“孩子就愛玩,追明星、玩手機、打游戲,就是不愛學(xué)習(xí),非要跟家長對著干”,這些恐怕是很多青春孩子父母比較頭痛的問題。分數(shù)不能成為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是通過激發(fā)孩子的內(nèi)動力,讓他們愛上學(xué)習(xí),擁有主動學(xué)習(xí)的能力比分數(shù)更重要,內(nèi)動力是孩子未來生活中持久不息的原動力,會讓孩子受益終生。
卓育英才作為一家營地式青春期素質(zhì)教育平臺,11年來一直專注于青春期素質(zhì)教育,幫助超過15萬學(xué)員受益,為他們的青春期保駕護航,讓他們擁有更加美好的人生。卓育英才旗下光和青春的一系列針對青春期孩子的營地課程,受到了無數(shù)家長和孩子的歡迎。
光和青春的課程,帶給孩子們的是受益終生的能力,是比分數(shù)更重要的意志力、溝通力、演講力、領(lǐng)導(dǎo)力等一系列軟實力,營地教育幫助孩子們探索自己、發(fā)現(xiàn)潛能,激發(fā)他們的內(nèi)在動力。
光和青春擁有一群有愛有趣有動力的導(dǎo)師,導(dǎo)師們具有豐富的青春期教育經(jīng)驗,平均教齡超過7年,大部分來自教育學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域,擁有國內(nèi)外教育學(xué)、心理學(xué)認證資質(zhì)。
光和青春的導(dǎo)師們建議父母幫助孩子建立“我能行”“我努力就會更棒”的底層信念。這并不是容易建立起來的信念,它要求孩子多次體會到自己努力和成就的聯(lián)系,才能慢慢建立起信念。當(dāng)家長督促孩子寫作業(yè)時,需要問問自己:想達到的目標(biāo)究竟是什么呢?是“寫完作業(yè)”本身,是讓孩子懂得“遵守時間表”,還是讓孩子學(xué)會“自我掌控”?就好比父母要帶領(lǐng)孩子到達某個目的地,是自己直接開車帶他們?nèi)?還是讓孩子學(xué)會開車。
《天生驕傲》課程現(xiàn)場
通過對青春期孩子心理的透徹研究,光和青春自主研發(fā)的動力型青春期課程體系,幫助孩子們打造內(nèi)動力,迸發(fā)出巨大的能量,讓每個孩子成為更好得的自己。光和青春的王牌課程《天生驕傲》,是一門親子同修課程,通過5年的打造和不斷迭代優(yōu)化,深度聚焦青春期,結(jié)合先進的心理學(xué)理論,通過情景體驗的方式,幫助眾多父母走出青春期教育困惑,樹立全新父母觀,直面家庭難題,學(xué)會更好地與孩子相處,給到孩子成長過程中強有力的幫助和支持;幫助孩子激發(fā)成長動力,建立正能量家庭能量場,塑造出有信心、有動力、有格局的少年。
光和青春的導(dǎo)師們一直認為,每個孩子天生都孕育著積極向上的種子,光和青春將努力幫助每位家長給這顆種子的茁壯成長創(chuàng)造良好條件,幫助孩子激發(fā)出內(nèi)動力,讓每個孩子變得積極努力上進。青春期是人生中非常重要的一個時期,孩子們各方面飛速發(fā)展,認知更新,人生觀、價值觀、世界觀都正在建立,更需要家長們擁有高度的教育智慧,才能幫助孩子們順利度過青春期,為將來的人生之路打下良好的基礎(chǔ)。
