11月5日-7日，由北京外國語大學(xué)國際教育集團(tuán)（以下簡稱“北外國際”）主辦，福州外國語學(xué)校教育集團(tuán)協(xié)辦的第七屆北外國際校長圓桌對話在福州舉行。

　　本屆校長圓桌對話以“打造國際化學(xué)校的教育生態(tài)”為主題，一百多位來自全國各地的基礎(chǔ)教育和國際化教育領(lǐng)域的專家、北外附屬學(xué)校校長及北外國際支持的外語特色實驗學(xué)校校長等嘉賓出席了本次會議。

　　北京外國語大學(xué)黨委常委、副校長袁軍以視頻的形式為會議的召開致辭。福州外國語學(xué)校教育集團(tuán)總校校長廖素娟出席開幕儀式并致辭。開幕儀式由北外國際首席學(xué)術(shù)官曹文主持。

　　袁軍在致辭中指出，當(dāng)前世界正處于百年未有之大變局，在人類進(jìn)入新的發(fā)展階段和面對諸多共同挑戰(zhàn)中，教育也需要以時代為師、以使命為學(xué)，重塑革新、開創(chuàng)新局。如何把北京外國語大學(xué)的國際化教育理念、國際化人才培養(yǎng)模式、與國際接軌的課程體系、國際標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量延伸到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，為高等教育培養(yǎng)和輸送高品質(zhì)的人才，是與會校長們共同關(guān)心的命題。他表示，期待聽到教育同行和專家們?yōu)闀h帶來權(quán)威、專業(yè)、前沿、務(wù)實的經(jīng)驗、探討與建議，為學(xué)校及社會的發(fā)展做出有深遠(yuǎn)內(nèi)涵的貢獻(xiàn)。

　　廖素娟在致辭中表示，福州外國語學(xué)校充分發(fā)揮復(fù)合、多元、兼容的外語特色和辦學(xué)優(yōu)勢，形成了一個以6種語言課程為主線的特色學(xué)校，得到了社會的肯定和贊譽。北外國際與福州外國語學(xué)校教育集團(tuán)的教育理念和國際理念不謀而合。在全球化發(fā)展的宏大背景下，要充分應(yīng)用創(chuàng)新型、國際型、綜合型人才的培養(yǎng)模式，滿足新時代發(fā)展青少年語言、人文學(xué)科等重要國際素養(yǎng)的新需求。北外國際校長圓桌對話搭建了一個廣闊的交流平臺，將會是一場智慧的交融和思想的盛宴。

　　在此次會議上，國際教育集團(tuán)新推出了六項創(chuàng)新教育產(chǎn)品，包括國際化學(xué)校發(fā)展認(rèn)證體系、北外國際4D支持服務(wù)體系、北外國際學(xué)生發(fā)展認(rèn)證體系、北外國際“大閱讀”生態(tài)圈、北外國際多語種支持服務(wù)體系和北外國際雙語戲劇美育。該六項教育服務(wù)呼應(yīng)了全球教育發(fā)展的新趨勢，呼應(yīng)了中國教育政策的新要求，也呼應(yīng)了北外國際合作學(xué)校發(fā)展的新需要，為北外國際為全日制學(xué)校提供的教育服務(wù)增加了新的內(nèi)容，將共同助力北外國際合作學(xué)校的全面發(fā)展，促進(jìn)其成為各地基礎(chǔ)教育國際化的標(biāo)桿學(xué)校。

　　在主旨演講環(huán)節(jié)，會議邀請了劍橋大學(xué)博士、知路研修創(chuàng)始人付霖，中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系副主任、博士研究生導(dǎo)師、國際戲劇評論家協(xié)會中國分會副理事長麻文琦教授和香港中文大學(xué)博士、中山大學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師金檀分別為與會嘉賓帶來三場主旨演講，與嘉賓們分享了前沿的內(nèi)容和深刻的思想，引起與會嘉賓的熱議。

　　付霖的演講主題為《PBL（項目制學(xué)習(xí)）——未來學(xué)校的必備課》。他表示，未來學(xué)校應(yīng)該通過課程教學(xué)、學(xué)校和區(qū)域三方面結(jié)合，最終達(dá)成培養(yǎng)出適應(yīng)未來需要的具有創(chuàng)新思維的學(xué)生?！拔磥韺W(xué)?！钡娜蠛诵慕虒W(xué)理念是校園自驅(qū)文化、科技賦能教育和混合式教學(xué)法。創(chuàng)新PBL科學(xué)思維課程體系是未來學(xué)校的核心課程，將通過八個步驟培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、探究能力、實踐能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等素質(zhì)。

　　麻文琦在其主題演講《讓戲劇教育進(jìn)入學(xué)校人才培養(yǎng)的全過程》中著重介紹了戲劇課程的應(yīng)用性價值。他表示，戲劇課程是一個奇妙的課程，是藝術(shù)課程同時也是綜合應(yīng)用課程。戲劇是在具體情境下語言交流的藝術(shù)活動，是一個語言學(xué)習(xí)的很好的方式；戲劇是集體協(xié)作的藝術(shù)活動，孩子們會在戲劇活動當(dāng)中慢慢建構(gòu)出一種協(xié)作意識、集體精神；戲劇是扮演人生角色的藝術(shù)活動，孩子們在進(jìn)行角色扮演時會建構(gòu)出和自己、和他人、和社會、和世界的一種關(guān)系的認(rèn)識。

　　金檀的演講主題為《外語混合式學(xué)習(xí)的社區(qū)化發(fā)展路徑——國際視野與本土探索》。金檀在發(fā)言中表示，線上課程的普及推動了混合式學(xué)習(xí)（線上課程+線上課程）的發(fā)展，但混合式學(xué)習(xí)情景中，線上課程也面臨輟學(xué)率較高和互動率較低的兩大挑戰(zhàn)。針對輟學(xué)率較高的問題，他建議采用關(guān)聯(lián)型設(shè)計，將線上與線下關(guān)聯(lián)；針對互動率較低的問題，他建議采用貢獻(xiàn)型設(shè)計，線下貢獻(xiàn)構(gòu)思，線上貢獻(xiàn)修改，兩種設(shè)計相結(jié)合一起構(gòu)成外語混合式學(xué)習(xí)的社區(qū)化發(fā)展路徑。

　　在校長圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會嘉賓們就“領(lǐng)導(dǎo)與管理”、“教師發(fā)展”和“課程設(shè)置與學(xué)生發(fā)展”三個主題展開了分組討論，圍繞論壇主題共同探討辦學(xué)過程中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法，分享在辦學(xué)實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。分組討論過后，三組校長作為代表上臺發(fā)言，分享了各自學(xué)校在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”、“教師發(fā)展”和“課程設(shè)置與學(xué)生發(fā)展”方面的探索和實踐，給在場嘉賓帶來了啟發(fā)與思考。 

　　在本次圓桌對話上，北外國際教育合作事業(yè)部項目管理總監(jiān)劉莎、北外國際國際教師發(fā)展學(xué)院高級培訓(xùn)主管劉建和北外國際教育合作事業(yè)部英語課程總監(jiān)羅霄分別發(fā)布了《北外國際影響力報告（運營篇）》、《北外國際影響力報告（教師發(fā)展篇）》和《北外國際影響力報告（課程設(shè)置與學(xué)生發(fā)展篇）》，向在場嘉賓介紹了北外國際在運營管理、教師發(fā)展、課程設(shè)置和學(xué)生發(fā)展方面為合作學(xué)校提供的全方位的支持與服務(wù)，以及合作學(xué)校所取得的進(jìn)步與發(fā)展。

　　來自石家莊市金柳林外國語學(xué)校的教師代表劉喆和來自北外附屬石家莊外國語學(xué)校的史琳老師做了題為《成就孩子，超越自己》和《如何依托北外，立足課標(biāo)，雙線并舉助力英語課程教學(xué)的探索實踐》的演講。老師們表示，希望有更多的老師和學(xué)校加入北外國際大家庭，受益于北外國際的教師發(fā)展項目培訓(xùn)和北外國際科學(xué)的課程體系，在這個大家庭里踐行自己的使命，成就孩子、超越自己。

　　在閉幕儀式上，北外國際范曉虹發(fā)表致辭表示，北外國際校長圓桌對話希望能做到守正創(chuàng)新。守的北外國際繼承于北京外國語大學(xué)的DNA，去做擅長的外語和國際化特色課程，以及辦學(xué)方面的支持服務(wù)；同時希望能做到創(chuàng)新，拓展出更多的優(yōu)勢和特色，去面向未來的教育，去解決育人的根本問題。

　　北外國際校長圓桌對話已成功舉辦六屆，并成為北外國際合作學(xué)校一年一度的校長聚會。圓桌對話為各北外附屬學(xué)校、北外國際所支持的外語特色實驗學(xué)校和實驗基地提供了一個經(jīng)驗交流與分享的平臺，促進(jìn)各學(xué)校共同發(fā)展，成為各地基礎(chǔ)教育國際化的標(biāo)桿學(xué)校。