黃河科技學院在長期的教學實踐中，結(jié)合醫(yī)學生專業(yè)特點與發(fā)展需求，堅持不懈狠抓學生的人才質(zhì)量培養(yǎng)工作，形成了富有醫(yī)學專業(yè)特色的育人工作模式，并取得了明顯的效果。
一、開展專業(yè)教育活動，強化責任擔當與使命教育
提升職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，加強責任擔當與使命教育，是黃河科技學院培養(yǎng)醫(yī)學生的重要內(nèi)容。醫(yī)學院據(jù)此開展了諸如“醫(yī)學生誓言”宣誓、心肺復蘇演練、臨床醫(yī)學知識競賽、南丁格爾志愿者服務隊、紅十字志愿服務、養(yǎng)老服務志愿者等多項緊貼醫(yī)學職業(yè)教育特色活動，將崇高的醫(yī)德融入醫(yī)學生的專業(yè)教育中，強化學生的社會責任感，讓學生在活動中深切感悟到“健康所系，性命所托”的職業(yè)真諦，懂得承擔責任是實現(xiàn)自我價值的必由之路，進一步去思考人生的意義與價值，去承擔醫(yī)學生的責任與使命。
二、抓好實習、就業(yè)兩條主線，做好學生指導引領(lǐng)服務
黃河科技學院成立了實習工作領(lǐng)導小組，設(shè)立就業(yè)實習辦公室，負責實習生的臨床教學和管理工作的日常運行。多年來與醫(yī)學實習基地加強聯(lián)系和溝通，定期開展研討活動、交流經(jīng)驗，了解實習生的學習和生活情況。通過評選優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀實習生等，調(diào)動老師、學生參與實習工作的積極性和主動性。
為給應屆畢業(yè)生就業(yè)保駕護航，學院采取了一系列幫扶政策，比如在畢業(yè)季采用線上招聘會形式組織醫(yī)學專場招聘會；指導考研的本科畢業(yè)生復試、調(diào)劑；關(guān)心關(guān)注幫扶疫情災區(qū)學生、建檔立卡及少數(shù)民族學生就業(yè)問題；學院、系部領(lǐng)導逐個約談就業(yè)困難畢業(yè)生，因人施策，提供幫助等，形成了全員全過程全方位參與就業(yè)工作的格局。在就業(yè)指導過程中，學院將責任教育引入課堂里，積極應對疫情對就業(yè)帶來的影響，各年級輔導員積極為畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)指導線上資源，開展線上就業(yè)指導，全力促進醫(yī)學學生畢業(yè)生就業(yè)工作。
三、優(yōu)秀學生事跡層出，人才培養(yǎng)質(zhì)量彰顯成效
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，學院師生積極參加各類志愿服務，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量，用實際行動詮釋使命擔當和責任。學校醫(yī)學院涌現(xiàn)出大量的在校生和畢業(yè)生典型事跡，她們用努力付出發(fā)揚著黃科大精神。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年來學院至少有20余名學生奮戰(zhàn)在抗疫前線，盡職盡責的表現(xiàn)獲得了防疫部門的認可和好評，如2018屆護理?？飘厴I(yè)生王玉俠疫情期間參加支援武漢工作，表現(xiàn)突出，入選國家第三屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”基層就業(yè)典型人物。
