三區(qū)”支教工作是落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的一向國家級人才支持計(jì)劃。資陽市雁江區(qū)高度重視“三區(qū)”支教工作，2017年至今共選派了36名支教老師，其中有14名教師期滿回雁，有12名教師期滿又續(xù)，目前仍有22名教師在涼山州寧南縣支教。
明確選派思路，規(guī)范支教方式。選派之前，轉(zhuǎn)發(fā)國家、省、市文件至各學(xué)校，要求全區(qū)各校認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策，積極動員教師，做到“校校通、人人知”。通過教師個人申請、學(xué)校推薦、教體局審核的方式擇優(yōu)選派。同時，支教教師以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時間為1年，鼓勵延長支教時間或留任工作。
嚴(yán)格選派條件，發(fā)揮引領(lǐng)作用。近年來，寧南縣教育質(zhì)量穩(wěn)居涼山州前列，普通高中教育質(zhì)量考核常獲一等獎。對于雁江赴寧南支教的教師來講，是支援更是學(xué)習(xí)，因而在選派時，區(qū)教體局、學(xué)校對每一位支教進(jìn)行德、能、勤、績、廉考核，必須面面過硬才能參與支教，以更好發(fā)揮地引領(lǐng)示范作用。
完善服務(wù)保障，激發(fā)支教動力。堅(jiān)持物質(zhì)保障和精神鼓勵到位。區(qū)財(cái)政局每年撥付專項(xiàng)資金用以“三區(qū)”支教經(jīng)費(fèi)，對支教教師按規(guī)定足額、及時發(fā)放補(bǔ)貼。同時，在職稱評審時給予政策傾斜，年度考核優(yōu)秀，鼓勵支教教師積極參與學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等集體活動。區(qū)委區(qū)政府高度此項(xiàng)工作，2020年12月，龔小平副區(qū)長帶隊(duì)前往寧南縣對支教教師開展慰問，和寧南縣相關(guān)部門開展座談，為教師們注入強(qiáng)心劑。
做好工作督查，提高支教實(shí)效。支教教師必須遵守受援學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校管理，按期完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。每年通過座談、查閱資料和實(shí)地察看等方式，對支教教師的到崗及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)評估，確保支教工作取得實(shí)效。
