自黨史學習教育開展以來，新區(qū)教育系統(tǒng)謀在前、學在前、干在前，積極創(chuàng)新學習教育方式，著力打造四類課堂，以浸入式、體驗式、互動式為抓手，推動黨史學習教育深入學校、深入教師、深入學生，讓黨史學習教育在新區(qū)教育系統(tǒng)走深走實。

　　做新理論課堂，激發(fā)學習教育“熱效應”。一是新區(qū)教體局黨組爭做表率帶領學，班子成員堅持先學一步、深學一層，為廣大黨員做好示范，局黨組根據(jù)實際學習計劃，認真開展個人自主學習和集中學習，原原本本研讀指定學習書目，充分發(fā)揮領學促學作用。二是在教育系統(tǒng)遴選12名優(yōu)秀黨員教師組建黨史教育“紅色講師團”，發(fā)揮先鋒黨員的模范帶頭作用，開展黨史教育理論課堂，講述紅色故事，帶領教育系統(tǒng)黨員深入學習理論知識。三是以支部為單位深入推進黨史學習教育，通過閱讀典籍、觀看紅色影片、開展交流分享打造多維融合課堂，不斷提升黨員理論素養(yǎng)。四是做到學習教材發(fā)放全覆蓋，利用專題學習、主題黨日、黨史閱讀交流會，組織黨員干部原原本本深入研讀重要參考材料，深入了解黨的百年奮斗史。五是采取集中研討、專題分享會、專題讀書會等形式，交流學習感悟、分享心得，激勵鼓舞黨員干部擔當作為，為錘煉黨性修養(yǎng)“充電蓄能”。六是鼓勵推動學校黨組織開展聯(lián)學聯(lián)建，依托黨史教育研學、黨員交流座談、共上黨課、共走初心路等形式開展“學黨史悟思想傳承紅色基因”等主題活動，共同提高黨史學習教育質(zhì)量。

　　做亮實境課堂，用好紅色資源“活教材”。一是突出黨史學習教育重點，利用紅色資源，以景引學，拓寬學習渠道，通過參觀紅色教育基地，讓青少年在互動式、體驗式的學習中學習黨史、感悟共產(chǎn)黨人的初心與使命。二是以景帶學，深化學習領會，把握特殊時間節(jié)點，開展“學黨史祭英烈”祭掃活動，世界閱讀日開展“讀黨史悟初心踐使命”主題活動等，不斷延伸拓展黨史學習教育方式，把活動現(xiàn)場打造成精品課堂，通過親耳聽、親眼看、親身悟的方式，讓黨史教育“活”起來。三是以景促學，增加學習成色，通過“探尋一段紅色記憶、重溫一次入黨誓詞、學唱一首紅色歌曲、講授一段紅色故事”等方式，引發(fā)黨員深層次的體驗和共鳴，讓黨員“融得進去、學得明白”。

　　做強云上課堂，實現(xiàn)黨史知識“隨時學”。一是靈活運用學習教育形式，發(fā)揮線上學習培訓優(yōu)勢，通過運用“學習強國”“甘肅黨建”等新媒體平臺，并在“新區(qū)教育體育局”微信公眾號定期推送“黨史”知識，實現(xiàn)時時學、隨處學。二是組織各校拍攝短視頻和慕課，用身邊的故事激勵身邊的人，扎實講好紅色故事。三是針對青少年群體，開展“童心向黨”系列青少年紅色經(jīng)典誦讀大賽、“童聲里的中國”少兒歌謠創(chuàng)作大賽活動，制作快閃視頻，使青少年在線上平臺潛移默化地接受黨史教育。四是講述新區(qū)故事，讓新區(qū)改革發(fā)展與黨史學習教育深度融合，不斷激發(fā)教育系統(tǒng)黨員、教職員工和青少年對新區(qū)的發(fā)展的關注和關懷，增強黨史學習教育的滲透力與感染力，營造黨史學習教育的濃厚氛圍。

　　做優(yōu)家社課堂，點燃全員學習“新引擎”。一是把學習黨史同總結經(jīng)驗、立足現(xiàn)實、推動工作結合起來，助力辦好人民滿意的教育，通過組織開展“我為群眾辦實事”七大攻堅行動，以實際成效體現(xiàn)黨史學習教育成果。二是發(fā)揮黨員名師的引導、輻射作用，組織教育黨員名師、中小學思政課名師開展黨史學習教育專題宣講，讓廣大教師和家長在新區(qū)即可聽優(yōu)秀黨課，感受中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。三是新區(qū)教育系統(tǒng)著力破解百姓關心的教育問題，聚力優(yōu)化教育資源布局、推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進教育惠民中小學課后服務工程，讓家長滿意放心，提升區(qū)域辦學品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。四是以學校為開展志愿服務的主要陣地，設立教師黨員和家長黨員志愿服務崗，保障學生上下學安全。五是開展心理健康講座、接受心理健康咨詢，強化家、校、社區(qū)三方聯(lián)合育人，守護青少年心理健康安全。