漢中市寧強(qiáng)縣把鞏固提升教育脫貧成果作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興的硬核支撐力量，采取多種舉措，強(qiáng)化工作落實(shí)，跑好鄉(xiāng)村振興“接力賽”。
——推進(jìn)聯(lián)盟辦學(xué)改革，提升鄉(xiāng)村辦學(xué)水平。在全縣中小學(xué)大力推行“聯(lián)盟學(xué)?！鞭k學(xué)模式，以?xún)?yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為龍頭組建聯(lián)盟辦學(xué)集團(tuán),在學(xué)校品牌、管理理念、制度建設(shè)、教育教學(xué)、教研活動(dòng)、教師研訓(xùn)等方面開(kāi)展項(xiàng)目合作，形成合作共建機(jī)制,帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校和新建學(xué)校共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)以強(qiáng)帶弱,實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的公平。
——加大農(nóng)村教育投入，改善鄉(xiāng)村辦學(xué)條件。該縣強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，學(xué)校布局規(guī)劃與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合，科學(xué)編制《寧強(qiáng)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》，優(yōu)先解決農(nóng)村薄弱學(xué)校的突出問(wèn)題，合力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、校舍維修和學(xué)校改造等，為農(nóng)村教育強(qiáng)筋壯骨，縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距。
——大力興辦職業(yè)教育，補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板。該縣加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳工作，建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái)，嚴(yán)格落實(shí)普職分流。大力支持縣級(jí)職教中心建設(shè)，使縣級(jí)職教中心成為人力資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開(kāi)發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。落實(shí)國(guó)家普惠政策，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育，繼續(xù)開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開(kāi)發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫(kù)，拓寬培訓(xùn)渠道，實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)，支持農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)，大力培養(yǎng)農(nóng)牧能手、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興。
