2024年10月19日，北京——近日，英國諾維奇藝術(shù)大學(xué)（Norwich University of the Arts）常務(wù)副校長本·斯托珀（Ben Stopher）展開了一次意義深遠(yuǎn)的中國之行，旨在深化與中方高校在創(chuàng)意藝術(shù)的全面合作。此行訪問了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、吉林建筑大學(xué)和長沙大學(xué)等多所頂尖學(xué)府，就創(chuàng)意藝術(shù)、計算科學(xué)和人工智能等領(lǐng)域的研究和教學(xué)，推動計算機(jī)科學(xué)與創(chuàng)意藝術(shù)實踐的融合，為兩地師生搭建新的發(fā)展平臺，培養(yǎng)具有批判性設(shè)計能力、能夠應(yīng)對不斷變化的環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)的新一代創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)者。

　　諾維奇藝術(shù)大學(xué)具有178年歷史，是全英名列前茅的創(chuàng)意藝術(shù)型大學(xué)，在英國《泰晤士報/星期日泰晤士報優(yōu)秀大學(xué)指南》教學(xué)質(zhì)量中位列前10名，2025年被英國每日郵報譽(yù)為最佳藝術(shù)大學(xué)，彰顯了其在教學(xué)方面的卓越實力。2023年The Rookies中，諾維奇藝術(shù)大學(xué)在2D動畫方面全球排名第6、3D動畫方面排名第7、視覺效果制作排名第13，更被譽(yù)為2023年TIGA游戲產(chǎn)業(yè)獎的最佳教育機(jī)構(gòu)。在2023年的卓越教學(xué)框架評估中，諾維奇藝術(shù)大學(xué)憑借綜合評估、學(xué)生體驗和學(xué)生成果叁方面的出色表現(xiàn)，成為唯一榮獲叁項金獎評級的創(chuàng)意藝術(shù)類大學(xué)，進(jìn)一步證明了其在創(chuàng)意藝術(shù)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

　　英國諾維奇藝術(shù)大學(xué)常務(wù)副校長斯托珀拜訪中國頂尖高校并交流探討創(chuàng)意藝術(shù)在研究和教學(xué)方面的合作，并與校方領(lǐng)導(dǎo)交換紀(jì)念品。（受禮嘉賓，圖片由左至右，上：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長馬賽、同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長李麟學(xué)、中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院書記柯朝暉。廣州美術(shù)學(xué)院副院長蔡擁華。下：吉林藝術(shù)學(xué)院副校長鄭藝、沈陽師范大學(xué)副校長佟玉平，吉林建筑大學(xué)黨委副書記張學(xué)建，長沙大學(xué)副校長陽王東。）

　　斯托珀副校長在創(chuàng)意計算領(lǐng)域有深入研究，著作有《設(shè)計與數(shù)字界面：在美學(xué)和倫理意識下設(shè)計》一書，不遺余力推動計算科學(xué)與創(chuàng)意藝術(shù)融合的研究和教學(xué)。他表示：“諾維奇藝術(shù)大學(xué)希望與中國院校在創(chuàng)意藝術(shù)、計算科學(xué)、人工智能、跨學(xué)科藝術(shù)實踐等前沿領(lǐng)域建立更緊密的研究和教學(xué)的合作關(guān)系，共同應(yīng)對創(chuàng)意藝術(shù)數(shù)字化進(jìn)程中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我很高興本次中國之旅獲得豐碩的成果，能夠與多所中方院校就學(xué)科建設(shè)、科研合作、師資培育及聯(lián)合藝術(shù)學(xué)院的建立達(dá)成了廣泛共識?！?諾維奇藝術(shù)大學(xué)與重點(diǎn)院校的合作包括：

　　- 與清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院就學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流及科研等多個領(lǐng)域進(jìn)行合作。斯托珀副校長將應(yīng)邀參加清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院于11月中旬在意大利米蘭舉行的《第四屆清華國際藝術(shù)與設(shè)計教育大會》。

　　- 與同濟(jì)大學(xué)傳媒學(xué)院探討多種合作項目，包括動畫、電影、媒體設(shè)計、服裝傳媒及傳播學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)及研究交流，通過國家留學(xué)資金委員會資助同濟(jì)大學(xué)老師及研究人員前往諾維奇藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行深造、學(xué)習(xí)及交流；探討雙學(xué)位課程合作以及以學(xué)生交換及暑期夏令營學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)促進(jìn)學(xué)生交流互動；共同協(xié)辦學(xué)術(shù)工作坊及國際學(xué)術(shù)交流會議。

　　- 與中南大學(xué)探討涵蓋建筑與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、科研合作、師資培育及聯(lián)合藝術(shù)學(xué)院的建立等多個項目的合作，雙方將擬簽訂諒解備忘錄。

　　- 與沈陽師范大學(xué)簽訂合作諒解備忘錄，標(biāo)志著雙方在學(xué)術(shù)和研究合作、2+2和3+1協(xié)議、學(xué)生交流及交換計劃、學(xué)術(shù)交流與員工發(fā)展、研究生招聘及研究生和博士聯(lián)合培養(yǎng)等領(lǐng)域邁出了實質(zhì)性步伐。

　　- 與吉林藝術(shù)學(xué)院及吉林建筑大學(xué)洽談學(xué)術(shù)合作、學(xué)生交流、科研合作等項目，達(dá)成一致共識，更與吉林建筑大學(xué)簽訂合作諒解備忘錄。

　　- 與長沙大學(xué)洽談加強(qiáng)兩校在科研、學(xué)生交流、學(xué)者互訪等方面的合作。

　　斯托珀副校長分別與沈陽師范大學(xué)和吉林建筑大學(xué)簽署合作諒解備忘錄。（簽約人：左圖：沈陽師范大學(xué)副校長佟玉平，右圖：吉林建筑大學(xué)黨委副書記張學(xué)建）

　　訪問期間，斯托珀副校長在多所高校舉辦了題為《計算工具、人工智能、創(chuàng)造力與能動性》的講座，探討了創(chuàng)造力與能動性，計算工具對創(chuàng)新實踐的使用和效果，以及創(chuàng)意創(chuàng)新如何塑造文化和人類體驗。斯托珀副校長表示“在數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，我們要增強(qiáng)與工具的合作生產(chǎn)；改變作者身份觀念；在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中要提升價值鏈，并將人類價值觀帶入計算體驗中；創(chuàng)造力和人類表達(dá)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。”

　　斯托珀副校長在多所高校舉辦了題為《計算工具、人工智能、創(chuàng)造力與能動性》的講座。（圖片由左至右，上：中南大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院 ; 下：吉林建筑大學(xué)、沈陽師范大學(xué)）

　　諾維奇藝術(shù)大學(xué)擁有悠久而豐富的藝術(shù)教育歷史，致力于為學(xué)生提供卓越的藝術(shù)教育和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。為滿足對數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計技能日益增長的需求，目前推出的新研究生項目包括：交互設(shè)計碩士學(xué)位課程、創(chuàng)意計算及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能碩士學(xué)位課程、服務(wù)設(shè)計碩士學(xué)位課程、創(chuàng)意計算碩士學(xué)位課程、游戲計算碩士學(xué)位課程、動畫碩士學(xué)位課程等等。斯托珀副校長表示：“我們的研究生課程注重理論與實踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，目標(biāo)是培養(yǎng)對創(chuàng)意藝術(shù)教育具有國際視野的人才，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意、挑戰(zhàn)自我，為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，最終成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。”

　　作為全球創(chuàng)意藝術(shù)教育的重要力量，此次斯托珀副校長的中國之旅不僅加深了中英兩國在創(chuàng)意藝術(shù)領(lǐng)域的研究合作，更為中國帶來創(chuàng)新的藝術(shù)教育理念和教學(xué)方法，幫助培養(yǎng)更多具有國際競爭力的創(chuàng)意藝術(shù)人才，為科學(xué)計算、創(chuàng)意藝術(shù)和人工智能的融合和繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。