美國指揮家、教育家、南卡羅來納大學(xué)指揮博士亞歷克斯·懷斯（Alex Wise）博士來上海音樂學(xué)院舉辦題為“用英語描繪音樂的基本原則”的講座。本次講座是公共基礎(chǔ)部根據(jù)廖昌永院長建議，經(jīng)過一年的探索和準(zhǔn)備開設(shè)的課程。廖昌永院長在2019年公共基礎(chǔ)部工作匯報時多次要求基礎(chǔ)部外語教學(xué)和音樂實踐密切結(jié)合，要求學(xué)生在樂隊排練和外教大師課上“聽得懂、講得岀”。根據(jù)這方面的需求，公共基礎(chǔ)部外語教研室將英語教學(xué)與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，推出“實用音樂英語系列講座”進(jìn)行嘗試，第一次講座于28日晚在汾陽路校區(qū)北606教室成功舉行。

　　懷斯博士曾擔(dān)任上海交響樂團(tuán)MISA夏季音樂節(jié)青年管弦樂團(tuán)指揮、上海兒童藝術(shù)劇院交響樂團(tuán)音樂總監(jiān)，并曾在上海交響樂團(tuán)樂隊學(xué)院和上海音樂學(xué)院任教。在本場講座中，他根據(jù)與中國音樂家長期合作的經(jīng)歷，以及中國音樂專業(yè)學(xué)生在描述音樂時似乎集中于感受的特點，分享和探索了他描述音樂及批判性思考音樂的方法。

　　音樂就其本質(zhì)而言，無論用任何語言都很難描述。懷斯博士運用具體音樂實例介紹了他的“積極傾聽”模式，采用“描述-分析-解釋”的步驟，結(jié)合音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色、織體等要素，引導(dǎo)聽眾建立更加多元的音樂詞匯，以在具體音樂創(chuàng)作和表演實踐中靈活運用。

　　講座過程中，懷斯博士幽默風(fēng)趣，不時在鋼琴上進(jìn)行各種不同音樂片段的精彩示范，并同聽眾們積極互動，引導(dǎo)聽眾思考如何使用豐富的語匯從各個層面描述音樂，得到現(xiàn)場師生的一致好評。講座結(jié)束后，很多學(xué)生紛紛反映“干貨滿滿，收獲頗豐”，也都在積極準(zhǔn)備繼續(xù)參加懷斯博士的下一次講座。

　　本學(xué)期懷斯博士還將舉行以“用英語描述-分析-解釋音樂風(fēng)格”和“與講英語的指揮家合作”為題的另外兩場講座，屆時將邀請音樂家現(xiàn)場演奏并指導(dǎo)聽眾進(jìn)行描述和批判性分析。