為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生重視教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力培養(yǎng)，展示六盤水師范學(xué)院教師教學(xué)風(fēng)貌及師范類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)成效，搭建“以賽促學(xué)、以賽促教、以教促研”的教學(xué)交流平臺。11月13日，六盤水師范學(xué)院第二屆教學(xué)技能大賽在博學(xué)樓錄播教室舉辦。
本次比賽共有來自14個二級學(xué)院以及職前教研室的26名教師參加，分為文史經(jīng)管類、理工科類兩組進(jìn)行。比賽以說課、課堂教學(xué)和評委審議教學(xué)設(shè)計的形式開展，每位選手進(jìn)行5分鐘說課、15分鐘課堂教學(xué)、評委審議點評教學(xué)設(shè)計，并為選手打分。
現(xiàn)場參賽教師教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方式多樣化。生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師韓世明在講授植物學(xué)知識的過程中，既注重師生互動也重視教學(xué)展示。在講述木蘭科分類時，向?qū)W生展示各類型植物標(biāo)本，讓學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容；礦業(yè)與土木工程學(xué)院教師劉洪洋講授的是有關(guān)礦井通風(fēng)與安全課程中瓦斯爆炸及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容，他結(jié)合線上教學(xué)與線下授課，讓學(xué)生線上參與討論，線下充分解答，二者結(jié)合，展現(xiàn)新時期教學(xué)模式；音樂學(xué)院教師潘霞在講授中國古典舞基訓(xùn)課程中注意理論與實踐相結(jié)合，在踢前腿組合教學(xué)時，親自示范動作要領(lǐng)，嚴(yán)格糾正學(xué)生錯誤動作。
據(jù)悉，本次比賽采用“現(xiàn)場展示、當(dāng)場亮分”的比賽方式，以“上好一門課”為競賽理念，課堂教學(xué)比賽為主要內(nèi)容，采取“有生上課”的形式，要求教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理、融入課程思政元素，教學(xué)目的明確，教學(xué)理念先進(jìn)、特色鮮明、感染力強；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實際，終點突出，條理清楚；用普通話授課，語言清晰、準(zhǔn)確、生動；教態(tài)儀表自然得體，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用得當(dāng)，板書、圖表工整美觀。
六盤水師范學(xué)院通過組織教學(xué)技能大賽活動，為教師交流教育理念、切磋教學(xué)技藝、展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采、共同學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，為優(yōu)秀教師脫穎而出搭建了平臺。（通訊員：陳迪迪 楊珊 馮麗婷 顧艷莉）
