海豚博士STEAM創(chuàng)客教育品牌專注于3－16歲青少兒科學(xué)啟蒙教育，現(xiàn)已形成課程研發(fā)、科學(xué)啟蒙、創(chuàng)客賽事服務(wù)、品牌加盟等服務(wù)為一體，建立輻射全國(guó)的青少年兒童創(chuàng)客校區(qū)。
依托品牌10年積累的素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的SYEAM科學(xué)教育課程體系。課程涉及物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境與宇宙、技術(shù)應(yīng)用、工程科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。
自2010年以來(lái)，海豚博士將中國(guó)青少年STEAM教育作為品牌發(fā)展是重中之重，作為STEAM教育領(lǐng)域的深耕者，海豚博士近幾年將品牌發(fā)展中心轉(zhuǎn)向課程體系研發(fā)創(chuàng)新，嘗試將國(guó)際STEAM教育理念與中國(guó)本土化相結(jié)合。與此同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不斷深入，“后浪”們的教育學(xué)習(xí)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，尋求簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式，讓青少年喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，針對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與趣味科學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新整合，讓海豚博士在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中異軍突起。對(duì)于STEAM教育行業(yè)而言，教學(xué)體系和課程研發(fā)已經(jīng)不可回避，整個(gè)行業(yè)亟需新思維來(lái)推動(dòng)新發(fā)展。
挑戰(zhàn)的背后，也是機(jī)遇所在。海豚博士創(chuàng)客加盟校區(qū)很好的將校區(qū)運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)和課程教學(xué)相匹配，從開(kāi)業(yè)選址到裝修陳設(shè)，從招生招聘到開(kāi)班教學(xué)，從行政管理到市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，全系統(tǒng)的培訓(xùn)指導(dǎo)，時(shí)時(shí)通暢的總監(jiān)扶持，帶來(lái)了巨大的合作深化空間。立足整個(gè)產(chǎn)業(yè)，打通生源與校區(qū)兩端、幫助中小學(xué)校和創(chuàng)客校區(qū)聯(lián)合打造校園創(chuàng)客空間成為STEAM教育未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。
在新的體系之下，海豚博士推出創(chuàng)客教育加盟合作新模式，則是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維改造行業(yè)發(fā)展的新嘗試。新模式將多創(chuàng)業(yè)者聯(lián)合一起，深化SEAM教育市場(chǎng)，解決創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)局難的問(wèn)題，在增加創(chuàng)客校區(qū)收入的同時(shí)，幫助海豚博士創(chuàng)客校區(qū)實(shí)現(xiàn)降本增效，擴(kuò)大海豚博士品牌聲量，可謂是當(dāng)下創(chuàng)業(yè)浪潮的典型。
以信用契約做基礎(chǔ)，發(fā)揮海豚博士品牌長(zhǎng)板發(fā)展思維，打造自己的行業(yè)發(fā)展標(biāo)簽，是面向STEAM教育市場(chǎng)深度發(fā)展趨勢(shì)下需要完成的新轉(zhuǎn)換。未來(lái)，海豚博士創(chuàng)客品牌將有更大的發(fā)展空間。
