為進(jìn)一步構(gòu)筑青少年閱讀新常態(tài)，探索高品質(zhì)教育新路徑，日前，揚(yáng)州高郵市舉行了第十九屆“書香文游”研討暨“五個(gè)一百工程”推進(jìn)會，深入推動青少年閱讀工程走深走實(shí)。

　　大會布設(shè)了“書香文游”暨“五個(gè)一百工程”成果展，播放了建設(shè)專題片，展示了“閱讀與習(xí)作”交流會與“五個(gè)一百工程”多項(xiàng)目融合教學(xué)創(chuàng)新活動課，交流了項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法，通報(bào)了“書香文游”系列活動評比結(jié)果，明確了第二十屆“書香文游”研討主題。

　　近年來，高郵將傳承多年的“書香文游”活動與揚(yáng)州市“五個(gè)一百工程”有機(jī)融合，分年級、分學(xué)期明確名著整本閱讀的時(shí)間安排，引導(dǎo)學(xué)校安排好每周一節(jié)的專題閱讀課，落實(shí)好“晨誦”“午讀”“暮吟”活動；開辟“五個(gè)一百工程”工作室專題網(wǎng)站，形成項(xiàng)目化管理機(jī)制。各學(xué)校均成立以校長為組長的工作班子，細(xì)化項(xiàng)目分工，壓實(shí)工作責(zé)任，推動“五個(gè)一百工程”建設(shè)納入校本課程體系，融入校園文化建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、課程基地建設(shè)。每學(xué)期至少組織一次全校性閱讀活動，邀請專家、學(xué)者來校指導(dǎo)，組織師生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)文化站、進(jìn)展覽館參觀學(xué)習(xí)。多途徑、多形式加強(qiáng)宣教工作，組織“書香師生”“書香班級”“書香家庭”評選，開展圖書漂流和跳蚤市場活動，逐步建立健全常態(tài)化、校本化、特色化運(yùn)行機(jī)制，確?！皶阄挠巍被顒优c“五個(gè)一百工程”融合好、舉措新、落實(shí)快、成效佳。