Sophie在申請(qǐng)大學(xué)的文書中寫道:“With insights of obtaining from music, I have grown to a girl who has the magic to make positive impact.”音樂賦予她力量,音樂讓她找到自我,重新看到希望。
敢于夢(mèng)想,德英樂就是舞臺(tái)
Dare to Dream, SDA is your stage
01
遵道互助成長之旅
2019年的暑假,Sophie參加了遵道互助成長項(xiàng)目,她定位在文化線路上,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)-年畫和川劇。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些非遺在當(dāng)?shù)氐谋Ｗo(hù)和傳承得不到新生代的關(guān)注時(shí),她前后奔走了多家年畫館和川劇館,帶領(lǐng)遵道當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,一起尋找文化的未來。
2020年暑假,Sophie發(fā)起了遵道音樂啟蒙項(xiàng)目,在項(xiàng)目前期制作了課程框架,在同窗好友Liz的實(shí)施下取得了不錯(cuò)的成果。
DTD TALK 中我與大家分享遵道之旅
“其實(shí)我知道自己能力有限,文化的傳承需要幾代人堅(jiān)持不懈的努力,需要政府的大力支持,也需要傳承者一心一意的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。在我看來,音樂是文化藝術(shù)的一部分,我希望遵道的小朋友們通過音樂找到人生的意義,抑或在人生的某個(gè)階段,因?yàn)橐魳?開啟不一樣的人生。遵道的小朋友學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),在短短的十天時(shí)間,已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾首曲子,希望音樂能成為他們交流的工具之一?！?/p>
02
美國學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能
USAD是Sophie高中生涯中非常重要的活動(dòng):
“第一年我是作為選手參加了USAD,雖然沒有獲獎(jiǎng),但對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣,于是第二年我申請(qǐng)做了USAD的領(lǐng)隊(duì),因?yàn)榈谝荒攴e累的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的戰(zhàn)績。成績是對(duì)我們努力的肯定,在這個(gè)過程中我也有很大的成長,例如組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)、英語能力閱讀、寫作、聽說能力的提升等等?！?/p>
很多人可能會(huì)問:“申請(qǐng)音樂相關(guān)專業(yè),USAD的活動(dòng)對(duì)大學(xué)申請(qǐng)有很大幫助嗎?”
德英樂資深美國方向升學(xué)指導(dǎo)老師Ms Ivy Wang如是說:“美國大學(xué)看中的是學(xué)生的綜合能力,從做過的活動(dòng)和文書中分辨你是否是他們想要錄取的學(xué)生,像是USAD鍛煉學(xué)生綜合能力的課外活動(dòng),也同樣受到美國大學(xué)的重視”
03
音樂夏校助力大學(xué)申請(qǐng)
因?yàn)闊釔垡魳芬约耙魳废嚓P(guān)領(lǐng)域,Sophie參加了紐約大學(xué)音樂夏校,以及伯克利音樂學(xué)院的音樂夏校。
Ms Ivy Wang說:“這兩個(gè)夏校是音樂領(lǐng)域的學(xué)術(shù)性活動(dòng),是對(duì)高中階段學(xué)術(shù)的延伸和補(bǔ)充,雖然不是美國大學(xué)錄取的決定因素,但是可以很好地體現(xiàn)專業(yè)能力和向大學(xué)展示挑戰(zhàn)大學(xué)難度課程的意愿”
Sophie,她一直在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
04
感恩老師們給予的幫助
作品集的準(zhǔn)備是漫長的:自己創(chuàng)作、彈奏、反復(fù)修改、再彈奏、錄制視頻音頻……Sophie很享受這個(gè)過程,除了愛彈琴之外,她說這像是自己在審視自己,真誠地面對(duì)自己,當(dāng)最終完成的時(shí)候,也是看到一個(gè)完整的自己:雖然不完美,但是追求卓越,也在一次次進(jìn)步中收獲成長。
伯克利音樂學(xué)院在發(fā)了錄取信之后,立馬發(fā)來了獎(jiǎng)學(xué)金,Sophie認(rèn)為伯克利音樂學(xué)院的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金,離不開老師的支持和幫助。在面試前,升學(xué)辦Ms Ivy Wang 和德英樂音樂學(xué)科帶頭人汪潔老師為伯克利音樂面試保駕護(hù)航,用自身經(jīng)驗(yàn)為Sophie做面試輔導(dǎo)。Sophie也不負(fù)眾望,取得了老師們的認(rèn)可,也取得了各大名校招生官的認(rèn)可。
Sophie笑著說:“德英樂第一屆有兩枚伯克利音樂學(xué)院的錄取,會(huì)不會(huì)再次被人誤解為一所音樂高中?”
其實(shí)在德英樂,音樂學(xué)科和其他所有學(xué)科一樣,都是學(xué)校日常教學(xué)的一部分,學(xué)校有音樂學(xué)科的資源優(yōu)勢(shì),同樣在其他學(xué)科上也有不同的優(yōu)勢(shì)和資源。
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