鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，以“四個意識”導(dǎo)航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，突出“三個聚焦”，踐行為黨育人、為國育才的初心使命，全面提升思想政治工作質(zhì)量。

　　一、聚焦立體推進，織牢織密“思政網(wǎng)”

　　不斷創(chuàng)新體制機制，促進育人工作科學(xué)化、規(guī)范化、長效化，努力構(gòu)建“大思政”育人格局。強化整體思維。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》精神，健全體制機制，加快探索構(gòu)建目標(biāo)明確、運行科學(xué)、保障有力的思想政治工作體系，深刻把握思想政治工作與人才培養(yǎng)的契合點，將學(xué)生日常教育體系同學(xué)校學(xué)科教學(xué)體系、管理服務(wù)體系、安全穩(wěn)定體系、評估督導(dǎo)體系有效融合。優(yōu)化育人模式。充分用好全省高?！叭恕薄八颊W(wǎng)絡(luò)分中心”“心理健康教育”三大省級試點單位建設(shè)平臺，著力構(gòu)建“十路協(xié)同、三育并舉”一體化育人模式，形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門密切配合、各學(xué)院黨委具體負責(zé)的“三全育人”工作格局。創(chuàng)新育人途徑。以“書院制”改革建設(shè)為契機，將學(xué)生思想政治工作嵌入人才培養(yǎng)全過程，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育，全面促進青年學(xué)生思想政治進步、綜合素質(zhì)提高和健康成長成才。

　　二、聚焦立德樹人，凝練立好“定盤星”

　　牢牢抓住“立德樹人”這個根本，強化思想政治教育結(jié)構(gòu)性、體系化推進，以主流價值觀、愛校榮校及文明養(yǎng)成“三大教育”為學(xué)生思想價值引領(lǐng)工作抓手，圍繞“三大教育”，強化基礎(chǔ)、突出重點、拓寬亮點，著力打造獨具特色和影響力的思政工作精品，構(gòu)建“一院一品，矩陣聯(lián)動”工作局面。開展以理想信念、愛國主義等主流價值觀教育，將紅色基因教育貫穿思想政治教育全過程，每學(xué)年初，以藝術(shù)表演形式在全校范圍展演《兩航起義》《錢學(xué)森》《江姐》《天誡》等大型表演型歌劇、話劇，激發(fā)學(xué)生愛國情懷與報國之志。選樹抗疫先進典型，結(jié)合疫情防控講精思政課、開好心理課、做好暖心課，2019級學(xué)生趙文賜所在疫情防控集體被省委高校工委、省教育廳授予“新冠肺炎疫情防控優(yōu)秀大學(xué)生群體”榮譽稱號，組建鄭州航院抗疫先進事跡宣講團，以“線下宣講+網(wǎng)絡(luò)云端”的形式，開展“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題教育系列宣講，線上線下聽眾達2萬余人次。以開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶月等重大活動為契機，開展“助學(xué)·筑夢·鑄人”“誠信校園行”“勵志·誠信”暑期行短劇大賽等社會責(zé)任、感恩勵志、愛校榮校主題教育，依托航空文化館等基礎(chǔ)設(shè)施陣地，著力打造鄭航特色的航空嘉年華等校園文化品牌。開展“精神文明”先進評選、“崇尚節(jié)約、弘揚美德”“文明創(chuàng)建”知識競賽等校園文明、社會公德、個人品行等文明素質(zhì)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生遵守基本道德規(guī)范和日常行為規(guī)范的意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的道德認(rèn)知，養(yǎng)成健康文明的日常行為。

　　三、聚焦隊伍建設(shè)，協(xié)同下好“一盤棋”

　　抓牢輔導(dǎo)員隊伍育人主體，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，多措并舉推動輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。強化素質(zhì)能力培訓(xùn)。完善輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)管理辦法，通過崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等，不斷提升輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實踐能力。探索輔導(dǎo)員名師成長成才之路，2018年開展“卓越計劃”首批輔導(dǎo)員工作室建設(shè)，3年來，分兩批共創(chuàng)建16個輔導(dǎo)員特色工作室，著力培養(yǎng)專家型輔導(dǎo)員，逐步推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展，帶動全校學(xué)生工作管理水平的提升。強化榜樣示范引領(lǐng)。踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，秉承“忠誠不倦、摯愛學(xué)生、率先垂范”學(xué)工隊伍師德規(guī)范，持續(xù)推進“輔導(dǎo)員工作室”“輔導(dǎo)員年度人物”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評選，大力宣傳學(xué)校全國、全省高校輔導(dǎo)員年度人物、網(wǎng)絡(luò)教育名師等學(xué)工隊伍先進典型，建強隊伍、提升素質(zhì)、營造氛圍。暢通職業(yè)發(fā)展通道。樹立重視、關(guān)心、支持輔導(dǎo)員教師的鮮明導(dǎo)向，制定輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法、學(xué)生工作考核辦法等，推進輔導(dǎo)員職級、職稱“雙線”晉升。注重考核輔導(dǎo)員工作業(yè)績和育人實效，堅持把優(yōu)秀育人成果納入職稱（職務(wù)）評聘條件，并為業(yè)績特別突出、有較大貢獻、師生公認(rèn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員職稱晉升開辟“綠色通道”，做到輔導(dǎo)員政治地位顯著提高、職稱評聘單列評審、評優(yōu)評先優(yōu)秀考慮。