采訪大鵬教育國畫學(xué)院伯云老師的時(shí)候,他正忙著點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的作業(yè)。一下午的時(shí)間,他查閱回復(fù)了近百名學(xué)生提交的作業(yè),幾乎占用了自己全部的休息時(shí)間。伯云老師說,多了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,能夠幫助自己更好的備課。
談到學(xué)生,伯云老師就想起剛過去不久的教師節(jié)?！白罡袆?dòng)的是教師節(jié)那天,學(xué)生們即使遠(yuǎn)隔千里,也不約而同的用快遞寄來了一些小禮物。他們不知道我的地址,就從學(xué)管老師那里側(cè)面打聽,默默寄到了我的辦公室。雖然都是一些小零食小禮物,但是來大鵬教育做在線教師之前,沒想過能得到這些,學(xué)生們真的都很好。”伯云老師表示,那些零零散散來自全國各地的小零食和小禮物,承載著學(xué)生們彌足珍貴的心意,是他人生中最難忘的時(shí)刻。
在采訪過程中,他提到有位學(xué)生為他畫了一幅古裝肖像畫,這個(gè)禮物引起了記者的興趣。他說,那是一幅專門為自己繪制的 “《清平樂》版古裝肖像”。
大鵬教育學(xué)員書琴雅庭為伯云老師所作肖像
“伯云老師您像一盞明燈,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路,向自己的人生目標(biāo)走去,謝謝您用聲聲教誨,句句良言將我培育,敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。如今伴著陣陣秋風(fēng)送上我的祝福,恩師,您辛苦了,教師節(jié)快樂!祝安康,如意!”伴隨著這份特別的禮物,肖像畫的作者“書琴雅庭”還寫下了這樣一段真摯感人的節(jié)日祝福。
據(jù)了解,這幅肖像畫是“書琴雅庭”在看完電視劇《清平樂》之后突然產(chǎn)生的靈感。她先是臨摹了伯云老師的山水畫作為人物背景,然后再根據(jù)電視劇里主角所穿的服裝和場(chǎng)景,為老師繪制上了這么一副圖“古裝肖像”。這樣別具一格的“肖像寫生”,讓儒雅文靜的伯云老師在談起這個(gè)禮物的時(shí)候,顯得既靦腆又開心。
書琴雅庭其他作品
那么,作為這幅肖像畫的作者,“書琴雅庭”本人又是如何開啟國畫學(xué)習(xí)之路呢?在經(jīng)過多方聯(lián)系之后,記者終于采訪到這位名叫“書琴雅庭”的學(xué)生。誰也沒想到,這幅創(chuàng)新和意趣兼?zhèn)涞男は癞嬀谷怀鲎砸晃弧?0后”之手。今年才剛剛滿50歲的“書琴雅庭”畢業(yè)于南京師范大學(xué),是一位書香氣質(zhì)十足的知識(shí)分子?？雌饋頊厝崞?嫻靜舒雅,很難想象她會(huì)創(chuàng)作出這樣活潑俏皮又有古意的作品。
書琴雅庭生活照
“書琴雅庭”說,她是19年11月才有幸與大鵬教育結(jié)下墨緣。能在大鵬教育進(jìn)行學(xué)習(xí),是2019年最正確的選擇,使她得以從一個(gè)“小白”開始慢慢成長(zhǎng)。在談到伯云老師時(shí),她表示,伯云老師是位溫和、耐心,技術(shù)高超的好老師,他總是認(rèn)真的上好每一堂課,把每一個(gè)步驟講解的很仔細(xì),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問題,讓初學(xué)者一目了然。
“來大鵬教育之前,我對(duì)山水畫是一片空白,在學(xué)習(xí)初期,我總是問伯云老師問題,他總是不厭其煩地利用他的休息間給我解答問題,所以我對(duì)他非常的感恩,受到了他很多的啟迪和點(diǎn)撥。他對(duì)我?guī)椭蔷薮蟮?人生遇到良師正是一大幸事,感謝儒雅的伯云老師,帶著我走進(jìn)山水的世界,領(lǐng)略山水國畫藝術(shù)的寬廣與美妙,充實(shí)了我的業(yè)余生活!”在談到學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),“書琴雅庭”用這樣一番話做了總結(jié)。
桃李不言,下自成蹊。墨筆丹心,繪師恩杏雨。北大教授辜鴻銘曾說:“吾輩筆耕于紙上,師者筆耕于吾輩心間?！闭菬o數(shù)像伯云老師一樣認(rèn)真敬業(yè)的教師,才能有如今在線教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展,也正是有“書琴雅庭”這樣用一顆真心回饋老師的“學(xué)生”,才能讓無數(shù)青年教師選擇在線教育,在屏幕背后,做一盞默默奉獻(xiàn)的“燈火”。
