李江在四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院宣講黨的十九屆五中全會精神時強調(diào)
迅速掀起學習領會全會精神熱潮
積極謀劃建設四川高質量教育體系
11月30日上午，省委宣講團成員、高校宣講分團負責人，省委教育工委書記，教育廳黨組書記、廳長李江前往四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院，向師生宣講黨的十九屆五中全會精神。他強調(diào)，全省教育系統(tǒng)要全面抓好習近平總書記重要講話和全會精神的傳達學習工作，加大對全會精神的研究闡釋力度，創(chuàng)新形式載體加強宣傳引導，迅速掀起學習領會全會精神熱潮。
報告會上，李江緊扣習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話和全會審議通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，從新發(fā)展成就、新發(fā)展背景、新發(fā)展階段、新發(fā)展目標、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局、新發(fā)展任務等方面，深刻闡釋了習近平總書記在全會上提出的一系列新思想新觀點新論斷新要求，對“十四五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標和2035年遠景目標進行了深入淺出的講解。
會議指出，黨的十九屆五中全會是在我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復興正處在關鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議，全會審議通過的《建議》是開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的綱領性文件。習近平總書記在全會上的重要講話，圍繞貫徹落實全會精神科學回答了一系列方向性、根本性、戰(zhàn)略性重大問題，創(chuàng)造性地提出了許多新思想新觀點新論斷新要求，為推動高質量發(fā)展、構建新發(fā)展格局，奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新勝利提供了科學指南和基本遵循。全省教育系統(tǒng)要準確把握決勝全面建成小康社會取得決定性成就的深刻含義，準確把握中央對“十四五”時期形勢的重大判斷，準確把握“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和到二○三五年遠景目標，準確把握全會對教育事業(yè)發(fā)展作出的重大部署，積極謀劃建設高質量教育體系，為加快推進教育現(xiàn)代化、建成教育強省、辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
會議強調(diào)，進入新階段，世界百年未有之大變局加速演變、中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局加快推進，決定了今后教育發(fā)展的主要使命；人民群眾對公平優(yōu)質教育的需求日益強烈，決定了今后教育供給的主要內(nèi)容；在全球治理和國際規(guī)則制定中主要矛盾的表現(xiàn)形式，決定了今后教育開放的主要走向?！笆奈鍟r期”，四川教育更要著眼全局、服務大局、開辟新局。要乘勢謀局站高一點，到2035年建成教育強省、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；要借勢格局靠前一點，自覺成為新發(fā)展格局的內(nèi)生變量，深入研究教育與經(jīng)濟的循環(huán)、教育與社會的循環(huán)、教育自身的循環(huán)和國際循環(huán)等；要順勢開局想深一點，把新發(fā)展理念具體化，從內(nèi)涵、外延、措施等方面全面落實，重構教育高質量發(fā)展的生產(chǎn)函數(shù)；要蓄勢布局看遠一點，堅持以經(jīng)濟規(guī)律規(guī)劃布局學校，以教育規(guī)律加強立德樹人，優(yōu)化區(qū)域、類型、層次、學科、專業(yè)布局，實現(xiàn)辦學資源的集中集約高效利用，堅定不移走內(nèi)涵式、高質量高水平發(fā)展道路；要強勢破局壓實一點，緊盯解決突出問題，推動改革和發(fā)展深度融合、高效聯(lián)動，著力解決教育內(nèi)部面臨的結構性問題、外部面臨的體制性問題、整體面臨的質量性問題。
教育廳黨組成員，機關各處室、直屬事業(yè)單位負責同志，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院師生代表共200余人參加報告會。
