江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院結(jié)合專業(yè)特色、文化傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標、生源特點以及當代教育所需，將禮射文化與學生品行禮儀養(yǎng)成結(jié)合，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻力量。

　　以射入禮，以禮教人，落實立德樹人根本任務。學校以禮射為抓手，通過開設相關課程、組建學生社團、啟動相關科研、舉辦學術(shù)研討會等禮射活動，充分發(fā)掘其教育價值，探尋其育人模式，將立德樹人根本任務落在實處。以春風化雨、潤物無聲的方式鍛煉學生心智體能、提升學生素養(yǎng)品行，提高學生德育水平，引領學生全面發(fā)展。

　　以點帶面，融合五育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展人才。學校在對禮射項目進行充分研究后，將德智體美勞五育融入其中。以習射禮儀及禮射規(guī)范培養(yǎng)學生德行素養(yǎng)，寓德育于習射；以詩詞歌賦、成語典故中禮射知識來拓展學生知識面，融入學校智育；以禮射技法練習，帶動學生身體鍛煉，達到體育功效；以甲骨、青銅器、漢畫像石、壁畫、字畫等藝術(shù)品中的禮射元素及紋飾，涵養(yǎng)學生美育；以《周禮?考工記?弓人》為基礎，探索傳統(tǒng)制弓做箭工藝，培養(yǎng)學生動手能力，提升學生勞育。

　　提取文化育人核心，樹立文化自信，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校積極將禮射文化與紅色文化相結(jié)合，組織師生觀看《淮海戰(zhàn)役紀錄片》，解讀用弓箭把宣傳單射向敵陣的背后故事。積極推動禮射文化和兩漢文化及徐州本地文化的融合，從徐州出土的漢畫像石中抽取射手形象，開展“漢畫中的徐州箭手”展示活動。挖掘《明史》中記載的“徐州箭手”形象，學習其以射報國，御敵守疆的愛國主義情懷。將禮射文化融入到課程思政中，將愛國主義、工匠精神、道德涵養(yǎng)與射箭技法學習有機融合，做到知行合一，認真體悟“射御衛(wèi)邦”的家國情懷、學習“三年成弓”的工匠精神。