng)域儲備的技術(shù),以及聯(lián)想自身及賦能客戶的智能化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn),RISE智能化服務(wù)生態(tài)戰(zhàn)略目前聚焦智慧城市、智慧教育、智慧農(nóng)業(yè)、智慧商務(wù)、智慧能源、智能制造“6+”領(lǐng)域,提供全場景、全周期的智能化服務(wù)。

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

  聯(lián)想這一戰(zhàn)略優(yōu)勢在于,其是行業(yè)內(nèi)唯一可提供全周期服務(wù)的智能化服務(wù)提供商。憑借“端—邊—云—網(wǎng)—智”新一代技術(shù)架構(gòu)和自主產(chǎn)權(quán)的整體解決方案,聯(lián)想可根據(jù)客戶需求快速為客戶量身定制全新的智能化服務(wù)解決方案,幫助客戶完成智能化轉(zhuǎn)型升級。

  據(jù)介紹,過去一年,聯(lián)想智能化服務(wù)在智慧城市、智慧農(nóng)業(yè)、智慧能源、智慧教育等領(lǐng)域取得突破,今年將在聯(lián)想RISE戰(zhàn)略聚焦的“6+”領(lǐng)域繼續(xù)取得進(jìn)展?!爸悄茏兏镎诩铀俪蔀橹袊?jīng)濟(jì)的新動能,聯(lián)想致力于成為的智能化服務(wù)提供商?!毙苄ふf,“我們正在打造智能化服務(wù)生態(tài)聯(lián)盟,希望更多的合作伙伴加入,共建‘智慧中國’,共享智慧新價值。”

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)革命圣地延安 聚焦智慧教育推動科技“圓夢”

  針對智慧教育領(lǐng)域,聯(lián)想將繼續(xù)推動智能信息技術(shù)與教育的深度融合,攜手教育生態(tài)合作伙伴,讓教育管理者和每一位教師、學(xué)生都能享受智慧教育帶來的價值,讓教學(xué)更智能、教育更智慧。在未來,智慧教育論壇還將落地合肥、東莞、鄭州等十幾個城市,攜手合作伙伴進(jìn)一步推動智能信息技術(shù)與教育深度融合,創(chuàng)建更加智慧的教育生態(tài)系統(tǒng)。

  據(jù)介紹,“聯(lián)想智慧中國行”是聯(lián)想致力于推動中國行業(yè)智能化升級舉辦的系列活動,就商用IoT、智慧城市、智慧教育、智慧農(nóng)業(yè)、智慧商務(wù)等領(lǐng)域的智能化問題,和政府部門以及行業(yè)專家、學(xué)者,共同交流、探討,尋找面向未來的解決方案。

來源:聯(lián)想 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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