永城職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持把育人作為教育教學(xué)工作的落腳點(diǎn)，著力構(gòu)建“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”的立體化育人機(jī)制，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的主體性、主動性和體驗(yàn)性，教育引導(dǎo)師生樹立至誠報國的理想追求、敢為人先的科學(xué)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)。

　　一、基礎(chǔ)土壤——圍繞“一訓(xùn)三風(fēng)”，夯實(shí)“主體德育”

　　永城職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持以“主體德育”為核心，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義，奮斗精神，喚醒學(xué)生成長自覺，引領(lǐng)學(xué)生成長需求。圍繞“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)“立德樹人 鑄匠強(qiáng)國”、校風(fēng)“和諧奮進(jìn) 守正創(chuàng)新”、教風(fēng)“愛生敬業(yè) 理實(shí)雙精”、學(xué)風(fēng)“明志篤行 勤學(xué)苦練”），明確工作方向：堅(jiān)持正確方向引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)三觀，思考為誰培養(yǎng)人的問題；建設(shè)德育課程，強(qiáng)化德育管理，研究培養(yǎng)什么人的問題；凝聚教育合力，尊重成長規(guī)律，不斷優(yōu)化怎樣培養(yǎng)人的問題；旨在通過創(chuàng)新工作思路，打造德育品牌，讓學(xué)院德育特色在全市起到一定的輻射作用。

　　二、探索特色——通過“四抓三結(jié)合”，探索德育特色

　　抓學(xué)習(xí)，做好籌劃部署，落實(shí)思想引領(lǐng)。學(xué)院通過深化思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織引導(dǎo)，充分挖掘戰(zhàn)疫育人元素，積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育、全媒體平臺、大數(shù)據(jù)等優(yōu)勢，讓“戰(zhàn)疫教材”成為“教化育人”的有效載體，培養(yǎng)學(xué)生傳承好、發(fā)揚(yáng)好戰(zhàn)疫精神，厚植家國情懷、熔鑄復(fù)興偉力。

　　抓載體，組織開展好系列活動。2020年8月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再次強(qiáng)調(diào)必須切實(shí)抓好思政培養(yǎng)，演講比賽，征文、書畫作品、攝影作品等具體工作的落實(shí)。通過校園網(wǎng)和公眾號啟動活動宣傳，形成了師生全員參與的良好氛圍。為加強(qiáng)新時代教師師德師風(fēng)建設(shè)，打造“河南教育鐵軍”的硬核擔(dān)當(dāng)，學(xué)院組織了“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國共成長”踐行師德，鑄就師魂演講競賽。開展了征文、攝影作品、書法作品的評比表彰?！鞍褳?zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”主題教育征文全院征稿110篇，演講比賽獲獎選手14名，推薦參加評選表彰的征文59篇、攝影作品4幅、書畫作品4幅。積極配合主題教育，堅(jiān)持使“五愛”（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛老師、愛父母、愛自己）教育等活動常態(tài)化，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從身邊的小事做起，積極投身于學(xué)院的文明建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　抓示范帶動，擴(kuò)大典型作用的輻射源。學(xué)院通過抓點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面，將示范點(diǎn)打造成輻射源，實(shí)現(xiàn)典型作用發(fā)揮全覆蓋。開展“為團(tuán)學(xué)干部傳承經(jīng)典”活動，通過夏翠榮老人切身講述對中國共產(chǎn)黨真切的愛、對國家真摯的情，讓在場聆聽報告的團(tuán)學(xué)干部從老人身上深切感受到為中國人民謀幸福的初心和中華民族謀復(fù)興的偉大使命。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步選擇工作基礎(chǔ)好、參與積極性高的兩個系部同步試點(diǎn)，語言文化系試點(diǎn)，輻射帶動建筑工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、礦業(yè)工程系三個系；機(jī)電工程系試點(diǎn)，輻射帶動中專部、電子信息工程系、食品化工系三個系部。學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志分別聯(lián)系兩個試點(diǎn)，全程參與指導(dǎo)、抓好落實(shí)。

　　抓結(jié)合，協(xié)同推進(jìn)我院各項(xiàng)工作縱向發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持與時俱進(jìn)，根據(jù)新時代形勢需要，注重三個結(jié)合，落實(shí)做細(xì)、深入有效開展各項(xiàng)工作。與日常工作結(jié)合。學(xué)院注重在主題活動、主題黨日、團(tuán)日和班會中，激勵師生堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、擔(dān)負(fù)時代使命、書寫絢麗華章。心理健康教育與咨詢中心立足心理教育“樣板間”，培育心理健康“潤心精品項(xiàng)”，完善專題網(wǎng)站和公眾號功能，開展“線上心理支持計(jì)劃”，開通心理援助，通過多種方式積蓄積極向上力量。后勤集團(tuán)“黨員突擊隊(duì)”直面疫情決不退步，把好外防輸入、內(nèi)防集聚“安全門”，確保校內(nèi)供給。招生就業(yè)處推出“云招聘”等措施，給學(xué)生吃上精準(zhǔn)就業(yè)“定心丸”，以空中宣講會、云端雙選會等方式，給人才供需雙方搭建平臺，為學(xué)校人才培養(yǎng)與社會需求“無縫對接”提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　與宣傳工作結(jié)合。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，把感人肺腑的戰(zhàn)疫故事、抗疫精神打造成有時事溫度、理論效度和價值深度的“思政金課”，激發(fā)學(xué)生永懷愛國情、堅(jiān)定報國志、實(shí)踐強(qiáng)國行。在校園網(wǎng)開設(shè)“戰(zhàn)疫”專欄，利用新媒體平臺發(fā)布原創(chuàng)短視頻，傳達(dá)學(xué)院師生對祖國、對未來的美好祝愿；通過線上線下平臺積極弘揚(yáng)各行各業(yè)人士眾志成城迎春歸的奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生撒播愛國種子，傳承紅色基因。引導(dǎo)教職員工履行好學(xué)生健康安全守護(hù)者、思想引領(lǐng)擺渡人的雙重使命，引領(lǐng)學(xué)生讀懂大愛無疆、眾志成城的精神，在疫情防控和奮斗成長中淬煉出“最美青春”。

　　疫情防控結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生在與時代同步伐、與祖國共奮進(jìn)中足音鏗鏘、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)院指引廣大師生把疫情防控作為踐行初心使命的試金石和磨刀石，不負(fù)韶華、奮發(fā)有為，用行動撐起“生命之舟”。廣大學(xué)生聽從學(xué)院黨組織的號召、挺身而出、讓黨旗在戰(zhàn)疫中高高飄揚(yáng)。在疫情防控自愿捐款活動中，學(xué)院各黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，克服種種困難，黨員們發(fā)揮了先鋒模范作用，共有308名黨員捐款22710元。