近期，大英縣教育和體育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），切實(shí)用好“加減乘除”法，全面規(guī)范中小學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理，推動(dòng)學(xué)校教育和諧健康發(fā)展。
明用“加法”，規(guī)范教師工作行為
《通知》指出，批改作業(yè)是教學(xué)“六認(rèn)真”的重要環(huán)節(jié)，是教師檢查教學(xué)效果、診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題、調(diào)節(jié)教學(xué)策略的重要手段。作業(yè)批改要及時(shí)反饋，理科作業(yè)必須當(dāng)天批改，文科作業(yè)每課一改；作文既要有眉批、旁批又要有總批，特別要注重講評(píng)，批改個(gè)數(shù)小學(xué)每學(xué)期不少于8個(gè)，初中不少于7個(gè)；對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改；作業(yè)批改要有批注日期、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要因人而異，以鼓勵(lì)為主，不盲目批評(píng)；及時(shí)做好作業(yè)講評(píng)，分析錯(cuò)誤原因，提出改正意見(jiàn)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中有獨(dú)特見(jiàn)解時(shí)，要給予充分肯定；把學(xué)生作業(yè)完成情況作為評(píng)價(jià)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。
活用“減法”，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
《通知》明確，學(xué)生的作業(yè)時(shí)限，小學(xué)一、二年級(jí)原則上不布置家庭作業(yè)，三、四年級(jí)做作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)0.5小時(shí)，五、六年級(jí)每天不超過(guò)1小時(shí)，初中年級(jí)每天不超過(guò)1.5小時(shí)；如學(xué)校實(shí)行了課后服務(wù)，小學(xué)三、四年級(jí)原則上不布置書(shū)面家庭作業(yè)，五、六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間控制在20分鐘以?xún)?nèi)，初中年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間控制在50分鐘以?xún)?nèi)?！锻ㄖ芬螅瑢W(xué)校要對(duì)各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)布置加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，控制學(xué)生作業(yè)總量，不得超量布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
善用“乘法”，適時(shí)督查提質(zhì)增效
《通知》要求，各校要高度重視學(xué)生作業(yè)管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)文件精神，嚴(yán)格按照規(guī)定布置和批改作業(yè)；校長(zhǎng)要親自領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。各學(xué)校要在教學(xué)“六認(rèn)真”管理辦法中，明確作業(yè)批改要求，對(duì)于不按規(guī)定親自批改作業(yè)的教師，學(xué)校要扣減教師“六認(rèn)真”考核得分，并逗硬將結(jié)果納入學(xué)?？?jī)效考核范圍?？h教育體育局隨時(shí)進(jìn)行督查，對(duì)仍不按規(guī)定執(zhí)行和落實(shí)作業(yè)批改要求的教師，取消該教師當(dāng)年評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)資格，對(duì)所在學(xué)校進(jìn)行全縣通報(bào)批評(píng)，并逗硬扣減學(xué)校年度目標(biāo)考核分。
巧用“除法”，消除家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)
《通知》強(qiáng)調(diào)，批改作業(yè)是教師的本職工作，教師必須親自布置學(xué)科作業(yè)、組織學(xué)生完成作業(yè)、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)；嚴(yán)禁任何教師強(qiáng)制或變相強(qiáng)制家長(zhǎng)、學(xué)生代改作業(yè)，堅(jiān)決杜絕“將學(xué)生作業(yè)（含家庭作業(yè)）變成家長(zhǎng)作業(yè)”；各學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，學(xué)校教師要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)微信群、QQ群等途徑，切實(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，密切配合學(xué)校，形成育人合力，有效促進(jìn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展。
