為貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，積極推進人工智能助推教師隊伍建設行動試點。2021年7月20日下午，教育部教師工作司副司長黃小華、教育部教師工作司綜合處副處長、二級調研員王炳明一行于長沙市雨花區(qū)長塘里陽光小學就第二批人工智能助推教師隊伍建設試點工作展開調研，咚咚智能工程師與長塘里陽光小學師生一道向來調研的專家團隊展示由咚咚智能智能自主研發(fā)的全套k12人工智能產品。湖南省教育廳副廳長王玉清、省教師工作與師范教育處副處長王俊良陪同考察。

　　如今，學校的安全問題一直是國家和社會各界普遍關注的重點問題，牽動人心，如何保障學校的安全也是學校安保工作的重頭戲。

　　而咚咚智能的智慧校園整體解決方案，為校園帶來可落地的智慧校園建設范本。通過人工智能技術、大數據技術、物聯(lián)網技術，結合高校實際管理需求、教學育人目標，圍繞智能感知、數據化管理、動態(tài)智能測算與數據可視化四大維度，打造實現校園環(huán)境智能化、數據治理高效化、教學應用智慧化、教務管理數據化的智慧校園新生態(tài)。

　　一、智慧校園人臉識別訪客機，加強校園技防建設

　　在人臉識別技術應用鄰域，學校是人臉識別重要的落地場景之一。近年來，不少犯罪分子花樣百出，試圖通過化妝、虛假身份、武力等方法突破校方安保防線進入校園。單純依靠保安識人，或者是普通的登記難以保證校園及學生安全。

　　咚咚智能人臉識別訪客機，可用于外來到訪人員的預約登記、身份核查、體溫檢測、查詢核對健康碼檢測等，能使訪客進行快速登記，遇到高峰期也不用長時間排隊等待。

　　不僅如此，其提前預約的功能也讓校園來訪更加便捷，家長把來訪信息提前告知學生班主任，班主任將來訪人員信息上傳至后臺，即可生成來訪人員通行證，家長來校，通過訪客機人臉核查，即可進出校園，更加的精準有效的人臉認證，避免冒用家長身份來訪，給學校帶來極大的安全隱患。

　　二、當智能門鎖遇上3D人臉識別，智能門鎖發(fā)展新趨勢

　　隨著智能門鎖行業(yè)的快速發(fā)展，指紋鎖面臨著識別率低以及無法解放雙手等情況，2020年在疫情的催化下，以人臉識別為代表的非接觸式生物識別產品得到進一步推廣。隨著現在學校安全意識的加強，智能門鎖已經成為了很多校園的標配。

　　咚咚智能的3D人臉識別聯(lián)網智能門鎖，區(qū)別于傳統(tǒng)的門鎖，不再是簡單的機械鑰匙開門，而是采用3D人臉識別后刷臉開門進出。原來單純依靠機械鑰匙或者是卡片開門，都需要鑰匙管理者到場，如果鑰匙管理者有事，那進出就非常的不方便。

　　在校園里，人臉識別進出，只需要驗證人臉身份，即可自動下發(fā)開門權限，實現使用者的自由進出，此外由于人臉識別指紋鎖都具有網絡功能，可以很好的識別到撬鎖、嘗試開鎖等這些危險信號，可以通過網絡向管理者發(fā)出警報，為安全提供了極大的保障。在未來，隨著人臉識別技術規(guī)范的實施、人臉識別模塊成本的下降，人臉識別將成為智能門鎖的主流識別方式之一。

　　三、智慧校園物聯(lián)網區(qū)級平臺，學校安全防護，一屏掌控所有

　　在此次調研中，咚咚智能先進的人臉識別訪客機以及3D人臉門鎖獲得了來訪領導的一致好評，但他們對咚咚智能物聯(lián)網區(qū)級平臺更是贊不絕口。

　　咚咚智能物聯(lián)網區(qū)級平臺，采用分布式部署，區(qū)級部署一套為總控平臺，各學校分別部署一套分控平臺。所有平臺打通數據鏈接，分控平臺管轄各自校園的安防環(huán)境，且統(tǒng)一受總控平臺的統(tǒng)一監(jiān)管和調度。這有效的打破的校園與校園間的信息孤島，將數據串聯(lián)起來，讓教育局可以有一張全面詳實可靠的數據報表，了解各個學校的運營情況，并針對各個學校的問題做出科學的決策。

　　四、創(chuàng)新發(fā)展，引領未來，創(chuàng)造更多可能

　　調研之后，長塘里陽光小學校長對負責講解咚咚K12產品一行的工程師們說道：“感謝你們技術支持，確實這次呈現的方式，很真實生動，也體現常態(tài)?，F場展示真的順暢、完美，領導評價非常高。局長很滿意?！?/p>

　　隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，對校園安全問題也不斷在提出新的要求，校園承載著著國家、社會和每一個家庭的希望。維護校園的安全和穩(wěn)定，是構建和諧社會的重要保證。咚咚智能作為極具創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的高新科技企業(yè)，將通過智能化安防系統(tǒng)的建設，將各類系統(tǒng)集成數據集中，形成安防大數據，從中發(fā)現威脅，消滅隱患，遏制嚴重事故的發(fā)生，解放安保人員工作壓力，為師生營造更安全、高效的學習工作環(huán)境。