西安財經(jīng)大學緊密圍繞財經(jīng)類高校辦學特色，堅持“立德樹人”根本任務，依托學科專業(yè)優(yōu)勢，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，以社會實踐為抓手，在“三全育人”的陣地上多措并舉，開展一系列了解國情社情、厚植愛國情懷的實踐活動，讓思政教育貫穿育人全過程，鮮活又“接地氣”，實踐育人成效顯著。

　　——突出思想政治引領(lǐng)，強化理想信念教育。近年來，該校突出思想政治引領(lǐng)，以愛國主義和理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以社會調(diào)查為載體，以誠信教育為抓手，聚焦“三全育人”，積極探索思政育人新模式，形成自身特色，產(chǎn)生良好社會反響。一是將大學生暑期“三下鄉(xiāng)”作為思想政治理論課實踐教學的擴充，引導學生用馬克思主義的基本立場、觀點方法分析和解決現(xiàn)實問題，在實踐中進一步堅定理想信念。通過宣講調(diào)研等方式，走進鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)以及其他基層單位，與村民、居民、工人、基層干部交流了解基層現(xiàn)狀。二是在調(diào)研過程中，以黨、團基層組織為單位，開展黨團主題教育活動，組織全體黨員、團員及部分學生進行思政教育，學生在完成調(diào)查活動本身的學術(shù)研究目標外，撰寫思政課實踐調(diào)研報告，將思想政治教育內(nèi)容和目標，與提升學生專業(yè)調(diào)查能力內(nèi)容和目標相結(jié)合，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。三是注重把價值引領(lǐng)融入實踐調(diào)研全過程，積極構(gòu)建課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的思政課程理論和實踐教學體系，讓學生直觀接受一次生動的黨性教育和精神洗禮。四是致力知行合一，重在將專業(yè)知識與實踐調(diào)研結(jié)合，達到理論指導實踐、調(diào)研“反哺”理論知識的效果；促進學生進一步認識社會，了解國情，為青年學生的人格塑造注入正能量。

　　——突出學科專業(yè)融合，強化人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，該校圍繞學科專業(yè)特色將社會實踐與人才培養(yǎng)緊密融合在一起，促進實踐育人向立德樹人的升華。充分整合地方特色社會實踐資源，發(fā)揮校地合作優(yōu)勢，主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。承擔政府的大型社會調(diào)查項目“政府部門委托的貧困縣退出第三方評估”“陜西省市場環(huán)境形勢分析”和“陜西省消費環(huán)境指數(shù)編制”。其中，《陜西省消費環(huán)境指數(shù)編制》連續(xù)4年被陜西省人民政府采納，發(fā)布的研究成果為推動全省放心消費創(chuàng)建工作深入持續(xù)開展、優(yōu)化消費提供了定量化的決策依據(jù)。從2018年到2021年初，“政府部門委托的貧困縣退出第三方評估”項目中，學校的20多位教師指導300多個學生，完成了黑龍江、新疆、山西、內(nèi)蒙古、陜西等省份20多個貧困縣的調(diào)查評估和國家抽檢評估任務，活動涉及200多個行政村、一萬多個農(nóng)戶的入戶調(diào)查。在大型社會調(diào)查項目實踐中，由于既重視專業(yè)知識實踐，也重視思政育人實踐，逐步形成了具有學校學科專業(yè)特色的品牌。依托專業(yè)社會實踐，不斷提升大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、專業(yè)知識水平和綜合素養(yǎng)。

　　——突出實踐過程管理，強化育人保障機制。近年來，該校通過制定印發(fā)《西安財經(jīng)大學關(guān)于以社會實踐為載體加強學生思想政治工作的實施辦法》等文件，強化社會實踐在育人中的重要作用。深入開展“青年紅色筑夢之旅、小我融入大我，青春先給祖國主題社會實踐”等活動，推動構(gòu)建政府、社會、學校系統(tǒng)聯(lián)動的“實踐育人共同體”。通過充實實習實訓月實踐內(nèi)容，大一到大三的本科生分別進行認知實習、社會調(diào)查、創(chuàng)新實踐的全過程實踐教學活動；做實“科研基地向本科生開放項目”，推動學生早進課題、早進實驗室、早進團隊；強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育“同心同德”等方式，形成強有力的實踐育人保障機制。近年來，學校連續(xù)五年獲得省級優(yōu)秀組織單位；十一支隊伍獲得省級優(yōu)秀團隊；三支隊伍獲得省級標兵團隊；兩支隊伍獲得省級先進團隊；在校學生累計參與寒暑期社會實踐達10000人次，獲得省級以上各類表彰近100項。