2021年8月，專注于兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育的蕃茄田藝術(shù)憑借科技成果的創(chuàng)新性，迎來兩項(xiàng)成果通過中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部《科技查新報(bào)告》的喜訊。在十四五開局之年，也是兩個(gè)百年目標(biāo)交匯與轉(zhuǎn)換之年，站在歷史的新起點(diǎn)，蕃茄田藝術(shù)堅(jiān)持以兒童為本、尊師重道、愛與專業(yè)、持續(xù)創(chuàng)新的價(jià)值觀，不斷用藝術(shù)創(chuàng)新教育為孩子賦能。
深耕教學(xué)研發(fā)，助力孩子全面素養(yǎng)
自2009年創(chuàng)立以來，蕃茄田藝術(shù)始終專注兒童素質(zhì)教育的研究，致力于從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己，并通過自主研發(fā)的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”教育理論架構(gòu)，以藝術(shù)為載體，圍繞孩子成長(zhǎng)階段所需要的藝術(shù)、人文、生活、設(shè)計(jì)、經(jīng)典等元素，打造出“藝術(shù)統(tǒng)整課程”，適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求，拓展孩子的思維廣度，釋放孩子的創(chuàng)造力。
作為中國(guó)原創(chuàng)的藝術(shù)教育品牌，蕃茄田藝術(shù)十余年專注兒童藝術(shù)領(lǐng)域的教育和研究，科研成果厚積薄發(fā)，不間斷地在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)聲，自2017年開始屢次登上國(guó)際論壇并發(fā)表論文18篇，在國(guó)際藝術(shù)教育界上，用中國(guó)聲音為兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育做出了突出貢獻(xiàn)。包括成為中國(guó)首個(gè)入選哈佛大學(xué)零點(diǎn)計(jì)劃的教育機(jī)構(gòu)，以及亞洲首個(gè)受邀參加SXSW多元?jiǎng)?chuàng)新大會(huì)（目前全球三大創(chuàng)新大會(huì)之一）的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，還曾數(shù)次站在國(guó)際藝術(shù)教育圣殿發(fā)表演講，連續(xù)三年受InSEA（聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際藝術(shù)教育協(xié)會(huì)）邀請(qǐng)、連續(xù)四年出席NAEA（全美藝術(shù)教育協(xié)會(huì)），并發(fā)表論文。
專注教育創(chuàng)新，備受權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可
蕃茄田藝術(shù)通過自主研發(fā)的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”，構(gòu)建了11年5學(xué)階課程體系，同時(shí)采用了UbD、Big Idea、PBL、STEAM等教學(xué)法與教學(xué)思潮，實(shí)現(xiàn)了以終為始、能力導(dǎo)向的課程升級(jí)，課程已經(jīng)由多元媒材進(jìn)入到復(fù)合媒材的實(shí)踐階段。
歷年來，蕃茄田藝術(shù)還不斷與各國(guó)教育機(jī)構(gòu)合作交流，打造出一系列兒童藝術(shù)學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)，創(chuàng)造出童趣與質(zhì)感兼具的學(xué)習(xí)氛圍，并通過一套完整的學(xué)習(xí)歷程，為家庭提供多元化的教育產(chǎn)品。蕃茄田藝術(shù)堅(jiān)信，系統(tǒng)化的教學(xué)方法能讓孩子收獲個(gè)性化的成長(zhǎng)，可以盡情釋放自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，面對(duì)未來的未知挑戰(zhàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的運(yùn)用帶來了教育產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。蕃茄田藝術(shù)作為兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育的先行者，通過大數(shù)據(jù)分析輸出數(shù)字畫像，并針對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中存在或可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行AI分析，提供合理、個(gè)性化的干預(yù)方案，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的因材施教，用“數(shù)字賦能教育”，促進(jìn)孩子全面和個(gè)人性化的發(fā)展，幫助實(shí)現(xiàn)孩子德智體美全方位綜合發(fā)展。
蕃茄田藝術(shù)首席教育官施建志表示：“孩子是國(guó)家的希望和未來，現(xiàn)在的孩子是未來20年中國(guó)的脊梁。我們希望培養(yǎng)孩子的全面素養(yǎng)，幫助他們釋放創(chuàng)造力，讓他們藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己，并在未來世界的建構(gòu)中，創(chuàng)造生命的意義和個(gè)人價(jià)值，提升世界未來的整體實(shí)力?！?/p>
