自2020年開(kāi)始，核桃編程與美麗中國(guó)達(dá)成戰(zhàn)略合作，推出“核夢(mèng)工程”公益項(xiàng)目，向偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)主題課程，并提供配套的教研與技術(shù)服務(wù)支持。旨在讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子也能接觸到優(yōu)質(zhì)的少兒編程教育，感受AI人機(jī)雙師教學(xué)模式帶來(lái)的高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
核桃編程創(chuàng)始人兼CEO曾鵬軒表示：“我們始終秉持‘讓每個(gè)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，讓優(yōu)質(zhì)的教育觸手可及’的使命，希望憑借創(chuàng)新的AI人機(jī)雙師教學(xué)模式，把好的教育形式推廣出去，終極目標(biāo)就是在中國(guó)普及編程教育，通過(guò)正向引導(dǎo)來(lái)讓中國(guó)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍和提升，讓每一位孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)并學(xué)有所得。非常感謝美麗中國(guó)對(duì)核桃編程的認(rèn)可，希望未來(lái)能夠持續(xù)開(kāi)展深度合作，真正實(shí)現(xiàn)讓優(yōu)質(zhì)的教育觸手可及，一起改變鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)?！?/p>
核桃編程與美麗中國(guó)在優(yōu)質(zhì)教育資源普及問(wèn)題上，有著高度共識(shí)，項(xiàng)目落地環(huán)節(jié)真正做到了合作默契且推進(jìn)迅速。截至目前，“核夢(mèng)工程”已覆蓋廣東、福建、云南三個(gè)省份20余所偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，未來(lái)計(jì)劃覆蓋更多的美麗中國(guó)項(xiàng)目學(xué)校。以美麗中國(guó)粵閩地區(qū)為例，7月達(dá)成合作，8月順利開(kāi)展為期三天的教師培訓(xùn)，9月核桃編程就已支持10所學(xué)校，為近300位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的少兒編程課堂。
在接觸了少兒編程課程后，汕頭市潮南區(qū)紅場(chǎng)鎮(zhèn)蘇林小學(xué)的美麗中國(guó)項(xiàng)目老師石觀緒表示，他對(duì)少兒編程教育的刻板印象有所轉(zhuǎn)變，“在體驗(yàn)過(guò)核桃編程的課程之后，發(fā)現(xiàn)這的確與游戲類(lèi)似，但卻完完全全做到寓教于學(xué)，將原本復(fù)雜而頭疼的編程思想滲透到一個(gè)個(gè)的舞臺(tái)故事中，弱化了學(xué)習(xí)任務(wù)的刻意性，學(xué)生非常愿意學(xué)。令我驚訝的是，在這個(gè)過(guò)程中，還能促進(jìn)孩子們的數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)數(shù)學(xué)解題有很大好處，于成績(jī)也有積極促進(jìn)作用?！?/p>
在“核夢(mèng)工程”公益項(xiàng)目中，核桃編程獲得合作方、項(xiàng)目教師、學(xué)員多方的高度認(rèn)可。據(jù)悉，核桃編程憑借首創(chuàng)的AI人機(jī)雙師教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；虿氖┙蹋瑔l(fā)中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)力。
截至2020年8月，核桃編程付費(fèi)學(xué)員已突破200萬(wàn)人，成為付費(fèi)學(xué)員規(guī)模最大的少兒編程教育機(jī)構(gòu)。
