珠海市是廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)區(qū)域。2019年，廣東省“3+1+2”新高考正式落地，珠海市創(chuàng)新開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作及生涯教育，攜手科大訊飛，在統(tǒng)籌建設(shè)高中發(fā)展指導(dǎo)平臺，推進(jìn)生涯教育實(shí)踐落戶校園、創(chuàng)建生涯教育強(qiáng)師隊伍等方面積極探索，及時適應(yīng)了新時代高考改革和中學(xué)課程改革的需求。
為進(jìn)一步推進(jìn)珠海市新高考與學(xué)科課程改革，珠海市教育研究中心精心籌備，科學(xué)組織，11月11日在珠海市第二中學(xué)舉辦了2020年生涯發(fā)展指導(dǎo)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)面向普通中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)管理人員、班主任、學(xué)科骨干教師、家委會代表和全體中小學(xué)心理學(xué)科教師，近500人齊聚，通過理念分享、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，多維交流生涯發(fā)展指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，推動生涯規(guī)劃及教學(xué)管理創(chuàng)新發(fā)展。
名師論道 把脈生涯發(fā)展
“生涯教育面臨的是一個極其復(fù)雜的個體人與綜合社會的動態(tài)平衡過程?！鼻嗌倌晟慕逃徒逃齽?chuàng)新專家，曾任上海交通大學(xué)就業(yè)主任的錢靜峰副教授，就“生涯發(fā)展理論的中國情景應(yīng)用”做分享時，圍繞生涯發(fā)展理論的基本脈絡(luò)及本土化應(yīng)用、新高考改革對高中的挑戰(zhàn)、生涯教育的高中邊界、生涯教育實(shí)踐案例分析四個方面展開，貼近新高考改革方向和實(shí)施方針，切實(shí)解決新高考背景下師生家長的現(xiàn)實(shí)問題，給參會教師帶來了新的啟發(fā)與思考。
交流思路凸顯學(xué)校實(shí)踐
在廣東省公布選考要求后，面對992所在粵招生高校、25366個招生專業(yè)的復(fù)雜數(shù)據(jù)，如何進(jìn)行選科指導(dǎo)？學(xué)生選科完成后，如何在充分滿足學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)走班？珠海市攜手科大訊飛，引進(jìn)北師大候志瑾教授團(tuán)隊的優(yōu)秀資源，將其多年生涯研究成果落地珠海，并制定符合市情的生涯教育實(shí)施方案，建設(shè)市級新高考綜合服務(wù)平臺，開展生涯規(guī)劃教育應(yīng)用培訓(xùn)和研究。在此次培訓(xùn)會上，斗門一中、珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)從不同視角分享了高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)與選課走班的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
珠海市斗門區(qū)第一中學(xué)高三年級主任朱玉柱老師分享的主題是“新高考制度下選課走班和生涯規(guī)劃的實(shí)踐與思考”。他從新高考方案的關(guān)鍵點(diǎn)、選科走班的實(shí)踐與思考、職業(yè)生涯家長課的實(shí)踐與思考三個方面系統(tǒng)介紹了學(xué)校的做法。斗門一中對于新高考研究的精準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生選課、分班、改科、教學(xué)組織與評價的精細(xì)，以及家長講師團(tuán)活動的精彩都讓與會者印象深刻。
珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處主任談超老師分享的主題是“新高考選科走班教學(xué)管理的探索”。他簡要說明了廣東省新高考“3+1+2”模式，介紹了學(xué)校新高考改革方案的落地過程，梳理了分類走班、分層教學(xué)的實(shí)施路徑。
技術(shù)支撐 護(hù)航新高考落地
培訓(xùn)現(xiàn)場，還有來自科大訊飛的技術(shù)專家，從建設(shè)理念、平臺架構(gòu)、平臺演示等方面為與會者做了詳細(xì)介紹，幫助教師便捷地使用珠海市新高考管理平臺，在選課走班分層教學(xué)的課表編制、教師調(diào)配、綜合評價等方面發(fā)揮強(qiáng)大效能。
在新課程、新高考改革形勢下，如何開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作變得尤為重要。透過這次豐富也極具實(shí)踐意義的培訓(xùn)，可以預(yù)見，珠海市通過生涯教育的逐步覆蓋與深入，將不斷提升各學(xué)校開展生涯發(fā)展指導(dǎo)工作的能力，將讓更多學(xué)子對大學(xué)專業(yè)、未來職業(yè)有所思考、儲備更多與目標(biāo)職業(yè)相匹配的素養(yǎng)能力，為社會培養(yǎng)更加適應(yīng)未來需求的人才。
