隨著信息科技、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育領(lǐng)域逐漸進(jìn)入信息化時(shí)代，越來(lái)越多的人工智能產(chǎn)品在校園場(chǎng)景落地應(yīng)用，智慧校園建設(shè)逐漸落地實(shí)現(xiàn)。那么，在智慧校園中有哪些“黑科技”應(yīng)用，帶給師生智能、便捷的體驗(yàn)？

　　人臉識(shí)別門禁，這是人臉識(shí)別系統(tǒng)在校園場(chǎng)景現(xiàn)在最為廣泛的應(yīng)用。在學(xué)校門口、宿舍、圖書館等重要場(chǎng)所的進(jìn)出通道實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別系統(tǒng)終端應(yīng)用，進(jìn)行門禁、考勤、訪客等智能管理?？勺寧熒谛@場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)無(wú)卡化，“刷臉”暢行校園，也便于幫助校園管理記錄人員進(jìn)出情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人員管理。

　　智慧班牌，是智慧校園建設(shè)中重要的一部分，是集多功能的智能交互終端，實(shí)現(xiàn)家校互通。學(xué)校安保人員可通過(guò)班牌的控制面板對(duì)學(xué)校教室的電器設(shè)備統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)綠色節(jié)能，減少校園用電浪費(fèi)。智慧班牌也可以實(shí)現(xiàn)智能考勤，進(jìn)行學(xué)生上課自主考勤，提高考勤效率。還可以實(shí)現(xiàn)走班制管理，安排走班課程、教室空閑預(yù)約安排、教師定課、學(xué)生選課等方面管理，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。智慧班牌還能進(jìn)行信息顯示，促進(jìn)師生互動(dòng)，更多的智能功能應(yīng)用。

　　人臉識(shí)別借閱，是智慧圖書館建設(shè)的一部分。學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，有著大量的藏書方便讀者借閱。引進(jìn)人臉識(shí)別系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“刷臉”借閱，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)借書還書的環(huán)節(jié)更方便快捷。對(duì)于圖書館管理來(lái)說(shuō)，“刷臉”借閱系統(tǒng)可準(zhǔn)確記錄讀者在圖書館的圖書借閱情況，方便了解每一本書籍的去向，便于對(duì)未歸還書籍的情況有效管理，有效減少圖書館書籍丟失，提高管理運(yùn)營(yíng)效率。

　　除了這些“黑科技”的智能應(yīng)用，在智慧校園中還可以有智慧教室、智慧食堂、人臉識(shí)別消費(fèi)等更多的應(yīng)用。