為深層次推進(jìn)教育信息化2.0建設(shè)，川北幼專(zhuān)認(rèn)真按照《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》關(guān)于開(kāi)展數(shù)字校園、智慧校園建設(shè)與應(yīng)用和《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》關(guān)于深化教育教學(xué)模式創(chuàng)新的要求，積極創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，打造適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)新趨勢(shì)的智慧課堂，為“教室”插上“智慧”的翅膀，進(jìn)一步推動(dòng)校園教育教學(xué)數(shù)字化升級(jí)。
全面布局，實(shí)現(xiàn)設(shè)備使用一體化。學(xué)校始終將虛擬校園作為智慧校園主要建設(shè)方向，在多媒體教室改造過(guò)程中嚴(yán)格遵循“四個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)制式，為所有教室安裝納米黑板一體機(jī)設(shè)備，為所有階梯教室安裝封閉式機(jī)柜和統(tǒng)一中控，實(shí)現(xiàn)了師生一鍵上下課，同時(shí)還通過(guò)整合虛擬校園卡和物聯(lián)網(wǎng)IOT技術(shù)實(shí)現(xiàn)了智能控電對(duì)多媒體設(shè)備的管控。
創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)虛擬主機(jī)一桌面。學(xué)校全面引入極速云桌面技術(shù)，解決傳統(tǒng)PC模式在教學(xué)效率、運(yùn)維管理、信息安全、資源利用率等方面存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)資源的集中共享、統(tǒng)一調(diào)度、靈活擴(kuò)展，同時(shí)創(chuàng)新的將虛擬云桌面技術(shù)運(yùn)用在智慧黑板上，完成千人千桌面的桌面漫游，極大地提高了維護(hù)效率，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程批量維護(hù)、機(jī)房批量管理、管理統(tǒng)一、集群統(tǒng)一。
不斷升級(jí)，實(shí)現(xiàn)資源存儲(chǔ)一云盤(pán)。學(xué)校為每位教師配備私人云盤(pán)——幼專(zhuān)微云，改變過(guò)去U盤(pán)拷貝、郵件、聊天群的形式，為全體教師提供文件永久保存、信息輕松分享、數(shù)據(jù)隨時(shí)訪問(wèn)等便捷服務(wù)，同時(shí)打造數(shù)據(jù)安全管理體系，防止數(shù)據(jù)泄露，無(wú)縫銜接教學(xué)環(huán)境，讓老師們從繁雜的設(shè)備操作中解放出來(lái)，全身心投入教學(xué)中。
整合資源，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)應(yīng)用一平臺(tái)。學(xué)校利用數(shù)字化校園微門(mén)戶和完美校園APP，整合所有業(yè)務(wù)平臺(tái)，師生可通過(guò)校園微門(mén)戶和完美校園APP定制校內(nèi)相關(guān)業(yè)務(wù)應(yīng)用和生活應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)訪問(wèn)一平臺(tái)，打破數(shù)據(jù)壁壘，消除信息孤島。學(xué)校還緊跟教育信息化進(jìn)入“i時(shí)代”的步伐，結(jié)合智慧校園信息空間和物理空間的組合特征，不斷推進(jìn)虛擬校園的信息化建設(shè)，奮力推進(jìn)“一流幼專(zhuān)”建設(shè)。（通訊員：何 蕊）
