9月15日，2020線上中國(guó)國(guó)際智能產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在重慶正式開幕，充分融合互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、新媒體等技術(shù)手段，呈現(xiàn)智能時(shí)代下，致力打造“線上線下、虛實(shí)結(jié)合、智能體驗(yàn)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”的線上盛會(huì)。科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰出席會(huì)議并發(fā)表主題演講。
科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰特別介紹了訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)，以及它帶來的提升效果。使用了人工智能學(xué)習(xí)機(jī)，究竟有多大的幫助呢？劉慶峰表示： “有數(shù)據(jù)通過對(duì)35億次學(xué)生作業(yè)做專項(xiàng)分析，發(fā)現(xiàn)竟然有60％是無效重復(fù)作業(yè)”。今年重慶市高考理科狀元是科大訊飛A.I.賦能教育的受益者的代表。她曾說過，科大訊飛“因材施教”的個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)幫她通過錯(cuò)題本找到薄弱環(huán)節(jié)，使得每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)都可以精準(zhǔn)的實(shí)時(shí)堵住。
科大訊飛是人工智能領(lǐng)域首屈一指的企業(yè)，此次發(fā)布的訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro和Z1，涵蓋了從小學(xué)到高中的所有課程，特別是Z1，直接更加精準(zhǔn)定位這對(duì)初中到高中學(xué)生群體。
數(shù)理化對(duì)于大多數(shù)孩子不太容易學(xué)習(xí)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)能針數(shù)理化個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，基于知識(shí)圖譜，讓孩子做少量的練習(xí)題，直接針對(duì)孩子的薄弱知識(shí)點(diǎn)，對(duì)癥下藥，強(qiáng)化方式和方法。針對(duì)英語學(xué)科，采用全國(guó)中高考英語口語評(píng)測(cè)和作文輔助批改同源技術(shù)，每一次練習(xí)都是模擬考試，實(shí)戰(zhàn)模擬一機(jī)搞定。獨(dú)創(chuàng)的A.I.作答筆，模擬真實(shí)書寫效果，科技賦能突破傳統(tǒng)體驗(yàn)。孩子可以直接用筆在學(xué)習(xí)機(jī)上流暢作答、打草稿、作橡皮擦，寫入中英文以及數(shù)學(xué)公式等等。學(xué)習(xí)機(jī)不僅能記錄孩子作答軌跡，而且可以識(shí)別并批改。
針對(duì)初高中學(xué)生，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的《AI同步精準(zhǔn)學(xué)：精準(zhǔn)找到加分項(xiàng) 鞏固提分針對(duì)學(xué)》、《AI專題互動(dòng)課：千人千面?zhèn)€性化，邊學(xué)邊測(cè)互動(dòng)學(xué)》、《AI備考：學(xué)習(xí)診斷報(bào)告，推薦復(fù)習(xí)資料》、《AI錯(cuò)題本：錯(cuò)題自動(dòng)規(guī)整，歸納出錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)》可以直接借助人工智能大數(shù)據(jù)分析，幫助孩子找到自己的不足，并加以針對(duì)性學(xué)習(xí)。
針對(duì)小學(xué)生，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)通過精準(zhǔn)學(xué)數(shù)學(xué)、錯(cuò)題鞏固、思維拓展提升、速算天天練四步，快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)。關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)：打基礎(chǔ)更重要，找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，精準(zhǔn)練習(xí)鞏固，再通過速算練習(xí)提高運(yùn)算能力，打好基礎(chǔ)后學(xué)習(xí)奧數(shù)，拓展培優(yōu)。再談小學(xué)語文，同步課文的聽讀學(xué)習(xí)，練習(xí)和掌握生字詞，并運(yùn)用到寫作中，多讀范文和好詞好句，互動(dòng)式學(xué)習(xí)詩(shī)詞古文，培養(yǎng)興趣，寓教于樂。再到我們都認(rèn)為比較難的英語學(xué)科，熟練讀背課文，注重詞匯量積累，培養(yǎng)語感和英語學(xué)習(xí)興趣，提升聽說讀寫綜合運(yùn)用能力。
未來的學(xué)習(xí)，一定會(huì)和AI技術(shù)聯(lián)系到一起的，科大訊飛作為這一行業(yè)的佼佼者，也將會(huì)持續(xù)深耕教育領(lǐng)域，讓孩子們?cè)趭蕵分袑W(xué)到知識(shí)，有效提升學(xué)習(xí)成績(jī)。劉慶峰說：“未來不屬于人工智能，而屬于每一個(gè)未來的孩子，我們要讓孩子們站在人工智能的肩膀之上，發(fā)現(xiàn)你成就你。”
