在教育部出臺的《教育信息化“十三五”規(guī)劃”》中明確指出，有效利用信息技術推進‘眾創(chuàng)空間’建設，探索STEM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式。通過對學科素養(yǎng)的綜合應用解決實際問題、培養(yǎng)綜合性的人才，STEM為國內教育界帶來了一股全新的生命力，讓學校原有的教學模式更加科學實用。
八爪魚教育作為中小學創(chuàng)客教育、STEAM教育發(fā)展的領軍企業(yè)，多年來專注研發(fā)STEAM創(chuàng)客課程，以“讓創(chuàng)造力培養(yǎng)回歸課堂”為宗旨，提供獨具特色的智慧創(chuàng)客教育解決方案。
八爪魚教育STEAM創(chuàng)客課程，以“三級四階”做課程規(guī)劃：針對不同基礎、年齡和能力的學生，將創(chuàng)客課程分為初級、中級、高級三個級別；課程內容分為啟蒙課程，基礎課程，主題及進階課程四大階段。課程自由組合，內容豐富，有助學校靈活安排教學，并通過完善的課程體系來保證學生學習的持續(xù)性和迭代性。
在課程內容的選擇上，八爪魚教育嚴選500+課時，課程建設依據國內外7+項課程標準，融合1000+個課標知識點，科學、系統(tǒng)化的課程規(guī)劃，遵循5EX教學理論的課程設計，易落地，可持續(xù)，滿足小學、初中全年級優(yōu)質教學。專家團隊在課程開發(fā)上，八爪魚教育依據“逆向思維設計理論”、“5EX教學設計理論”PBL項目制學習方法理論”三大理論，從課程設計和教學設計上不斷打磨課程研發(fā)內容。
建立了科學系統(tǒng)的STEAM 課程體系,課程包括 STEAM 創(chuàng)客課程和人工智能課程,針對不同基礎、年齡和能力的學生劃分為不同難度等級,保證學生學習的持續(xù)性和迭代性;課程組合自由,學?？筛鶕陨砬闆r靈活安排課程, 滿足學校 9 大教學場景需求。
專注創(chuàng)新教育創(chuàng)新發(fā)展，八爪魚教育倡導將智慧教學模式融入STEAM項目學習過程，把互動教學、團隊協(xié)作、成果分享的理念融入創(chuàng)客教育課堂，為培養(yǎng)中小學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力提供核心課程，打造獨具特色的智慧創(chuàng)客教育生態(tài)體系。
未來，八爪魚教育將繼續(xù)為中小學STEAM創(chuàng)客發(fā)展提供服務支撐，助力教育與信息技術的融合發(fā)展，為創(chuàng)新教育的發(fā)展貢獻力量。
