黨史學習教育開展以來，廣安市廣安區(qū)聚焦社會關心關注的熱點、難點問題，結合自身實際、堅持問題導向，把黨史學習教育同推動實際工作、解決實際問題結合起來，創(chuàng)新舉措，以“四大質量提升工程”踐行“我為群眾辦實事”，辦好人民滿意的教育。
實施精準幫扶提質量工程。為提升教育教學質量，我區(qū)按照“分組結對”的模式開展學校結對幫扶活動，采用“1+N”的方式進行，“1”為支援學校，“N”為受援學校。小學階段建立了12個幫扶組，初中階段廣安中學、廣安二中分別支援幫扶了12所農(nóng)村相對薄弱的學校。按照片區(qū)實際，組建了8個“教育教學教科研聯(lián)合體”，發(fā)揮“名?！闭n程優(yōu)勢，移植、培育“新優(yōu)質學校”課程建設，爭取校校有特色，校校有課程。實現(xiàn)學校資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。
實施問診課堂優(yōu)質量工程。堅持教研員下校聽課制度，各科教研員堅持每周都深入學校、課堂、教師、學生之中，緊密聯(lián)系教育教學一線實際開展研究，加強教學常規(guī)管理，形成在課程目標引領下的備、教、學、評一體化的教學格局。為充分發(fā)揮名師、骨干教師輻射、示范、引領作用，選派城區(qū)學校優(yōu)秀骨干教師到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學校開展推門聽課，以及名師骨干送教下鄉(xiāng)、聆聽課堂、問診課堂系列活動，加強了教研教改力度，提升了教師專業(yè)水平，實現(xiàn)了教育資源的更優(yōu)化。
實施課后服務促質量工程。廣安區(qū)以學生及家長的實際需求為導向，以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為目標，在放學后組織學生參加1.5課時，集學習輔導、社會實踐、興趣培養(yǎng)、技能提升、自主發(fā)展為一體的課后服務，為學生們發(fā)展興趣愛好、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了交流的平臺。2021年春季，12所學校開展課后服務試點工作，試點學?？側藬?shù)28046人，參加課后服務學生人數(shù)27631人，占比98.4％，試點學校教師總數(shù)1715人，參加課后服務教師數(shù)1545人，占比90.1％。
實施智慧教育強質量工程。廣安區(qū)以中小學教育技術裝備現(xiàn)代化管理和電化教育為根本任務，著力抓好電教和實驗教學工作，在城區(qū)12所學校開展編程教育及創(chuàng)客特色課程教育試點工作，率先在全市提出走“編程和創(chuàng)客教育”融合的教學模式，推進了全區(qū)智慧教育、智慧研修、智慧課堂的建設步伐。組建廣安區(qū)優(yōu)秀微課資源庫，收錄微課861個、教案5321個及其他教學資源6531個，不斷充實教育教學資源。（鄭萬珍）
