12月10-11日，《麻省理工科技評論》全球青年科技領(lǐng)袖峰會在浙江紹興舉辦，“NCT全國青少年人工智能素養(yǎng)普及公益活動啟動儀式”于峰會現(xiàn)場隆重舉行。

　　MIT Technology Review“35歲以下科技創(chuàng)新35人”中國區(qū)青年科技領(lǐng)袖沈超（西安交通大學(xué)教授）、狄大衛(wèi)（浙江大學(xué)研究員，劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室訪問研究員）、吳志光（哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授）和劉哲（南京航空航天大學(xué)教授）參與了青少年人工智能素養(yǎng)普及公益活動探討，助力中國科技自主創(chuàng)新后備力量的培養(yǎng)及科學(xué)評測項(xiàng)目。

圖注：NCT 全國青少年人工智能素養(yǎng)普及公益活動簽約現(xiàn)場

　　峰會現(xiàn)場，北京航空航天大學(xué)秦曾昌教授（加州大學(xué)伯克利分校博士后、牛津大學(xué)訪問學(xué)者）發(fā)表了“青少年計(jì)算思維培養(yǎng)價(jià)值”的主題演講。他表示：“人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的綜合性學(xué)科——從事這項(xiàng)工作的人必須要懂得數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與編程，甚至心理學(xué)等知識，這也就要求科技時(shí)代的新型人才培養(yǎng)模式，必須具備極強(qiáng)的跨學(xué)科綜合能力培養(yǎng)導(dǎo)向。NCT 全國青少年人工智能素養(yǎng)與思維能力測評可以客觀評測青少年編程思維與人工智能水平，對青少年的創(chuàng)新能力培養(yǎng)具備很好的指導(dǎo)作用。”

　　圖注：峰會現(xiàn)場，北京航空航天大學(xué)秦曾昌教授發(fā)表了“青少年計(jì)算思維培養(yǎng)價(jià)值”的主題演講。

　　據(jù)悉，“NCT全國青少年人工智能素養(yǎng)普及公益活動”由 NCT 全國青少年編程能力等級測試組委會發(fā)起，旨在面向全國中小學(xué)校普及青少年人工智能素養(yǎng)相關(guān)知識和技能，提高個(gè)人創(chuàng)新能力，推動青少年編程教育的普及發(fā)展，為中國科技自主創(chuàng)新能力培育后備力量。

　　該公益活動作為NCT全國青少年編程能力等級測試的預(yù)備級項(xiàng)目，不收取任何費(fèi)用，活動內(nèi)容包括精心規(guī)劃的系列編程課程、科學(xué)評測及個(gè)人能力報(bào)告三個(gè)方面，全方位覆蓋青少年人工智能基礎(chǔ)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過高效快捷的在線測評，能有效定位孩子人工智能綜合素養(yǎng)水平，方便開展后續(xù)學(xué)情規(guī)劃，助力學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升。

　　據(jù)介紹，“NCT 全國青少年人工智能素養(yǎng)與思維能力測評”由《青少年編程能力等級》標(biāo)準(zhǔn)主要起草人參與研發(fā)，內(nèi)容結(jié)合青少年成長發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，涵蓋八大能力維度、六大知識維度，對于青少年基礎(chǔ)思維能力的引導(dǎo)與鍛煉具有指導(dǎo)意義。

　　作為全球頂級科技媒體,《麻省理工科技評論》成為 NCT 青少年編程測評項(xiàng)目的又一權(quán)威認(rèn)證單位?！癗CT 全國青少年人工智能素養(yǎng)與思維能力測評”成績合格的考生將可獲得麻省理工科技評論 MIT Technology Review 國際認(rèn)證證書，成績優(yōu)秀的考生可免費(fèi)參加 2021 年NCT全國青少年編程能力等級測試（圖形化一級）。

　　作為國內(nèi)擁有廣泛認(rèn)可度的大型青少年編程等考品牌，NCT全國青少年編程能力等級測試基于全國信標(biāo)委組織研制、清華大學(xué)領(lǐng)銜起草的《青少年編程能力等級》標(biāo)準(zhǔn)推出，是首個(gè)連續(xù)兩年通過教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會 CELTSC 標(biāo)準(zhǔn)符合性認(rèn)證的等考項(xiàng)目，堪稱國內(nèi)專業(yè)性和規(guī)范程度最高的青少年編程測評平臺，也是目前國內(nèi)唯一獲得 MIT Technology Review 國際認(rèn)可的青少年編程水平認(rèn)證項(xiàng)目。