淄博市以加強“五個一批”項目庫建設(shè)為抓手，學(xué)校思想政治工作水平不斷提升，思政課立德樹人實效顯著增強。

　　一、推出一批思政精品課程，建立全市優(yōu)質(zhì)思政課項目庫

　　加強課程建設(shè)與資源開發(fā)，增強思想性和針對性。一是做好省市級教改項目申報培育工作。立項37個市級教改課題，7個課題獲省級立項，形成一批獨具特色的教研創(chuàng)新成果。二是開展先進典型選樹宣傳活動。評選出35名優(yōu)秀思政課教師和年度人物進行系列報道，有8名教師入選全省思政課教師和高校輔導(dǎo)員年度人物。三是開展教學(xué)競賽活動。在全省首屆學(xué)校思政課教學(xué)比賽中，我市有15名教師脫穎而出，分獲初中、中職、高職高專、本科組4項第一，特等獎5個、一等獎6個、二等獎4個。四是加強“金課”評選建設(shè)。開展“全市思政課教學(xué)視頻評選”活動，遴選75個教學(xué)視頻進行展播，精選100個優(yōu)秀教案匯編成冊，遴選25節(jié)“金課”重點推介，有9節(jié)課獲省級“金課”，建立起100個適合不同學(xué)段的思政課程項目庫。

　　二、培養(yǎng)一批思政課教學(xué)骨干，建立全市優(yōu)秀思政課教師

　　按照《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》要求，著力抓好教師隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵主體。一是建立“請進來、走出去”機制。9月底，指導(dǎo)駐淄高校思政課教師和輔導(dǎo)員配備師生比全部達到國家標準。組織實施“五支隊伍進校園”活動講課百余場。聘請全國知名專家教授為客座教授。組織全市優(yōu)秀骨干教師進行示范教學(xué)或科研講座，開展學(xué)校之間的課堂教學(xué)觀摩活動50余場。二是抓好實踐練兵。組織思政課教師骨干進行集體備課，加強案例式、探究式、體驗式、互動式、專題式、分眾式教學(xué)。組織市、區(qū)思政課教研員示范授課、巡回評課活動，認真落實優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對傳幫帶制度。三是開展“沉入一線、聚焦課堂”活動。教育工委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)8個團隊分赴各區(qū)縣和局屬學(xué)校，走進課堂，了解教學(xué)實際，聽取意見建議，現(xiàn)場點評督導(dǎo)，推進課堂教學(xué)改革。四是加強培訓(xùn)提升。實施“三名”工程，遴選公布20名名校長、130名名師、50名名班主任建設(shè)工程人選。邀請知名專家線上一對一指導(dǎo)培訓(xùn)，活動紀實在中國教研網(wǎng)頭條發(fā)布。先后指導(dǎo)8個各區(qū)縣組織思政課教師進行17場培訓(xùn)，組織全市200名思政課骨干教師進行專題培訓(xùn)。五是注重典型示范引領(lǐng)。在全市評選出100名優(yōu)秀思政課教師，廣泛推介宣傳。淄博五中的思政課教師陳騫被評為全國模范教師、山東省教書育人楷模、省市思政課教師年度人物、省特級教師候選人。

　　三、打造一批名師工作室，建立全市名師工作室?guī)?/strong>

　　充分發(fā)揮思政課和輔導(dǎo)員名師工作室作用，以名師帶隊伍建設(shè)。一是加強名師工作室建設(shè)。制定《名師名校長工作室管理辦法》，建立國家、省、市思政課名師工作室6個、“思想政治學(xué)科工作坊”51個。實施了新秀成長工程、骨干提升工程、名師名校長名班主任培養(yǎng)工程、專家引領(lǐng)工程等四項工程。重點建設(shè)駐淄高校14個思政課和輔導(dǎo)員名師工作室。二是加大名師工作室培育力度。鼓勵優(yōu)秀教師創(chuàng)建名師工作室，努力形成影響力較高的名師工作室群體，高新區(qū)一中張曉齊魯名師領(lǐng)航工作室除到市內(nèi)各區(qū)縣送課磨課外，還送課送培到內(nèi)蒙古準格爾旗。孫正軍等3個名校長工作室入選2020全國最美教師“涼山州幫扶支教團隊”。三是發(fā)揮名師工作室作用。組建全市思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會，充分利用焦裕祿、朱彥夫和馬耀南以及齊文化故事等教育資源，進行集體備課，開展“同城大課堂”活動，構(gòu)建全市思政課教師共同體。

　　四、依托優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命文化教育資源，建立一批思政課實踐教育基地

　　一是創(chuàng)建一批特色鮮明的實踐教育基地。深入挖掘文化教育基地和紅色文化景點，結(jié)合研學(xué)旅行基地建設(shè)，建立焦裕祿紀念館等20個思政課優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命文化實踐教育基地。二是開展豐富多彩的教育實踐活動。推動建設(shè)山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院等虛擬仿真體驗教學(xué)中心，支持博山區(qū)教體局與司法部門聯(lián)合建立思政、法治教育基地。采取聯(lián)合掛牌、設(shè)立教學(xué)點、志愿服務(wù)點等方式，推動思政課實踐教學(xué)與學(xué)生社會實踐、志愿服務(wù)活動相融合。三是用好國內(nèi)知名的實踐教育基地。組織優(yōu)秀思政課教師和黨組織負責(zé)人赴浙江大學(xué)、井崗山干部教育學(xué)院、云南大學(xué)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，穿紅軍衣、唱紅色歌、講紅軍故事，傳承紅色基因。

　　五、培育一批青年馬克思主義者，建立推動經(jīng)濟社會發(fā)展的人才庫

　　一是廣泛開展主題教育活動。印發(fā)《關(guān)于進一步在全市中小學(xué)落實〈中小學(xué)德育工作指南〉的通知》，加強理想信念等5個主題教育。印發(fā)《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生思想政治工作的通知》，以愛國情懷等7個主題實踐活動為載體，有效提高思想政治教育的趣味性和針對性。二是加強馬克思主義理論社團建設(shè)。明確責(zé)任分工，對理論學(xué)習(xí)型學(xué)生社團重點扶持培育，引導(dǎo)廣大學(xué)生讀原著、學(xué)原文、悟原理。三是實施高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。加大學(xué)生骨干理論素養(yǎng)培訓(xùn)力度，指導(dǎo)駐淄高校舉辦培訓(xùn)班，通過社會實踐等活動，提高青年大學(xué)生的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力。