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第八屆圖書館論壇 校體購2

創(chuàng)書香校園特色,讓閱讀點(diǎn)亮生命——唐山市豐潤區(qū)迎賓路小學(xué)圖書館

教育裝備采購網(wǎng) 2021-03-24 15:45 圍觀1726次

創(chuàng)書香校園特色,讓閱讀點(diǎn)亮生命——唐山市豐潤區(qū)迎賓路小學(xué)圖書館

  河北省唐山市豐潤區(qū)迎賓路小學(xué)(下文簡稱為“迎小”)是一所坐落在城鄉(xiāng)結(jié)合部的區(qū)直小學(xué),現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班,在校生3823人,其中有63.2%的學(xué)生為進(jìn)城務(wù)工子女,158名教職工。

  這座建校僅有十年的年輕學(xué)校,繼承了醫(yī)院路小學(xué)和鐵路中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),逐步形成了“把學(xué)校建在圖書館上,讓孩子們在圖書館中學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。迎小一直注重對學(xué)生進(jìn)行以文化人的教育,努力營造良好的讀書·成長氛圍,將閱讀設(shè)置為學(xué)校課程的一部分。讓學(xué)生在讀書中成長,讓閱讀點(diǎn)亮學(xué)生生命,是迎小人一直追求的目標(biāo)。

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  辛勤勞作,碩果累累

  2019年8月,迎賓路小學(xué)參加了河北省“經(jīng)典閱讀2019”讀書活動取得優(yōu)秀成績,迎小圖書館被評選為河北省“美書屋”。這一榮譽(yù),是迎賓路小學(xué)全體教師揮灑汗水與心血的結(jié)晶。

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  2014年,迎賓路小學(xué)在第二十一屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲教師特等獎。迎小圖書館被唐山市婦女委員會授予“春蕾書屋”光榮稱號。2016年,迎小榮獲了“全國書香校園”的榮譽(yù)稱號。十年中,迎小教師先后有60多人次在各級各類閱讀活動中獲獎,千名學(xué)生在國家、省市級讀書活動比賽中獲獎。

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  加強(qiáng)投入,提供保障

  迎賓路小學(xué)圖書館總面積約400平方米,共有紙質(zhì)藏書97456冊,電子圖書30多萬冊,達(dá)到了人均25冊以上。作為河北省一級圖書館,迎小一直加強(qiáng)圖書館的投入和建設(shè)。圖書館電子化管理全面實(shí)施,全面定期向師生開放,向?qū)W生家長開放。2019年底,按照教育部基礎(chǔ)教育司“關(guān)于開展全國中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動的通知”(教基司函〔2019〕55號)要求,對館藏圖書完成了審查清理工作。館內(nèi)衛(wèi)生消毒設(shè)施齊全,有效保證進(jìn)館人員健康。

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  在迎小,圖書角遍布教學(xué)樓的各個(gè)地方,迎小的孩子們,隨手可以拿起一本書“享用”。

  圖書館繪本閱讀

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  朗讀亭里快樂朗讀

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  閱讀機(jī)前認(rèn)真閱讀

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  圖書角讀書更便捷

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  完善課程,加強(qiáng)指導(dǎo)

  十年來,迎小積極發(fā)揮圖書館作用,充分利用課堂及圖書館資源,深入研究閱讀與促進(jìn)學(xué)生成長、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,并借此加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。將閱讀課納入課程計(jì)劃,強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周一節(jié)閱讀課每兩周一節(jié)閱覽課,讓學(xué)生在美好的閱讀生活中,漸漸養(yǎng)成了閱讀的興趣和習(xí)慣。

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  全科閱讀五彩紛呈,閱讀帶動了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí),學(xué)科學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生更加廣泛的讀書熱情。

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  多彩活動,浸潤書香

  1.我為讀書代言,讓讀書成為一種責(zé)任。

  世界讀書日,迎小圖書館發(fā)起“我為讀書代言”系列活動。

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  2.名家進(jìn)校園活動讓孩子感受中華文化的無窮魅力。

  為了培養(yǎng)孩子們愛讀書并樂于表達(dá)的興趣,在讀書的過程中充分體驗(yàn)生活的美好和與他人分享的快樂,迎賓路小學(xué)教育集團(tuán)每年都邀請著名作家、編輯進(jìn)校園為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性指導(dǎo)。

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  3.圖書跳蚤市場活動,豐富孩子們的讀書生活。

  讓好書流動起來,孩子們把自己讀過的書拿來售賣或交換或贈送。在跳蚤市場上,孩子們享受著讀書的樂趣和交往的快樂經(jīng)歷了書籍帶給他們的又一次成長。

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  4.閱讀秀場活動,開闊了孩子們的讀書場域。

  閱讀秀場是孩子們喜歡的讀書展示交流方式。每個(gè)年級的學(xué)生根據(jù)自己共讀的書目,從不同角度進(jìn)行理解,以多種形式進(jìn)行分享交流,充分展示了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力、合作學(xué)習(xí)能力、表演能力等。

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  5.故事媽媽進(jìn)校園,共享讀書之美。

  引領(lǐng)低年級的孩子學(xué)會讀書,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,迎小一直在努力探索。邀請家長志愿者走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)行專門的閱讀培訓(xùn),陪伴引領(lǐng)孩子們閱讀。全新的閱讀模式,讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芬芳。

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  6.積極評價(jià),“讀書君子”、“書香班級”促閱讀,促成長。

  每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天至少讀書半小時(shí),在班級群,班級小組群進(jìn)行讀書分享,根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),推選優(yōu)秀讀書君子。每個(gè)月,根據(jù)學(xué)生日常讀書及在讀書活動中的參加情況,進(jìn)行綜合評比,選出每月的“讀書君子”和“書香班級”,為讀書君子佩戴標(biāo)志,為書香班級授牌。并且,讀書君子享受課余時(shí)間到圖書館敞開式閱讀的機(jī)會。

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  閱讀在路上,成長在路上。創(chuàng)儒雅校園,育少年君子,把學(xué)校建在圖書館上,讓孩子們在圖書館中快樂學(xué)習(xí)和成長是迎小永遠(yuǎn)的追求。

來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:唐山市豐潤區(qū)迎賓路小學(xué) 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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