濟寧市兗州區(qū)在中小學思想政治建設中，創(chuàng)新思維，積極探索“黨建+德育”模式，以“一綱要、三融入、五結合、十活動”為抓手，在全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)新開展以“弘揚紅色文化、傳承紅色基因”為主題的紅色教育，用紅色教育涵養(yǎng)學生的思想道德，用紅色教育培育學生的愛國情操，實現(xiàn)了全程育人、全方位育人，紅色教育已經(jīng)成為兗州中小生德育工作的特色和亮點。

“一個綱要” 增強紅色教育感召力

　　教育為本，德育為魂。兗州區(qū)把培養(yǎng)學生從小樹立遠大的人生理想和崇高的人生信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，作為學校教育工作的重要組成部分。兗州區(qū)教體局印發(fā)《兗州區(qū)中小學新時代文明實踐校本課程開發(fā)指導意見》，明確指導思想、工作目標、開發(fā)原則、課程開設等，成立新時代文明實踐校本課程開發(fā)領導小組，編印了《校本課程案例》。從2020年開始，把紅色教育作為中小學思想道德建設的重要內(nèi)容，列入全區(qū)教育重點工作，確保紅色教育工作規(guī)范、標準、有序開展，形成上下聯(lián)動，通力配合的工作局面。各學校結合實際，以《指導意見》為綱要，制定本校紅色教育工作實施方案，以紅色教育引領學生思想素質(zhì)提升。

探索“三融入” 增強紅色文化滲透力

　　在開展紅色教育過程中，兗州區(qū)將紅色教育融入校園文化、融入課堂教學、融入日常活動，進一步增強了紅色文化的影響力和滲透力。將紅色教育融入校園文化，運用校園網(wǎng)、墻面文化、宣傳櫥窗等，營造紅色文化濃厚氛圍。將紅色教育融入課堂教學，充分發(fā)揮思政課育人主渠道功能，開齊開全道德與法治課程，開設紅色教育“新時代文明實踐”校本課程。將紅色教育融入日常活動，確立“成長的希冀”“紅色的回憶”“溫馨祝?！钡戎黝}，各學校利用入學、入隊、入團、成人宣誓等特殊意義的日子，開展主題教育。

　　加強紅色文化課題研究，開展專題培訓、研討交流、紅色教育案例評選等活動。兗州一中配齊配強思政課教師隊伍，成立愛國主義教育青年教師宣講團；區(qū)東御橋小學教育集團創(chuàng)新德育研究載體，研發(fā)校本“黨建+德育”課程；實驗高中在朗誦、文學、攝影、合唱等各類社團活動中融入紅色元素，讓紅色基因滲透到每個學生心田。

做到“五結合” 增強紅色文化感染力

　　兗州區(qū)各學校根據(jù)自身實際情況，將紅色教育與學校辦學理念、辦學目標、師德提升、實踐活動、家校共育相結合，進一步推進紅色教育向縱深開展，不斷增強紅色文化感染力。

　　將紅色教育與學校辦學理念相結合，區(qū)文化路小學教育集團確立了“胸懷大志、為民為公”的理想信念教育、“誠信、責任、正直”的道德品質(zhì)教育、“公正、民主、守法”的法制意識等系列主題教育。將紅色教育與辦學目標相結合，區(qū)東方教育集團以校園、教師、學生三個根本抓手為出發(fā)點，探索形成了紅色陣地、紅旗教師、紅星學生“三項工程”。將紅色教育與師德提升相結合，召開全區(qū)中小學思想政治工作會議，開展爭做“四有”好老師、評選“最美教師”等系列活動，教師道德示范和價值引領作用得到充分發(fā)揮。將紅色教育與實踐活動相結合，深挖紅色教育資源，組織開展社區(qū)志愿服務、紅色研學游等實踐活動。將紅色教育與家校共育相結合，小手拉大手，向家長發(fā)放倡議書，帶動家長傳承良好家風，紅色文化向社會延伸。

舉辦“十項活動” 提升紅色教育影響力

　　兗州區(qū)教育電視臺開設了“講紅色故事，做少年先鋒”欄目，每周一期，通過紅色小主播講述紅色故事，宣傳革命先烈英雄事跡，不斷拓展學生接受紅色教育的渠道。

　　兗州區(qū)以活動為載體，推進紅色文化實踐，進一步提升了紅色教育的影響力。開設紅色文化進校園專題網(wǎng)頁，建設“互聯(lián)網(wǎng)+傳承紅色基因教育”主播室。開展“黨的知識進校園-黨在我心中”網(wǎng)絡征文和黨史國史知識競賽。開展“英雄人物激勵我成長”的主題手抄報評比。開展評選全區(qū)優(yōu)秀思政課案例，強化紅色教育交流、研討活動。舉辦“感悟紅色經(jīng)典，抒發(fā)紅色情懷”作文大賽。組織傳唱紅色經(jīng)典歌曲活動。舉辦“講好紅色故事，傳承紅色基因”宣講大賽。舉辦紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽。東御橋小學每周一期的“千人國學齊誦”、區(qū)第十四中學“誦國學經(jīng)典，做謙謙君子”等誦讀活動，各具特色。參觀兗州紅色教育實踐基地，全區(qū)各學校積極組織學生走進“兗州戰(zhàn)役紀念館”、“兗州烈士陵園”，緬懷革命先烈。一中附屬學校組織赴魯西南戰(zhàn)役紀念館，開展“紅色行、尋找人生的那盞燈”紅色主題研學游；十五中學、東方中學等學校組織學生開展遠足活動，弘揚長征精神。十是創(chuàng)建德育特色品牌學校。區(qū)第一中學、一中附校等多個學校創(chuàng)建高標準的黨的知識教育文化長廊，打造紅色班級文化、紅色之星宣傳欄，逐步形成“一校一品”德育特色學校。