“初到川農(nóng)大，我一腳踏出雅安交通車站的時(shí)候，感受到的是小城市的氣息?！被貞浧?007年作為本科生入學(xué)報(bào)道時(shí)，覺得雅安好小，但漸漸地我覺得小城市有小城市的美，仍然按照自己想要的樣子開始了大學(xué)生活：參加社團(tuán)活動、組隊(duì)跳舞、進(jìn)學(xué)生會。大二的那個(gè)暑假，我?guī)ш?duì)在多營進(jìn)行暑期社會實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)采樣時(shí)，常常騎自行車往返多營。雅安一直雨蒙蒙的，當(dāng)時(shí)聽著《青花瓷》的“天青色等煙雨”，覺得這歌詞就是描述的雅安了！

　　初領(lǐng)會“川農(nóng)大精神”，是踏入秦文教授的實(shí)驗(yàn)室，開展關(guān)于獼猴桃貯藏保鮮的大學(xué)生興趣項(xiàng)目。因?yàn)楂J猴桃采摘正是9月初，我們從實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)到完成正式實(shí)驗(yàn)，暑假和國慶節(jié)都沒有休息過。但是整個(gè)過程卻充實(shí)愉快：秦老師親切關(guān)懷、研究生師姐踏實(shí)認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)內(nèi)的同學(xué)都積極進(jìn)取。最終我們團(tuán)隊(duì)將實(shí)驗(yàn)成果發(fā)表了兩篇中文核心論文，那也是我第一次感受科研的魅力。川農(nóng)大的教授們對本科生的用心培育讓我感動，想要從事科研工作的夢想從此在我心中發(fā)了芽，而我也于2011年成功保送秦文教授的碩士研究生，開啟了科研之旅。

　　再領(lǐng)會“川農(nóng)大精神”，是在2012年。我作為隊(duì)長，帶隊(duì)8名碩士研究生一行代表川農(nóng)大公派赴德國南威斯特法倫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)訪問。這次訪問打開了我的國際視野，通過學(xué)習(xí)訪問了解到德國農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，許多項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化與精準(zhǔn)化；農(nóng)戶相對富有，愿意把孩子送到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)技能，學(xué)生們也非常興奮的知道所學(xué)都能為所用。這種良性的循環(huán)非常觸動我的心：“好的農(nóng)業(yè)原來應(yīng)該是這樣，農(nóng)林大學(xué)也可以非常受人喜愛和欣賞！”回國后，我了解到川農(nóng)大相關(guān)負(fù)責(zé)人一直與留學(xué)基金委保持著良好的的合作關(guān)系，每年都進(jìn)行宣講會鼓勵(lì)學(xué)生們出國留學(xué)。于是我與當(dāng)初赴德國的伙伴們一起計(jì)劃出國深造，8個(gè)學(xué)生的隊(duì)伍里有5名同學(xué)都通過公派出國攻讀博士學(xué)位或者進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，其中的2名都回到了川農(nóng)大任職。回望這段經(jīng)歷，我想：川農(nóng)大給了我們眼睛與翅膀，我們必須團(tuán)結(jié)拼搏。

　　真正領(lǐng)會“川農(nóng)大精神”，其實(shí)是在入職后。獲得美國華盛頓州立大學(xué)博士學(xué)位后，我第一時(shí)間回了國。入職后，我先后參加了新進(jìn)教師培訓(xùn)、新晉碩士生導(dǎo)師培訓(xùn)、改革開放70周年、“雙支計(jì)劃十周年”等一系列學(xué)校的會議。會議上時(shí)任校長鄭有良教授和現(xiàn)任校長吳德教授長,還有榮院士的講話、對過去的回憶，無不觸人心弦。川農(nóng)大遷雅安后條件艱苦，但是學(xué)校教師仍然奮發(fā)努力，將汗水揮灑在在田間、在麥地、在豬棚，最終獲得了國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、培育了多個(gè)優(yōu)質(zhì)的作物品種等豐碩的成果。這種條件下做出來的成果，多么令人驕傲自豪！尤其是在“雙支計(jì)劃十周年”大會上，校領(lǐng)導(dǎo)提到：初擬這個(gè)計(jì)劃，是為了讓學(xué)校的老師不再為了一點(diǎn)科研資金低頭求人，也為了很多初入職場或“坐冷板凳”的老師有一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)來源，雪中送炭，慢慢做出成果。當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶：做科研本身是枯燥乏味的，但是“川農(nóng)大精神”與學(xué)校的支持讓這種枯燥變得生動，讓乏味變得有了意義。

　　作為一名90后，我在現(xiàn)在的川農(nóng)大里，更多感受到的是明亮的美好：窗明幾凈的教室與辦公室、設(shè)施完備的多媒體室、諾大的校園與參天的梧桐樹、一群群年輕朝氣的學(xué)生。而我自己也一直深受川農(nóng)大的厚愛：入職以來，先后獲得“學(xué)術(shù)骨干”引進(jìn)人才稱號與啟動資金、獲聘碩士生導(dǎo)師、晉升副教授、加入了“雙支計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)、擔(dān)任校團(tuán)委兼職副書記等等，可以說我一直在校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下生長、開花。近一年里，我獲批了國家自然科學(xué)基金青年基金、獲得了四川省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、也被聘為2019年四川省特聘教授。我深知，這些頭銜與榮譽(yù)的背后，是川農(nóng)大強(qiáng)有力的支撐與關(guān)愛；這些支持的背后，卻是過去百年間的川農(nóng)大人揮汗打下來的“江山”。

　　通過了解校史和接觸到身邊的老師，我深刻的感受到川農(nóng)大人曾經(jīng)苦，是條件惡劣、地理偏遠(yuǎn)、無人問津之苦，但是老川農(nóng)大人發(fā)揚(yáng)其精神，不間斷地鉆研、探索、創(chuàng)新，給予了我們新一代人“211”“雙一流”的平臺；現(xiàn)在的我們也會苦，是不斷突破、勇攀高峰、爭創(chuàng)一流之苦，新一代川農(nóng)大人應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)其精神，與川農(nóng)大一起走得更高更遠(yuǎn)！我相信，90后的川農(nóng)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。