10月30日，大連理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部在文科樓610舉行“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)示范暨信息化提升示范會(huì)，本次活動(dòng)旨在提升學(xué)部教師的“課程思政”和信息化教學(xué)水平，并為學(xué)部即將舉行的第二屆“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)暨說(shuō)課大賽預(yù)熱。示范會(huì)由學(xué)部副部長(zhǎng)武文穎教授主持，王玉春副教授、武文穎教授和柴玥副教授做信息化教學(xué)示范，學(xué)部部長(zhǎng)李倫教授、學(xué)部黨委書(shū)記李鵬教授參加研討，近50名教師到場(chǎng)。
王玉春做“課程思政”教學(xué)示范，王老師以課程《情韻中國(guó)》中的“離情別緒：多情自古傷離別”一講為例，示范了如何根據(jù)課程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)，將文學(xué)課堂、情感教育和思政教育進(jìn)行有機(jī)融合，從而將“課程思政”元素潤(rùn)物無(wú)聲的滲透到課堂之中。
武文穎做學(xué)習(xí)通的課堂使用示范，武老師以課程《新媒介素養(yǎng)》中的“網(wǎng)絡(luò)假新聞：辨別與應(yīng)對(duì)”一講為例，示范了如何利用學(xué)習(xí)通的簽到、問(wèn)卷、搶答、投票、選人和課堂練習(xí)等功能，幫助學(xué)生更好的理解與記憶課堂內(nèi)容，提升課堂的互動(dòng)性、吸引力與感染力。
柴玥做雨課堂的課堂使用示范，柴老師首先介紹了雨課堂的基本功能，之后以課程《傳媒優(yōu)秀作品鑒賞》為例，通過(guò)課前的課程公告發(fā)布、掃碼簽到等功能，課中的課堂答題、彈幕等功能，以及課后的數(shù)據(jù)反饋、同伴互評(píng)、在線作業(yè)提交與修改等功能，詳細(xì)講解了雨課堂的課堂應(yīng)用，展現(xiàn)了 “課程思政+OBE導(dǎo)向+混合教學(xué)”三位一體的課程設(shè)計(jì)。
本次“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)示范暨信息化提升示范會(huì)，在優(yōu)化“課程思政”元素的課程設(shè)計(jì)和提升信息化教學(xué)水平方面為教師們提供了大量經(jīng)驗(yàn)，與會(huì)教師紛紛表示本次活動(dòng)“非常成功，受益匪淺”、“是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”、“意猶未盡”。（通訊員：紀(jì)芳 于舒雯）
