近年來，西安醫(yī)學高等?？茖W校以“職業(yè)教育周”為契機，以技能大賽為抓手，多措并舉不斷提升學生的職業(yè)素質(zhì)。學生良好的職業(yè)素質(zhì)受到用人單位的充分肯定，學生實習留院率和就業(yè)率不斷提升。
建立競賽長效機制，激發(fā)參與熱情。近年來，該校領(lǐng)導給予技能大賽很大的支持，從人員、資金、設備、場地等多方面保障技能競賽的實施，制定了技能大賽表彰獎勵制度，聘請行業(yè)專家進行指導，對獲獎選手和優(yōu)秀指導教師進行大力宣傳，在學校形成了競賽光榮、師生同賽、教學相長的良好氛圍。
西安醫(yī)學高等專科學校2021年醫(yī)技系學生職業(yè)技能大賽
西安醫(yī)學高等?？茖W校2021年學生骨骼涂色比賽
成立大賽領(lǐng)導小組，選拔優(yōu)秀選手。該校成立了技能大賽領(lǐng)導小組，加強對技能大賽的統(tǒng)籌部署，在全校積極開展技能大賽報名的宣傳、動員，逐級選拔優(yōu)秀選手參加系、校、省市、國家的技能比賽，逐步形成了四級技能比賽的長效機制。教師利用課余時間指導學生訓練、學校開放相關(guān)實訓室，供學生進行強化實訓。認真組織學校技能比賽，形成良好的選手選拔制度，極大地調(diào)動了學生的競爭意識，提高訓練質(zhì)量，實現(xiàn)技能競賽的常態(tài)化、全員化，引領(lǐng)學生技能的提升。
西安醫(yī)學高等?？茖W校開展“看花識藥 走進大千藥世界”教學活動
引入大賽技術(shù)標準，推進教學改革。技能大賽是指引職業(yè)教育發(fā)展方向，檢閱職業(yè)教育發(fā)展成果的重要載體。其命題的標準和要求是行業(yè)新技術(shù)與企業(yè)的結(jié)合，涵蓋了高職院校的人才培養(yǎng)目標。該校在制定人才培養(yǎng)方案、課程體系構(gòu)建、課程的設計和實施環(huán)節(jié)中都十分重視學生素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。做到“四直通”“兩融入”。即，人才培養(yǎng)方案與企業(yè)崗位素質(zhì)要求直通；教學內(nèi)容與崗位典型任務直通；教學組織與企業(yè)工作過程直通；實訓環(huán)境與崗位實境直通。將技能大賽對選手的要求和職業(yè)資格融入到課程體系的建設中，將技能大賽的項目及評分標準融入到項目教學中。為提高學生操作的規(guī)范性、效率意識、團隊意識、熟練的操作能力等打下堅實的基礎(chǔ)。
加強師資隊伍建設，建立培養(yǎng)制度。要培養(yǎng)出優(yōu)秀的技能人才，教師的素質(zhì)和水平是至關(guān)重要的。該校高度重視師資隊伍建設，尤其是加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，學校制定了師資培養(yǎng)規(guī)劃，每年除組織教師參加省培、國培外，還利用寒暑假組織教師到西安校企合作的醫(yī)院進行進修學習，不斷提升專業(yè)課教師的理論水平和專業(yè)技能。專業(yè)教師到醫(yī)院進修已經(jīng)成為一種常態(tài)化的培養(yǎng)制度。另外，該校還通過“師徒結(jié)對”“教學沙龍”“教學競賽”等一系列舉措不斷提升教師的職業(yè)素質(zhì)，為學生職業(yè)素質(zhì)的提升創(chuàng)造了良好的條件。（通訊員：王亞萍）
