2020年，合作市教育工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要論述，按照高質(zhì)量發(fā)展要求，深化教育改革，補(bǔ)齊發(fā)展短板，促進(jìn)教育公平，提升辦學(xué)水平，加快義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，辦人民滿意的教育。全市教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者務(wù)實(shí)重干、攻堅(jiān)克難，做了大量卓有成效的工作，為繪就“青藏之窗，雪域羚城”畫卷書寫了濃墨重彩的一筆，十個(gè)特色亮點(diǎn)助推“十四五”教育工作起步。
一、科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策,全力開展疫情防控工作
2020年春天，新冠肺炎病毒突襲人類，一場(chǎng)規(guī)?？涨暗脑庥鰬?zhàn)不期而至。合作市教育系統(tǒng)廣大師生和教育工作者，從局機(jī)關(guān)到各中小學(xué)、幼兒園,從單位負(fù)責(zé)人到普通職工,從班主任到每一位學(xué)生和家長(zhǎng),緊緊圍繞“疫情防控”“線上教學(xué)”“控輟保學(xué)”三條主線，通過“專題培訓(xùn)”“防控演練”“愛心捐款”“春萌計(jì)劃”“各方聯(lián)動(dòng)”“宣傳引導(dǎo)”等活動(dòng)，大家團(tuán)結(jié)一心,堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì),科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,展開了一場(chǎng)抗擊疫情的激烈戰(zhàn)斗,深入開展疫情防控工作，廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線，守護(hù)萬千學(xué)生身心健康，支撐起有史以來最大規(guī)模的在線教育，各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)工作按照有關(guān)要求，有序開學(xué)復(fù)課，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。
二、頂層設(shè)計(jì)，高點(diǎn)謀劃，確定未來教育發(fā)展目標(biāo)
年內(nèi)，先后召開合作市教育工作會(huì)議、合作市慶祝第36個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，頒布了《合作市人民政府關(guān)于深化教育改革全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》《合作市“市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”實(shí)施辦法》等一系列文件，提出了“十四五”時(shí)期教育發(fā)展目標(biāo)，即圍繞“一個(gè)目標(biāo)、兩大理念、五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”的辦學(xué)思路(緊盯“領(lǐng)先全州教育”的發(fā)展總目標(biāo)，牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”和“教育高質(zhì)量發(fā)展”兩大理念，抓好教育布局、課程設(shè)置、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)的“優(yōu)化”，教育理念、學(xué)科設(shè)置、機(jī)制體制的“創(chuàng)新”，教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理、校園文化的“完善”，名校、名校長(zhǎng)、名學(xué)科帶頭人、名師的“打造”，致力于學(xué)校精細(xì)化管理和辦學(xué)內(nèi)涵的“提升”五大任務(wù))，對(duì)今后教育工作進(jìn)行了全面安排部署，從頂層設(shè)計(jì)上為全市教育發(fā)展開通了綠色通道。
三、深挖內(nèi)涵，彰顯特色，促進(jìn)黨建與教學(xué)融合發(fā)展
一年來，合作市教育系統(tǒng)黨建工作按照局黨組年初工作安排部署，圍繞責(zé)任落實(shí)抓黨建，圍繞健全制度抓黨建，圍繞教育教學(xué)抓黨建，圍繞建強(qiáng)隊(duì)伍抓黨建，圍繞舉措創(chuàng)新抓黨建，圍繞作用發(fā)揮抓黨建。全面推進(jìn)全市中小學(xué)(幼兒園)校黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，探索實(shí)施“黨建+教師隊(duì)伍建設(shè)”“黨建+德育教育”“黨建+教學(xué)”“黨建+管理”“黨建+教育扶貧”“黨建+群團(tuán)”六大模式，大力開展黨建示范校創(chuàng)建、“黨員先鋒崗”評(píng)選等特色項(xiàng)目，將黨建與校園管理和教育教學(xué)各個(gè)方面深度融合，引領(lǐng)校園發(fā)展，促進(jìn)質(zhì)量提升。各學(xué)校(幼兒園)黨支部壓實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的方向指引和檢查指導(dǎo)，建立健全了分工合作機(jī)制、跟蹤問效的工作機(jī)制，督促落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提升基層黨建整體水平，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍建設(shè)方面，合作市采取“請(qǐng)進(jìn)來、送出去”“分層次”“訂單式”等多種形式開展了學(xué)科教師模塊化培訓(xùn)，健全不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同年齡段教師均等參與的全員培訓(xùn)機(jī)制。一是全面推進(jìn)東西部扶貧協(xié)作項(xiàng)目，扎實(shí)開展與天津市濱海新區(qū)“校際一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，全市24所中小學(xué)、幼兒園與濱海新區(qū)建立了校際幫扶對(duì)子。二是通過名師送教、外出學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。三是按照《合作市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶推進(jìn)對(duì)口交流支援工作的實(shí)施方案》，城鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、村級(jí)幼兒園建立了結(jié)對(duì)幫扶和教師交流支援關(guān)系。四是通過第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先后組織舉辦了“中小學(xué)校長(zhǎng)能力提升研修班”等5期培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)校負(fù)責(zé)人及骨干教師600人次參與培訓(xùn)。
五、保障投入，搭建體系，教育體制改革穩(wěn)步推進(jìn)
為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、校際間辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量差距，合作市推行了學(xué)前教育集團(tuán)化辦園和義務(wù)教育一體化辦學(xué)，成立了“三名”工作室和學(xué)科研修基地，通過5個(gè)集團(tuán)總園、8個(gè)學(xué)科研修基地、5個(gè)“三名”工作室的輻射引領(lǐng)，逐步形成了“集團(tuán)+基地+工作室”的G.B.S(Group+Base+Studio)教育科研新模式，使三個(gè)課堂成為教師成長(zhǎng)的沃土。同時(shí)，充分利用合作市教育系統(tǒng)“名師大講堂”平臺(tái)，以學(xué)科研修基地、集團(tuán)總園和一體化總校為依托，整合市域內(nèi)學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，聯(lián)動(dòng)全市相關(guān)學(xué)科，匯聚各學(xué)段的教研力量，打造區(qū)域教學(xué)研究共同體。年內(nèi)，市政府落實(shí)集團(tuán)化辦園、學(xué)科研修基地、“三名”工作室等經(jīng)費(fèi)102.6萬元，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議通過了《合作市關(guān)于進(jìn)一步推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革實(shí)施方案》，全市廣大教師將由學(xué)校人變?yōu)橄到y(tǒng)人，他們?cè)鶎?、潛心教書育人的信念更加?jiān)定。
六、控輟保學(xué)，齊抓共管，教育扶貧溫暖萬千家
合作市制定了《關(guān)于切實(shí)提高控輟保學(xué)水平的實(shí)施意見》，實(shí)施了“一批一策、一生一案”等方案，教育扶貧“沖刺清零”任務(wù)全面完成，所有勸返的學(xué)生全部住校，開齊開足課程課時(shí)，配齊配強(qiáng)師資力量，提高保學(xué)質(zhì)量;完善了合作籍學(xué)生從幼兒園至大學(xué)的資助體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育到高中階段免費(fèi)教育，落實(shí)了寄宿生生活補(bǔ)助，無一名學(xué)生因貧輟學(xué);按照應(yīng)貸盡貸原則，為573名家庭經(jīng)濟(jì)困難且有貸款需求的學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款356萬余元;按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)了學(xué)前幼兒免保教費(fèi)、高中助學(xué)金、高中免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、省內(nèi)高職建檔立卡戶學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)補(bǔ)助等教育惠民政策，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育有保障，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了強(qiáng)大助力;廣大教師關(guān)愛家庭貧困學(xué)生和留守兒童，用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想。
七、上下互動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合，推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作
一年來,合作市教育系統(tǒng)采用上下互動(dòng)、點(diǎn)面結(jié)合的方式，精心組織，深入推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教育工作。一是召開了全市推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作輿情防控會(huì)議，安排部署了推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作。二是認(rèn)真進(jìn)行摸底排查，扎實(shí)做好推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作前期準(zhǔn)備;三是根據(jù)《合作市加強(qiáng)民族地區(qū)學(xué)校國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作方案》，各涉改學(xué)校都成立了國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面深入分析校情、教師結(jié)構(gòu)，認(rèn)真討論研究課程設(shè)置和人員安排，積極進(jìn)行內(nèi)部?jī)?yōu)化，確保國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育工作有序開展;四是積極組織教師參加甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織轉(zhuǎn)型教師參加普通類各學(xué)科聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)，提升自身學(xué)科能力和水平，為順利開展教育教學(xué)改革打好基礎(chǔ)。五是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，選派54名教師到相關(guān)高等學(xué)校進(jìn)行為期一年的轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。
八、創(chuàng)新提質(zhì)，賦能增效，各項(xiàng)教研活動(dòng)有序開展
教科研工作方面，開展了一系列以校園文化為引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的交流展示活動(dòng)。舉辦了合作市教育系統(tǒng)“名師大講堂”(G.B.S)12期，開展了提升教研員專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、群文閱讀實(shí)驗(yàn)與推廣專題培訓(xùn)、KDL幼兒戶外運(yùn)動(dòng)同課異構(gòu)競(jìng)賽以及名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展專題培訓(xùn)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、新高考改革通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)前集團(tuán)化辦園理論體系建設(shè)研討、“真美”語(yǔ)文研修實(shí)踐交流研討、“書香羚城 靜享閱讀”合作市教育系統(tǒng)閱讀分享活動(dòng)、各科教研員主題日系列活動(dòng)等，舉辦了校園體育美育科技創(chuàng)新工作推進(jìn)會(huì)、學(xué)校五年規(guī)劃及核心文化匯報(bào)會(huì)、高中群文閱讀教學(xué)技能大賽、初中教師信息化素養(yǎng)大賽、小學(xué)語(yǔ)文同課異構(gòu)教學(xué)競(jìng)賽、第四屆“優(yōu)師杯”學(xué)前教育教師技能大賽。年內(nèi)，合作市申報(bào)的“十三五”課題立項(xiàng)29項(xiàng)，結(jié)題15項(xiàng)，其中1項(xiàng)全省“疫情與教育”專項(xiàng)課題結(jié)題，1項(xiàng)課題列為省重點(diǎn)課題。
九、守正創(chuàng)新，學(xué)踐融合，學(xué)生全面發(fā)展得到保障
合作市圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)指標(biāo)體系和“五育并舉”的辦學(xué)要求，引進(jìn)華東師大KDL體育健康課程，與蘭州城市學(xué)院簽訂《KDL課程項(xiàng)目合作協(xié)議》，啟動(dòng)了全市中小學(xué)足球聯(lián)盟和校園足球培訓(xùn);各學(xué)校按照學(xué)生興趣愛好開設(shè)了各具特色的興趣社團(tuán)，開展了豐富多彩的活動(dòng);組織學(xué)生參加全省校園足球夏令營(yíng)、全省第四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng);市初級(jí)中學(xué)和勒秀鎮(zhèn)中心小學(xué)成功申報(bào)全國(guó)青少年足球特色學(xué)校;開展了科普宣傳周和科技大篷車進(jìn)校園活動(dòng)，科技課程全面鋪開，在全省航模大賽中成績(jī)優(yōu)異。通過開展校園足球聯(lián)賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”“國(guó)慶”文藝演出等豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的體質(zhì)健康水平和藝術(shù)審美素養(yǎng)。年內(nèi)，44名“新時(shí)代羚城好少年”等受到表彰，展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和德育教育的成果。
十、圍繞中心，服務(wù)大局，教育宣傳工作成效顯著
2020年，合作市教育宣傳工作按照《合作市宣傳思想工作要點(diǎn)》，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展大局，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、校園安全、控輟保學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量提高等重點(diǎn)工作，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，全方位、多角度地宣傳全市教育工作，講好羚城教育故事，并取得了較好的成績(jī)。年內(nèi)，組織開展十九屆五中全會(huì)精神宣講、“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”主題教育講座等32場(chǎng)次;舉辦“名師大講堂”等大型活動(dòng)16場(chǎng)次;印發(fā)各種教育宣傳資料6800冊(cè)/張;圓滿完成了年度黨報(bào)黨刊及教育報(bào)刊征訂任務(wù);在中國(guó)教育報(bào)、甘肅教育廳網(wǎng)、《甘肅教育》雜志、未來導(dǎo)報(bào)、甘南日?qǐng)?bào)、微羚城等州內(nèi)外新聞媒體刊發(fā)合作市教育新聞稿172篇/條;編發(fā)《教育簡(jiǎn)報(bào)》88期(約18萬字);新開通的“羚城微教育”微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)不斷增加，受到全市教育系統(tǒng)廣大師生及社會(huì)各界的一致好評(píng)。
年內(nèi)，合作市教育局被省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委授予“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”，被省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“第四屆省級(jí)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào);11所學(xué)校獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng);30名師生在省州各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，112名教師分別受到省州市表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
合作市教育局負(fù)責(zé)人在教育系統(tǒng)年度總結(jié)會(huì)上說，一年來，通過全市廣大教師和教育工作者的不懈努力，羚城教育特色更加鮮明，教育內(nèi)涵不斷升華，辦學(xué)條件大幅改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，人民群眾的教育獲得感與日俱增。新的一年，合作市教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者要在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“堅(jiān)持綠色發(fā)展、聚力轉(zhuǎn)型突破”總目標(biāo)，堅(jiān)持“追趕超越、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”總基調(diào)，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡、提升教育質(zhì)量、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總?cè)蝿?wù)，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力開創(chuàng)羚城教育事業(yè)發(fā)展新篇章。
