近日，浙江省教育廳通報(bào)了2020年浙江省高校學(xué)生體質(zhì)健康狀況抽測(cè)情況，浙江海洋大學(xué)學(xué)生抽測(cè)合格率達(dá)到94.5%，位列被抽測(cè)56所本科院校第五名。

　　2020年11月5日，浙江省高校學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)專家組1行5人，對(duì)浙江海洋大學(xué)2018級(jí)200名學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)，包括50米跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）/仰臥起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）項(xiàng)目的測(cè)試。

　　學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、體軍部主任為副組長(zhǎng)、各二級(jí)學(xué)院書記為成員的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教學(xué)基層組織——學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中心，制定了《浙江海洋大學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試管理辦法》及迎接省教育廳抽測(cè)工作方案，為體質(zhì)健康測(cè)試工作奠定了扎實(shí)的組織與制度保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，體軍部的精心策劃、組織與安排，二級(jí)學(xué)院和相關(guān)部門的大力支持，加上同學(xué)們的努力訓(xùn)練，為本次抽測(cè)工作取得佳績(jī)提供了有力保障。

　　在具體測(cè)試工作開展中，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各二級(jí)學(xué)院書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生處、教務(wù)處、后勤及校醫(yī)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師都全力配合，體育與軍訓(xùn)教育部教職員工全員參與，做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和當(dāng)年度《迎接浙江省教育廳學(xué)生體質(zhì)抽測(cè)工作方案》。抽測(cè)工作進(jìn)行中，學(xué)校全力配合省教育廳抽測(cè)工作組，做好相關(guān)保障工作，并做好工作預(yù)案，嚴(yán)防意外事件發(fā)生，力促抽測(cè)工作圓滿完成；抽測(cè)結(jié)束后，專門召開了抽測(cè)工作總結(jié)會(huì)議，及時(shí)肯定成績(jī)、正視短板為，為開展相關(guān)工作積累經(jīng)驗(yàn)。抽測(cè)工作開始后，始終與抽測(cè)工作組保持積極溝通，確保抽測(cè)工作方案順利實(shí)施。

　　為迎接省教育廳抽測(cè)工作，學(xué)校專門組織成立了針對(duì)性的體質(zhì)健康抽測(cè)輔導(dǎo)營(yíng)，根據(jù)抽測(cè)工作的進(jìn)展，輔導(dǎo)營(yíng)分為三個(gè)階段。第一階段為2018級(jí)學(xué)生全員參與，第二階段根據(jù)省教育廳抽測(cè)安排，縮小范圍，對(duì)相關(guān)學(xué)院進(jìn)行輔導(dǎo)，第三階段為抽測(cè)參與名單公布后，對(duì)240名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，三階段持續(xù)時(shí)間為2個(gè)月左右，根據(jù)安排，每人每周訓(xùn)練的時(shí)間為3次。期間，在各二級(jí)學(xué)院的大力支持下，同學(xué)們克服各種困難，積極投身到訓(xùn)練中，再加上在抽測(cè)過(guò)程中，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，努力拼搏，充分體現(xiàn)了“海納百川、自強(qiáng)不息”精神，為本次取得佳績(jī)提供可能。

　　學(xué)校采取了一系列的常態(tài)化舉措來(lái)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康狀況，“1+4”主副項(xiàng)制教學(xué)模式與“浪尖上的海洋體育”特色課程相融合的體育教學(xué)改革讓學(xué)生喜歡體育更愿意上體育課，“月月有賽事、周周有活動(dòng)、天天有鍛煉”的體育文化節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)、體育月、一院一品和騎劃行校園鐵人三項(xiàng)賽、海洋運(yùn)動(dòng)會(huì)、端午龍舟賽、皮劃艇休閑賽、海島迷你馬拉松等19項(xiàng)海洋項(xiàng)目、21個(gè)體育社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合的藍(lán)色校園文化活動(dòng)吸引學(xué)生走向操場(chǎng)、走向陽(yáng)光，“海堤陽(yáng)光長(zhǎng)跑”、“海大學(xué)子人人學(xué)會(huì)游泳”、“海堤陽(yáng)光長(zhǎng)跑”、“海島野外生存”已成為印記四年大學(xué)運(yùn)動(dòng)生涯的標(biāo)配。

　　同時(shí)，學(xué)校專門為大一、大二體質(zhì)弱勢(shì)群體開設(shè)了“健體塑身”體育課，制定了個(gè)性化、針對(duì)性的教學(xué)方案。每年在浙江省體質(zhì)抽測(cè)前兩個(gè)月開設(shè)“體質(zhì)健康輔導(dǎo)營(yíng)”，結(jié)合“體育教師下學(xué)院”制度，對(duì)大三學(xué)生進(jìn)行處方式的身體素質(zhì)訓(xùn)練。在下半年連續(xù)為大三、大四推出“秋季健身萬(wàn)步行”（推促學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的體育鍛煉，適應(yīng)秋季的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，避免意外發(fā)生）和“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”（提升學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的自主性）。每年對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)證書，并公開表?yè)P(yáng)和成績(jī)加分；對(duì)各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選，并納入到二級(jí)學(xué)院的學(xué)生工作考核中。（作者：傅紀(jì)良）