今年是“十三五”建設(shè)的收官之年，也是“十四五”規(guī)劃及教育信息化2.0計(jì)劃加快推進(jìn)的關(guān)鍵之年。為了全面提升學(xué)校的信息化基礎(chǔ)教學(xué)條件，從四月份開始，中心就已經(jīng)組織相關(guān)教師在全校多媒體教室建設(shè)基礎(chǔ)上撰寫基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境改善方案，并經(jīng)過多次的方案修繕，形成了初步的調(diào)研和改善方案。暑假期間，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與教育技術(shù)中心組織專項(xiàng)調(diào)查組分別對三校區(qū)所有教室、計(jì)算機(jī)房、語音室等進(jìn)行實(shí)地調(diào)研摸底，旨在形成詳實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù)，完善和形成學(xué)校信息化基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境改造方案。

　　本次摸底調(diào)查由信息與教育技術(shù)中心主任劉菲帶隊(duì)，教育技術(shù)及教室管理相關(guān)工作人員全程參與。調(diào)研活動(dòng)共分為實(shí)地走訪、測量、座談、實(shí)際環(huán)境演示及相關(guān)方案對比測試等。8月25日至26日，在三校區(qū)相關(guān)部門的全力支持下，進(jìn)行了更為深入的調(diào)查和摸底。

　　8月25日上午，調(diào)研組一行來到都江堰校區(qū)，在校區(qū)副校長何國柱、教務(wù)部張萍老師等帶領(lǐng)下，逐一對校區(qū)內(nèi)一教、二教和五教的59間多媒體教室進(jìn)行調(diào)研，對講臺、投影儀、投影幕布以及教室桌椅的安放位置分別進(jìn)行詳細(xì)測量和登記。接著，在校區(qū)內(nèi)組織了專題座談，就目前校區(qū)內(nèi)多媒體教室的使用情況，如何進(jìn)一步提升多媒體教室建設(shè)，更好地利用信息化手段服務(wù)師生等進(jìn)行了深入地交流。劉菲表示，教室是課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)陣地，信教中心作為學(xué)生教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)的支撐部門，一定要想盡一切辦法，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，多想辦法，把學(xué)校的基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境改造好，竭力為師生提供良好的信息化基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境。

　　調(diào)查組在商學(xué)院院長符剛、實(shí)驗(yàn)室主任江華等帶領(lǐng)下，查看了校區(qū)的語音室。實(shí)地親自體驗(yàn)語音室內(nèi)相關(guān)設(shè)備，聽取學(xué)院在語音室教學(xué)和使用中的意見，共同探討教師和同學(xué)們的訴求與希望，爭取在后續(xù)的改造方案中最大限度滿足師生的需求，讓老師們在教學(xué)中上得舒心，學(xué)生學(xué)的認(rèn)真，能真實(shí)反映信息化教學(xué)的作用與效果。

　　25日中午，調(diào)研組一行馬不停蹄趕往雅安校區(qū)，從老校區(qū)的一教開始，一直到10教結(jié)束，對雅安校區(qū)103間多媒體教室進(jìn)行的逐個(gè)調(diào)查。查看每間多媒體教室的講桌、中控設(shè)備、投影儀、投影幕布、音響、喇叭等進(jìn)行操作、測試。在教室里，分別對各種信息化教學(xué)場景進(jìn)行體驗(yàn)和測試，對綜合效果較差的教室進(jìn)行詳細(xì)測量、記錄。隨后，調(diào)研組展開熱烈地討論，就相關(guān)教室設(shè)備的更換、條件改造以及升級建設(shè)方案等分別進(jìn)行深入討論。

　　8月26日，調(diào)查組在成都校區(qū)按照之前的調(diào)研方式對校區(qū)第四教學(xué)樓ABC區(qū)92間多媒體教室進(jìn)行了逐一調(diào)查。對成都校區(qū)的信息化基礎(chǔ)教學(xué)條件建設(shè)方案有了更加清晰的方向。

　　教室是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的主要場所，也是課堂教學(xué)活動(dòng)能夠順利開展的關(guān)鍵?！督逃畔⒒?.0行動(dòng)計(jì)劃》的總體要求中明確指出了要面向新時(shí)代和信息社會人才培養(yǎng)需要，以信息化引領(lǐng)構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)；要發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，變革傳統(tǒng)模式，推進(jìn)新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，真正實(shí)現(xiàn)全方位融合創(chuàng)新。今年暑假期間開展的三校區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)條件調(diào)研，為我們制定和完善學(xué)校的教育信息化“十四五”規(guī)劃提供了寶貴的數(shù)據(jù)資料，師生的期盼和訴求為我們改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。經(jīng)過實(shí)地調(diào)研、座談、走訪和對比測試，信教中心將進(jìn)一步完善和修訂已經(jīng)擬定的信息化基礎(chǔ)教學(xué)條件升級改造方案，將全力以赴，努力為全校師生提供先進(jìn)、高效、綠色、環(huán)保的新一代信息化教學(xué)環(huán)境。（通訊員：姚靜華 周珺）