為貫徹落實課程思政教學(xué)改革，統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)課程與思政課程同向同行，11月2日下午，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教工第一黨支部開展“課程思政”專題學(xué)習(xí)研討教研活動。校黨委副書記胡林榮出席活動。

　　會上，工商管理、公共事業(yè)、物流管理等專業(yè)教師圍繞專業(yè)課課程思政元素挖掘、課程思政教學(xué)設(shè)計、課程思政教學(xué)大綱、課程思政教學(xué)方法、實踐教學(xué)課程思政探索，以及課程思政教學(xué)改革效果評價等方面展開了深入交流討論。

　　胡林榮對管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院“黨建+課程思政”的做法給予了充分肯定。他指出，全面推進(jìn)課程思政，是高校落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，既是踐行“為黨育人、為國育才”的責(zé)任使命所需，又是實現(xiàn)理論知識傳授與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的根本要求。專業(yè)課要取得良好的課程思政效果，關(guān)鍵在教師。就做好課程思政工作，他提出四點要求：一是要成為敬業(yè)、認(rèn)真的好老師；二是要強化教學(xué)過程管理；三是要巧妙運用教學(xué)方法；四是要處理好專業(yè)課程知識傳授與價值引領(lǐng)的關(guān)系、課程與課程思政的關(guān)系，以及課程思政與思政課程的關(guān)系。他希望管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師在全面推進(jìn)課程思政教學(xué)改革實踐中，勇于創(chuàng)新，爭做表率，爭取打造更多的優(yōu)質(zhì)“金課”。

　　據(jù)悉，本年度，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院圍繞“黨建+課程思政”開展了系列活動，積極推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員教師在課程思政教學(xué)改革中的模范帶頭作用。（通訊員：李海東 計穎 張小將）