黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在做好規(guī)劃引領(lǐng)、豐富學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新活動形式、注重學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫，以“領(lǐng)導(dǎo)力”“聚合力”“感染力”“干事力”助推黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，使學(xué)校形成了上下聯(lián)動、充滿活力、務(wù)求實(shí)效的黨史學(xué)習(xí)教育格局。

　　做好規(guī)劃引領(lǐng)，發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)力”。學(xué)校黨委以高度的政治責(zé)任感，把抓好本次黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃引領(lǐng)，第一時間研究制定了學(xué)校《黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，從總體要求、目標(biāo)任務(wù)、工作安排、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面做作出具體部署。方案中具體列出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、副處級干部、普通黨員及各基層黨組織的黨史學(xué)習(xí)教育工作要點(diǎn)，使目標(biāo)明晰、責(zé)任細(xì)化。為確保黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，同時抽調(diào)精干力量，成立了綜合組、材料組、活動組等3個工作小組，工作組各司其職，做到了責(zé)任清晰、分工明確。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育總體形成了“黨委統(tǒng)籌、班子引領(lǐng)、上下聯(lián)動、一體推進(jìn)”的工作機(jī)制。

　　豐富學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)“聚合力”。學(xué)校黨委既注重內(nèi)部挖潛，組建以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、思政課教師為主力的校內(nèi)“宣講團(tuán)”；又注重引進(jìn)外援，邀請校外“專家團(tuán)”到校傳授黨史知識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先學(xué)、帶頭學(xué)，黨委書記和其他黨委委員為全校黨員干部、思政課教師和學(xué)生講授專題黨課；二級學(xué)院圍繞黨史學(xué)習(xí)教育組織了“開學(xué)第一課”活動；各級基層黨組織、普通黨員也分別制定計(jì)劃，通過集體學(xué)習(xí)、交流研討、自學(xué)感悟等方式深入學(xué)習(xí)黨史知識；思政課教師發(fā)揮思政課主陣地作用，把黨史學(xué)習(xí)教育搬進(jìn)課堂，使全體學(xué)生受到深刻的教育。學(xué)校邀請專家到校開展專題講座，使師生從理論上加深了對黨的認(rèn)知。此外，學(xué)校黨員干部還充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”“校園網(wǎng)黨史學(xué)習(xí)專欄”等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。立體有效的學(xué)習(xí)方式保證了黨史學(xué)習(xí)教育高效推進(jìn)，形成了強(qiáng)大的聚合力，大大提升了學(xué)習(xí)效果。

　　創(chuàng)新活動形式，提升“感染力”。學(xué)校注重通過創(chuàng)新活動形式，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。把黨史學(xué)習(xí)教育課堂搬到紅色教育基地，組織黨員到“出彩中原——河南紅色文化陳列館”“南陽市桐柏革命紀(jì)念館”“任春華烈士紀(jì)念館”“八路軍駐洛陽辦事處紀(jì)念館”等紅色基地進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。把黨史學(xué)習(xí)教育與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，助力“2021中國（開封）清明文化藝術(shù)節(jié)”、開展清明節(jié)到烈士陵園緬懷革命先烈活動。把黨史學(xué)習(xí)教育與開展學(xué)生活動相結(jié)合，組織開展“手繪文化衫、布包義賣活動”“動手做紅船精神記心間”“學(xué)剪紙名黨史”、唱紅歌頌黨恩、誦讀紅色經(jīng)典等活動。把黨史學(xué)習(xí)教育與共青團(tuán)工作相結(jié)合，組織開展“百年黨史青年說”青年大學(xué)生講黨史大賽，青年學(xué)子以話劇、歌曲、講故事等形式把黨史講給同齡人聽，引起強(qiáng)烈的共鳴和反響。

　　注重學(xué)習(xí)實(shí)效，激發(fā)“干事力”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員深入院部，中層干部深入班級、社團(tuán)，調(diào)研師生所需所盼所求，并在此基礎(chǔ)上，分別建立“立行立改”和“分期分批”臺賬，“立行立改”問題，三日內(nèi)辦理完畢；“分期分批”問題，按類別歸口到相關(guān)部門，明確任務(wù)完成時限，確保責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校師生把黨史學(xué)習(xí)教育的精神動力，轉(zhuǎn)化成為社會辦實(shí)事的具體行動，電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)隊(duì)到開封市祥符區(qū)劉店鄉(xiāng)開展“打造鄉(xiāng)村主播”專題培訓(xùn)，助力“鄉(xiāng)村振興”；師生志愿者走進(jìn)桐柏縣吳城鎮(zhèn)小學(xué)，為留守兒童送去溫暖；黨員到黃河濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)進(jìn)行義務(wù)植樹，到鄭州市植物園、開封市汴西湖開展“愛綠護(hù)綠”公益活動；師生熱情參與“熱血校應(yīng)”無償獻(xiàn)血志愿活動，到社區(qū)開展宣教義診和結(jié)對幫扶等活動。這些好事、實(shí)事厚植了師生愛國情懷，展現(xiàn)了時代擔(dān)當(dāng)，使黨史學(xué)習(xí)教育落到了實(shí)處，取得了實(shí)效。